在自己的一生中，我讀過(guò)印象最深刻，對(duì)自己人生最有指導(dǎo)意義的一本書，就是《史記》。

《史記》貫穿經(jīng)傳，整理諸子百家，纂述了紀(jì)元前千余年的歷史文化，對(duì)自己學(xué)習(xí)歷史，了解中國(guó)的歷史文化幫助特別大。

自己從上中學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始接觸《史記》，開(kāi)始讀《史記》時(shí)，并沒(méi)有從頭至尾一直讀，而是選自己感興趣的內(nèi)容讀。讀后能留下印象的主要是一些人物。象伍子胥、蘇秦、呂不韋、李斯、張良、韓信等等。

這些人物對(duì)自己世界觀的形成發(fā)生了重大影響。比如蘇秦在外游歷多年，結(jié)果沒(méi)有什么成就，回到家受家人譏笑，從此埋頭攻讀《陰符》；李斯看見(jiàn)廁所里的老鼠后，引發(fā)的感嘆；呂不韋把子楚像稀奇貨物一樣囤積起來(lái)的思想；韓信因理想遠(yuǎn)大忍受胯下之辱的氣度等等，都對(duì)自己世界觀的形成，人生觀的確立產(chǎn)生了重大影響。

進(jìn)入社會(huì)之后，我仍然不斷的研讀《史記》?！妒酚洝肺易x過(guò)好幾種版本和譯文，好殆《史記》是以人物為主體的傳記通史，無(wú)論從那里開(kāi)始讀，都不影響對(duì)《史記》的理解。這么多年，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是《史記》不離手。

有時(shí)候?qū)Α氨炯o(jì)”感興趣，了解一些帝王的生平事件；有時(shí)候?qū)Α傲袀鳌备信d趣，讀一些人物傳記，從這些人物身上，學(xué)習(xí)一些有用的東西。漸漸地，司馬遷的歷史觀和認(rèn)識(shí)論就對(duì)自己產(chǎn)生了影響。

《史記》決不是簡(jiǎn)單的記述歷史，司馬遷的評(píng)述是相當(dāng)深刻準(zhǔn)確，而且能直接影響讀者。這對(duì)于自己開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、提升修養(yǎng)、堅(jiān)定信念等諸多方面都有很大幫助。

特別是《史記》中的“表”、“書”、“世家”這些章節(jié)，對(duì)一個(gè)人提升修養(yǎng)非常有啟迪作用。

比如《史記》卷二十三，禮書第一中的這段話:“（譯文）人如果只是重視自身生命的茍全，而不知道名譽(yù)節(jié)操的重要，這樣的人一定不能保全其生命；人如果只是重視茍得之利，而不知道禮義的價(jià)值，這樣的人也一定會(huì)蒙受災(zāi)害的；人如果一味地懈怠懶惰，不能以禮自持，反以為這是安逸舒適的享受，這樣的人一定會(huì)遭遇到艱難危險(xiǎn)的；人如果過(guò)份地恣情任性，不顧禮義的規(guī)范，反以為這是放任自然的行為，這樣的人終究會(huì)落到毀情滅性的地步?！边@段話，不僅告訴人們圣人用禮義教育人，可以使人的理性和情性兼得，而且對(duì)于重視禮義的儒家思想也是一種肯定。

不僅如此，《史記》語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，含蓄雋永，其作品中的政治理想、倫理主張、道德觀念、是非標(biāo)準(zhǔn)等等，都可以對(duì)讀者產(chǎn)生重大影響。

所以，讀一本好書，其價(jià)值是無(wú)法估量的。