時(shí)間:171227
版本:《把時(shí)間當(dāng)作朋友》(第三版,知筆墨pdf版)
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嘗試捋清全書的邏輯脈絡(luò):
“0、困境”:提出問題→“1、醒悟”:點(diǎn)出核心要點(diǎn)→“2、現(xiàn)實(shí)”:首先把前提條件講清楚,重點(diǎn)是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)→“3、管理”:在大前提下,解決問題的辦法就是自我管理,闡述自我管理的內(nèi)容→“4、學(xué)習(xí)”、“5、思考”、“6、交流”:自我管理的方法→“7、應(yīng)用”:如何自我管理。
時(shí)間:171226
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進(jìn)度:第二遍,91~138頁(第二遍完成)
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時(shí)間:171223
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進(jìn)度:第一遍,111~138頁,第一遍結(jié)束。
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001 成功 vs 成長(zhǎng)。大眾普遍認(rèn)可的觀念,不一定就是對(duì)的觀念。比如成功,其定義就很模糊,容易誤導(dǎo)人。與其關(guān)注成功,更應(yīng)該關(guān)注成長(zhǎng)。成長(zhǎng),需要積累,積累需要時(shí)間。
002 運(yùn)氣。所謂“機(jī)不可失,失不再來”就是胡扯。當(dāng)你準(zhǔn)備好了,機(jī)會(huì)自然就來了,運(yùn)氣也就來了;當(dāng)你沒準(zhǔn)備好,機(jī)會(huì)給你你也抓不住。運(yùn)氣是一種現(xiàn)實(shí)的客觀存在,只是與我無關(guān),或者說我無法左右、無法改變。既然是我無法改變的,就不應(yīng)該予以關(guān)注。
003 人脈。努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀而且有價(jià)值的人,自然會(huì)吸引別人,人脈也就有了。當(dāng)然,合理的社交是必要的。
004 自卑。自卑是一種客觀存在,應(yīng)該是一個(gè)中性表述,不應(yīng)該成為一個(gè)貶義詞(再一次說明:大眾普遍認(rèn)可的觀念,不一定就是對(duì)的觀念)。自我評(píng)價(jià)的時(shí)候,不用“優(yōu)點(diǎn)”和“缺點(diǎn)”,換成“特點(diǎn)”。
005 靈感。靈感應(yīng)該是那最后一根稻草。沒有積累,靈感是出不來的;積累到了,靈感就是一種必然。
006 鼓勵(lì)。要多鼓勵(lì)他人,這其中最大的受益者可能是我自己;對(duì)幫助他人,這其中最大的受益者也可能是我自己——利他。
007 效率。目標(biāo)要切合實(shí)際,可操作性要強(qiáng)。不切實(shí)際,只會(huì)讓我早早地就放棄。學(xué)會(huì)專注,如果每天在重要的事情上能專注2h以上,一段時(shí)間過后,進(jìn)步會(huì)非常大。
008 節(jié)奏。慢才能快。一開始就想要快,是會(huì)很快,放棄得快。慢慢來,借助復(fù)利的力量,才會(huì)越來越快。
009 自我證明。向別人去證明自己是不切實(shí)際的,關(guān)注你的人自己會(huì)觀察,不關(guān)注你的人,也就沒有證明的必要。
010 警惕我目前糟糕的現(xiàn)狀。一個(gè)人的現(xiàn)狀越差,擺脫現(xiàn)狀的欲望就越強(qiáng),進(jìn)而做出不現(xiàn)實(shí)決策的可能性就越大如果不能控制這種焦慮情緒的話,我就有可能落入“萬劫不復(fù)”的境地。已經(jīng)有教訓(xùn)了,要警惕!警惕!!警惕?。?!
011 “愿我能從容接受我不能改變的,
? ? ? ? 敢于改變我可以改變的,
? ? ? ? 也愿我有智慧分辨這兩者間的區(qū)別?!?/p>
????????接受不能改變的,要比改變可以改變的更需要勇氣。所以,這兩點(diǎn)都很難,而要區(qū)分這兩者,更難。如此說來,“改變可以改變的”反倒成了最簡(jiǎn)單的事情了。
012 天長(zhǎng)日久,來日方長(zhǎng),莫急莫慌,專注于當(dāng)下。而且,對(duì)于人來說,唯一能做的,也只能是專注于當(dāng)下。
時(shí)間:171222
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進(jìn)度:第一遍,96~110頁
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001 朝聞道,夕死可矣。想起樸樹說起《送別》這首歌,他說,如果這首歌是他寫的,死而無憾。樸樹是一個(gè)心智很強(qiáng)的人,娛樂圈的一股清流。不對(duì),樸樹不屬于娛樂圈。不對(duì),娛樂圈配不上樸樹。
002 溝通需要反饋機(jī)制。同時(shí),如非必要,可以遠(yuǎn)離一些無法溝通的人。但是,只是遠(yuǎn)離,不要罵人。誰不比誰高明多少,只是道不同而已。(道?心懷敬畏!遠(yuǎn)不到那個(gè)層次)
003 小心駛得萬年船。經(jīng)驗(yàn)是有局限性的,要時(shí)刻保持警惕。同時(shí),經(jīng)驗(yàn)不僅僅來自自身的切身經(jīng)歷,也應(yīng)該要通過觀察他人和閱讀來汲取。
004 是因?yàn)闆]有興趣所以做不好呢?還是因?yàn)樽霾缓盟詻]有興趣呢?
005 方法真的不是那么重要的東西。
006 005我也說過,可是我說的話并不好使。原因參見第六章《交流》第2節(jié):說與不說。簡(jiǎn)單來說就是我還不到說這話的層次,“贏得尊重”是需要靠積累的。知識(shí)需要積累,經(jīng)驗(yàn)需要積累,財(cái)富需要積累,勇氣需要積累,幾乎一切有價(jià)值的東西都需要積累。積累,需要堅(jiān)持和時(shí)間。
007 痛苦。痛苦并沒有我想象的那么大,我并沒有自己所想的那么慘,想想那位11月詛咒的小伙兒吧!同時(shí),有些痛苦還是強(qiáng)迫自己記住得好,別好了傷疤忘了疼。
008 做事最好的策略:堅(jiān)持。堅(jiān)持就是重復(fù)。重復(fù)就是時(shí)間的投入,大量時(shí)間的投入。
時(shí)間:171221
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進(jìn)度:第一遍,76~95頁
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001 逆命題與逆否命題。反過來不一定成立!反過來不一定成立!反過來不一定成立!一直以來認(rèn)為自己邏輯能力還不錯(cuò),看到這里才發(fā)現(xiàn),自己經(jīng)常犯這種錯(cuò)誤。
002 誰主張誰舉證——舉證責(zé)任。仔細(xì)想想,日常生活中經(jīng)常就這么被套住了。而且,很多事情并非非黑即白,即:我不能證明你說的是錯(cuò)的,不代表你說的就是對(duì)的。所以,對(duì)待許多第一眼看上去貌似是有道理的話,要謹(jǐn)慎。而且,即使這話有道理,也應(yīng)該有其適用邊界。
003 案例思維有其局限性,容易犯以偏概全的錯(cuò)誤,要注意培養(yǎng)自己的抽象思維能力。
004 所謂“情商”,有其邏輯內(nèi)涵,反映的是一個(gè)人的思考能力的問題。
005 感悟與道理的區(qū)別。感悟?qū)儆趥€(gè)體經(jīng)驗(yàn)范疇,道理應(yīng)該是普世的,這是有很大區(qū)別的,想清楚這個(gè)問題,對(duì)于提高個(gè)人的思維能力和表達(dá)能力有很大幫助。
006 “若是為了愛情,歌曲算個(gè)屁;若是為了生命,愛情算個(gè)屁”?!杏職饨邮墁F(xiàn)實(shí)的人對(duì)生活的平靜描述。
007 恐懼導(dǎo)致懦弱。如何克服恐懼?一是要直面恐懼,二是需要勇氣,足夠的勇氣。勇氣哪里來?積累!
008 語言是思想的顯性工具。注意平時(shí)說話的句式,刻意避免一些句式,刻意使用一些句式,有助于增強(qiáng)個(gè)人的邏輯思維能力。
009 我不是一個(gè)會(huì)傾聽的人。不過,幸好傾聽能力不是與生俱來的,是可以后天培養(yǎng)的。
時(shí)間:171220
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進(jìn)度:第一遍,61~75頁
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001 自學(xué)能力的基礎(chǔ)是閱讀能力;寫作能力占據(jù)了重要位置,寫作能力指的是:寫出簡(jiǎn)潔、有效、準(zhǔn)確、樸素、具體的說明性和說理性文章的能力;實(shí)踐能力是將自學(xué)能力轉(zhuǎn)化為真正價(jià)值的根本。
002 學(xué)習(xí)的過程是曲折上升的,需要堅(jiān)持,剩下的就交給時(shí)間。
003 思考,獨(dú)立思考。思考不難,只是比較麻煩。
004 如何對(duì)待權(quán)威:當(dāng)作一種輔助工具,可以參考,但不能盲目,更不能本末倒置。
005 常見的思維陷阱:(1)概念不清;(2)拒絕接受不確定性,即否認(rèn)未知的存在。
006 因果關(guān)系,內(nèi)涵很豐富,別想太簡(jiǎn)單了。日常中自己想當(dāng)然覺得是因果關(guān)系的,實(shí)際情況可能并非如此。
007 雙盲測(cè)試:得出結(jié)論前,應(yīng)排除干擾項(xiàng)。
008 自證預(yù)言:自己的現(xiàn)狀,其實(shí)是自己一步一步走出來的。
009 如何做到思維縝密:對(duì)每一個(gè)念頭,甄別其中的因果關(guān)系。
時(shí)間:171219
版本:《把時(shí)間當(dāng)作朋友》(第三版,知筆墨pdf版)
進(jìn)度:第一遍,46~60頁
心得:
001 1估算時(shí)間→2及時(shí)行動(dòng)→3直面困難→4關(guān)注步驟→5并行串行→6感知時(shí)間→7記錄開銷→8制定預(yù)算→9計(jì)劃→10列表→11流程→12預(yù)演→13驗(yàn)收
002 對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來說,未來是不可知的,所以從這個(gè)角度來說,長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃是不現(xiàn)實(shí)的。對(duì)于普通人來說,更應(yīng)該關(guān)注的是當(dāng)下。制定計(jì)劃應(yīng)該循序漸進(jìn),切實(shí)可行,也就是要現(xiàn)實(shí)。而且,在判斷切實(shí)可行之后,就應(yīng)該堅(jiān)持做下去。只有確定了切實(shí)可行,符合實(shí)際,才是正確的方向。
003 對(duì)于一件稍微有些難度的事情,沒有誰能隨隨便便就可以做好。想起了戚澤明老師在分享課中提到的,他的每次正式演講,一定會(huì)準(zhǔn)備逐字稿,而且會(huì)提前演練至少三遍。
004 學(xué)習(xí)新方法新技能新工具,是提高效率的最有效途徑。
005 經(jīng)驗(yàn)有其適用邊界,對(duì)待經(jīng)驗(yàn)不能盲目,不單要知其然,還應(yīng)知其所以然,否則就會(huì)像猴子一樣,很蠢。仔細(xì)想想,自己可能已經(jīng)做過無數(shù)次猴子了。
006 “理解萬歲”,有些經(jīng)驗(yàn)可能是我永遠(yuǎn)無法體會(huì)的,如何做到“理解萬歲”呢?同理心該怎么理解?如何能真正做到呢?
時(shí)間:171218
版本:《把時(shí)間當(dāng)作朋友》(第三版,知筆墨pdf版)
進(jìn)度:第一遍,31~45頁
心得:
001 估算時(shí)間→及時(shí)行動(dòng)→直面困難→關(guān)注步驟→并行串行→感知時(shí)間→記錄開銷→制定預(yù)算
002 不要高估自己,立刻行動(dòng)起來。
003 看上去天生的才能,其實(shí)都是積累的力量。
只看見賊吃肉,沒看見賊挨揍。
004 直面困難。沒有困難的事情,干嘛安排你來做呢?這是一種認(rèn)可,不可辜負(fù)。
005 對(duì)任務(wù)的拆解很重要,越細(xì)致越好。拆解之后,有些事情需要我來做,有些事情可惜安排別人去做;有些事情需要按順序做,有些事情可以同時(shí)進(jìn)行。這些都是提高效率的方法。
006 落實(shí)到紙面上,別太高估自己的腦子,它沒你想象的那么好使。
時(shí)間:171217
版本:《把時(shí)間當(dāng)作朋友》(第三版,知筆墨pdf版)
進(jìn)度:第一遍,16~30頁
心得:
001?顛覆:一定要先有目標(biāo)嗎?學(xué)之前不知道是否有用,所以成為不去學(xué)的理由或借口。而有些人,卻正是這個(gè)原因,才會(huì)去學(xué)。這之間到底是怎么一個(gè)關(guān)系呢?
學(xué)了總用用處。技不壓身。如果你不學(xué),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它有什么用。
002 同樣的一個(gè)原因,心智不同的人可以做出截然相反的決定。如何開啟心智呢?感覺自己現(xiàn)在是個(gè)弱智。
003 現(xiàn)實(shí)是一種客觀存在,在對(duì)現(xiàn)實(shí)領(lǐng)悟以后,雖然難以接受,但也只能接受并醒悟,雖然痛苦,別無他法。
004 時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友,是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人。這本身就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
005 一些基本的現(xiàn)實(shí):速成絕無可能;只有付出才有收獲;完美并不存在;未知永遠(yuǎn)存在;現(xiàn)狀無法馬上擺脫。接受,并牢記,并堅(jiān)信。同時(shí),以此反思自己的念頭,只要相悖,就要小心了。
006 用正確的方法做正確的事情。何為正確的事情?看它是否現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間:171216
版本:《把時(shí)間當(dāng)作朋友》(第三版,知筆墨pdf版)
進(jìn)度:第一遍,1~15頁
心得:
001 目標(biāo)或者方向是重要前提,方法論在其后
往大了說,先想清楚自己想成為一個(gè)什么樣的人;往小了說,我讀這本書我干這件事的目標(biāo)是什么。想清楚這些基本問題之后,再去拆解,然后尋找方法。
002 警惕“被灌輸?shù)挠^念”,包括本書的內(nèi)容,要獨(dú)立思考
用陸游的話說就是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”;
用李笑來的話說就是“只有學(xué)會(huì)正確地思考,才意味著真正進(jìn)化成人”;
用貓爺?shù)脑捳f就是“不去做,然并卵”;
用俏皮話說就是“你以為你以為的就是你以為的?”。
其實(shí)都包含了一個(gè)意思:實(shí)踐出真知。只有自己去思考了,去踐行了,才能知道這東西到底是咋回事,進(jìn)而形成自己的認(rèn)知和方法論。
003 要跳出問題看問題,注重格局
用文中的話說就是,盯著鎖找鑰匙。問題出現(xiàn)了,問題追著你跑或者你追著問題跑,也許能暫時(shí)解決這個(gè)問題,但往往過后它會(huì)再次出現(xiàn)。所以,看問題要有深度,順著推理、逆著溯源、橫向?qū)Ρ龋业絾栴}的本質(zhì)到底在哪里,這樣去處理問題才更有水準(zhǔn)。
格局很重要。
004 只有少數(shù)人能真正做到與時(shí)間成為朋友
這本書非常暢銷,口碑也很高??墒亲x完這本書之后,又有多少人真正成為了時(shí)間的朋友呢?有,但肯定是少數(shù)。只有那些通過這本書把自己的心智打開了,提高了的人,才有可能做到。對(duì)這22天我能領(lǐng)悟到什么程度,以及后來的日子我能踐行到什么程度,有了些許的期待。
傻傻地堅(jiān)持做一點(diǎn)事情,剩下的就交給時(shí)間吧,會(huì)有驚喜的。
005 ?不做巨嬰
出了問題,先從自己身上找原因。