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? ? ?自我學生時代時，從沒想到會認識到這些詞會用在教書上，就如售后服務、教學事故這樣的，不知道那些老八輩的祖師爺從墳里爬出來會有什么樣的評價。或許我能理解成這是年輕老師和老教師師之間的比拼手段，或者是輔導機構與公立學校之間的競爭技巧。家長怕是因為公立學校的老師招惹不起，又或者是憋的怕了，稍微有一丁點問題時，總是拽著新老師經(jīng)驗不足的由頭大肆口舌，眼睛里滿是猜忌，可憐他們不知道，這些孩兒奉著這樣高昂的學費依然提不起五六分熱情，人夾在這許多事中間，居然摸索出門道，漸漸把教育做出了服務行業(yè)的樣子，這也是我去年的教學主管說的最多的一句話?！罢f白了，咱們就是個服務行業(yè)?！边@話對于自己做了什么力所不能及的事情而沒有成功時算是個好的托詞?！八裕呐履阕詈鬀]有出教學效果，起碼你得把服務做好吧?！贝蟾胚@樣的話因為看得到你的辛苦，對于那些不確定的教學效果便會冠以盡力而不得之的虛名，就像農(nóng)民辛辛苦苦地看著牛犁地，結果地里沒長出糧食，自然怨不得牛。這樣想來，人心大概都是這樣的，我們得了些小病去看醫(yī)生時，更多在意的是醫(yī)生對自己的態(tài)度，好像如果碰到和藹可親的談話，身體的病、甚至是心里的傷痛，都能頓時好了幾分，但是在我去了一家藥店之后，這話恐怕又說不出口了。
? ? ? ?那位坐診醫(yī)生像是已經(jīng)快要下班，被我的闖入攔了個正著，心里還有些打擾之意。不想他把脈時斯條慢理，一點都沒有想象中的著急。詢問了好多，甚至多的無關病情，談起我這工作中的不易，頗有些共鳴。緊接著說了些胃寒加氣虛的話，脈搏弱地像是四五十歲年紀的人。我多上了些心，因為還不曾聽到過這樣的話。到后來，還交代了許多生活中應該注意的，甚至留了電話，說調理半月，可以再來找他。找來的時候要早晨某個時段去辦公室，因為平時忙得很，不一定整好碰的見，這個老男人竟然讓我頓時生出許多的好感。不曾想，等到開藥時身上的現(xiàn)金全部掏盡也不夠，只好每樣藥少拿了幾副。等出了門，我才有些覺悟，心里緊地一繃。這大概和我們秉承的理念是一樣的，自己剛學會的道，也陷進去著了一遍，真真是軟綿綿的可怕，細思極恐，甚至于比得過那冷冰冰的刀子。
? ? ?有的圈子，你進去會一點點洗掉自己的無知，這就是他們所謂的認可，在時間和空間上綁架了你，催眠似的禁錮了你，讓你覺著自己是只歡快的金絲雀居住在不會鎖門的精致鳥籠子里，更是體會不到旁的人正在一點點的不認識你。前段時間我快要發(fā)狂，老媽說都要看不懂我，整整三個月的忙碌和失眠帶來的精神折磨，讓我沒有空考慮自己的所作所為，最終選擇了逃離。這里有一些東西已經(jīng)被人玷污地快要徹底，他們居然還有為自己開脫的一套說辭，仿佛強奸了別人，還要怨人家裙子太短。
? ? ? ? 和學生閑談時曾經(jīng)談起過，我說我一直不愿意做老師或醫(yī)生，她說，“哇，你居然和我想的一樣?！?/p>
? ? ? ?一個是教人的，一個是治人的，平白無故給這世間添了幾分險惡。
后記:
? ? 我遇到了方鴻漸，他帶我到圍城里轉了一圈，仿佛跟前放了十八面鏡子，每面鏡子都有自己不同的時空，主人公都是自己，看的我羞，看的我笑。2016年還剩下最后一月。想來這一年雖然沒做成什么事情，心里卻莫名地充實了。這必是那有得有失的得，至于那失，我已記不清是什么了。
