2012年我考入了哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，報(bào)考大學(xué)之前就一直有一個(gè)理想，心里有一個(gè)夢(mèng)，我要成為教書育人的園丁，我要把我身上的火苗傳遞給我教的所有學(xué)生，能選擇教育專業(yè)，我的夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一半了。
大學(xué)期間我一直以圖書館為伴，當(dāng)同學(xué)室友都在吃喝玩樂的時(shí)候，我在寢室，教室，圖書館三點(diǎn)一線的生活著，大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)，多次專業(yè)排名第一，連續(xù)三年獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，大二開始就不斷的校外兼職，與本專業(yè)有關(guān)的美術(shù)教育班，從中也獲得了很多的教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更堅(jiān)定了我要走教師這一條路，并且要考公立教師!
2016年7月畢業(yè)，9月即考入了現(xiàn)在的單位，剛剛上班，喜悅之情難以言喻，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我成為了老師，但是上課一段時(shí)間以后，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)將我的夢(mèng)幾乎擊碎。單位處在一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部，公交半個(gè)小時(shí)就到市里了，但是學(xué)校所在地的鎮(zhèn)上家長(zhǎng)全都把孩子送到市里去上學(xué)，生源流失嚴(yán)重，我們學(xué)校收上來的都是周圍村屯的學(xué)生，大多數(shù)都是離異家庭和留守兒童，升入初中的孩子入學(xué)成績(jī)?nèi)坎患案?，英語(yǔ)連字母都寫不全，我心目中我的職業(yè)和學(xué)生不是這樣的，從那時(shí)我就發(fā)誓，無(wú)論我的孩子到我手上什么樣子，他的家庭有多么不堪，我都要盡我所能努力不放棄，不拋棄任何一個(gè)孩子，要像牽著蝸牛散步，等待花開。上班前三年的目標(biāo)就是，成為業(yè)務(wù)越來越熟練，和孩子關(guān)系越來越融洽，專業(yè)技能越來越精湛的老師。
上班3-5年計(jì)劃，由于我們一起考上的三位老師，只有我自己是本科畢業(yè)，為了更好的教學(xué)生，也是為了自己更好的提高，去看看更廣闊的專業(yè)世界，我決定要考研，但是校長(zhǎng)不允許脫崗學(xué)習(xí)，所以只能考非全日制的研究生，還有為了更加深入孩子的心理，我還要考有關(guān)的證件，比如說心理咨詢師等等等等。
我22歲本科畢業(yè)，今年已經(jīng)是上班的第二個(gè)年頭了，我24歲了，人生能有幾個(gè)20多歲呢？趁著自己身強(qiáng)力壯，沒有父母需要照顧，沒有孩子需要喂養(yǎng)，我只有這個(gè)時(shí)候，才可以豁出全部身家，一心撲到工作和教育事業(yè)中去吧!
對(duì)于未來，我是沒有想法的，我只會(huì)看好眼前的每天，走好面前的每一步，每一天都拼盡全力，無(wú)論做什么都盡最大的努力，不求回報(bào)，但求無(wú)怨無(wú)悔，這就是我的規(guī)劃，今天這樣，明天還是這樣，未來也一樣。我將不畏艱難，奮勇向前，迎接挑戰(zhàn)，向著明天的明天，出發(fā)!
