七天閱讀變現(xiàn)營第六天感悟分享

主持人:王鵬

金句:臺上的精彩,離不了臺下的喝彩

(此處要贊一下主持人的聲音好好聽?。?/p>

海明教練:

討論:閱讀到底能不能變現(xiàn)?

當(dāng)然是可以的,只是要研究如何變現(xiàn)的方法。

為了研究閱讀變現(xiàn),買了大部分關(guān)于變現(xiàn)的書籍。

各個學(xué)科的東西都是相通的。

為什么牛人很牛,因為身邊都是牛人。說明圈子很重要。

其實,每個人都有很大的天賦,只是被辜負(fù)了。

海明教練利用任何碎片時間讀書,別人拿手機(jī),我在讀書。

閱讀九大問:

1:沒時間看書?(思考怎么樣解決時間的問題)

2:讀完記不住?(看完之后要有輸出)

3:不知道讀什么書?(海明老師的體系)

4不知道怎么讀?(清風(fēng)閣六脈神劍)

5:不知道怎么變現(xiàn)?(經(jīng)常和變現(xiàn)高手在一起)

6:不知道跟誰學(xué)?(找到有結(jié)果的人)

7:走多久?(先找到有共建文化的平臺,自己再成為路標(biāo))

8:讀完不會用?(有沒有講出去)

9:跟誰修?(找到一個優(yōu)質(zhì)的社群,能走的遠(yuǎn)的平臺,除了參與也要創(chuàng)造,如果群主變成了天花板,我就變成路標(biāo),多參與平臺構(gòu)建。)

讀書要講究鉆井理論

其實,每個問題就是一個答案,

不要普遍式的閱讀,要專攻一門書籍去讀。

你認(rèn)為這條路走不通,其實是因為墻太高。

具有變現(xiàn)思維的人,一定是打破思維限制的人。

遠(yuǎn)離身邊否定思維的人。

小心身邊否定性思維的人

同樣時間,你讀一類的書籍可能更有效果

葉老師的閱讀,把《搞定3》讀了23遍,成為時間大師

每讀一本書,能把這本書變成一個思維模型的人

做人一定要敢于攀比,看到比自己優(yōu)秀的人。研究他是怎么做到的。

很多人說喜歡隨緣,沒有化緣,談什么隨緣。

我們覺得如登天般的事情,有些人就很容易做到。那么就要去向這些人學(xué)習(xí)。

你很有才能,有沒有讓別人看見你。

普通人想讓自己出名,就要通過各種傳播途徑秀出自己的肌肉。敢于亮出自己。

會不會找到痛點?

會不會創(chuàng)造價值?

一定要物超所值,翻倍的給予相信自己的人。

大部分人行動力太弱,學(xué)東西都是支離破碎的。沒有串聯(lián)起來。

讀書歸納總結(jié)

多問別人,你會遇到什么問題,問題多了就找到通用痛點

做咨詢的方法論:

找到行業(yè)的痛點

2021年新增標(biāo)簽:超級鏈接者

做成一個供應(yīng)鏈,但是同時也要強(qiáng)大自己

海明老師答疑:

學(xué)完老師的東西如何轉(zhuǎn)化?

學(xué)禪未必都要出家,不一定非要照搬,要有創(chuàng)新超越的思維。研究老師的原點來自于哪里。

看你會不會把知識打散,重新組合成為自己的東西。

在任何場合,都要能把自己的價值分享出去。

不要問:我要什么?要問:我能給予別人什么?能為別人創(chuàng)造什么價值?主動鏈接他人,采訪他人,走進(jìn)他人。

與氣球大師姐的故事:你想要獲得巨大的收獲,就要有巨大的抗壓能力。

生命十項???

并不是老師講的不行,而是你的學(xué)習(xí)方法太Low了。當(dāng)你具有學(xué)習(xí)遷移的能力。一切都將為你所用。

任何東西,都要用實踐去驗證。

海明老師自我定義為終身的學(xué)習(xí)規(guī)律研究者。

遇見問題是要跳出自己的思維。找到已經(jīng)解決問題的牛人,向他學(xué)習(xí)。

講道理不如講故事,講故事不如講經(jīng)歷,講經(jīng)歷不如親自經(jīng)歷。

真正有智慧的東西,都要溶于生活。讓生活變得更好。

如何更好的閱讀并且理解書中的結(jié)構(gòu)內(nèi)容?

找到相同圈子的人,互相探討,用別人的思維磨刀。

總結(jié):

學(xué)習(xí)不在于學(xué)的多少,而在于是否具有總結(jié)思考變現(xiàn)的能力。

要具有主動鏈接他人的能力。

從我要什么的思維轉(zhuǎn)變?yōu)槲夷転槟阕鍪裁吹乃季S。

如何把一元錢花出一百元,一千元,甚至是一萬元的思維。投資思維。

感恩海明教練的精彩分享,感謝主持人與助教老師們的辛苦付出!

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