我為學(xué)生寫

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今天放假,但我還是早早的醒了。今早還是說說我為他拍照的東東吧。這個孩子非常調(diào)皮,喜歡動別人的東西,自己也經(jīng)常丟東西。上學(xué)期僅留他寫作業(yè)一會兒的功夫,他就給我制造了郭賽蒙丟書包的故事,讓我耗費(fèi)了一上午時間去破案?;久刻鞂W(xué)生都在告他的狀。不過好在家長還比較配合,知道自己孩子有問題。在來往的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子爸爸脾氣不好,動不動就打孩子。造成孩子即使有錯也死不承認(rèn),因?yàn)楹ε禄丶乙ぷ帷N腋嬖V爸爸有問題解決問題,不要一直打孩子,不僅沒用還起到反作用。爸爸接受了。但孩子還是錯誤不斷,令我頭疼。在一次語文社團(tuán)活動上,我發(fā)現(xiàn)孩子讀課外書還可以,表揚(yáng)了他一番。有一次領(lǐng)拖把,孩子三下五除二的把需要穿在拖把上的繩子給穿好了。我覺得這孩子干活還挺麻利,這是他表現(xiàn)好的一面,抓住時機(jī)表揚(yáng)了他。可他還是經(jīng)常完成不了作業(yè)。有一次在辦公室補(bǔ)完作業(yè)我問他家庭作業(yè),他閉嘴不答。我發(fā)現(xiàn)他不寫作業(yè)的根源在此。我請他算算算術(shù),看按時完成作業(yè)心情好呢?還是天天來辦公室補(bǔ)作業(yè)心情好?他笑了。我想他應(yīng)該明白其中的道理。我要求他以后記好作業(yè)必須讓我看看,他又笑了。我發(fā)現(xiàn)他笑起來蠻可愛的。昨天下課我抽空檢查了課間,發(fā)現(xiàn)他一個人靜靜地坐在圖書走廊看書;值日的時候,他早早地把地拖完了。一天我發(fā)現(xiàn)了他做了兩件正確的事情,臨放假前我給他頒發(fā)了獎狀,真希望孩子從此以后走上我和家長都希望看到的路上去?。『⒆?,相信你能行!


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我們的班級人物介紹,第二個我要介紹的是蔣宛妤,她今天給了我許多感動。下午我剛到辦公室,她就把水杯給我送到了辦公室。這時我才想起上午第四節(jié)和放學(xué)緊挨著,我把水杯留在了教室。我一看水杯,里面還有滿滿的熱水。我忙問她在哪接的熱水?孩子說在門崗。我記得上次孩子就說我上課多嗓子就疼,要給我接熱水去。我夸獎她真懂事,然后告訴她,老師的杯子是玻璃的,不放心讓她給我接水,害怕燙傷她,害怕杯子碎了扎傷她。沒想到她趁這次水杯在教室就把水給我接好了。這個孩子自從學(xué)了特長以后,知道了什么叫做堅持;自從上了三年級后非常懂事。這回當(dāng)路隊(duì)長就是她主動要求為大家服務(wù)的,相信她能夠勝任!


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今天窗外的小雨淅淅瀝瀝,聆聽著雨聲,我覺得我很想寫寫我們?nèi)昙墪r的富源。

富源是個聰明的孩子。他渾身透著機(jī)靈,高挑的個子,一張小嘴能說會道。年齡不大的他不知為什么早早地戴上了眼鏡。

富源很機(jī)靈,但他的機(jī)靈卻很讓我傷腦筋。他總是與別人發(fā)生矛盾,到辦公室講理時,總是振振有詞。不過,我覺得都是“歪詞”。他沒有認(rèn)識到自己的錯誤,總是把責(zé)任往別人身上推。

曾經(jīng),我除了上課,就得處理富源與別人發(fā)生的矛盾。每天不斷。我請家長到校協(xié)助也無濟(jì)于事,有時候天天把富源帶在身邊,下課后我去哪里,他跟著。有一天下午開完會回到班級已經(jīng)到了放學(xué)時間,害怕家長在校外等得著急,布置完作業(yè)后匆忙放學(xué)了,沒聽到任何人給我匯報情況。晚上,就有家長在微信埋怨我處理事情不公平。說孩子跟富源發(fā)生矛盾老師不管。我再三解釋我不知此事,明天到校一定處理。結(jié)果那位家長還不依不饒,說得十分難聽。當(dāng)時我的心十分委屈:每個學(xué)生都像我的孩子一樣,做的優(yōu)秀或者有進(jìn)步我要表揚(yáng);做的不好我會嚴(yán)厲批評。富源天天被我?guī)г谏磉?,我還能怎樣?

第二天我就著手調(diào)查此事。我請富源媽媽跟我配合,根據(jù)以往的種種表現(xiàn),我告訴富源可以回家反省了,如果仍然違反紀(jì)律,不用上學(xué)。富源后來在班里給大家做了保證,保證以后不欺負(fù)別人,如果再犯,回家長期反省。我讓孩子寫下來,并且告訴他,以后就按照他說的執(zhí)行。

也許人到窮途末路時會發(fā)生劇烈的改變。富源真的遵守紀(jì)律了,真的不再有學(xué)生一直告他狀了。我也不用天天把他帶在身邊了。看到他按時完成的作業(yè),看到他認(rèn)真的字體,我感受到了他的努力。我抓住他的進(jìn)步在課上及時表揚(yáng),在課下見了他隨時談心,鼓勵他把落下的功課趕上來。我告訴孩子,只要堅持,期末會有進(jìn)步獎狀,學(xué)習(xí)一定會趕上大家!

真的,孩子期末超過了很多同學(xué),我也兌現(xiàn)了我的諾言,給他頒發(fā)了獎狀。孩子,暑假是趕上其他同學(xué)的最好時機(jī),一定要合理安排自己的作息,合理運(yùn)動,認(rèn)真學(xué)習(xí),不要讓老師失望?。?/p>

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