產(chǎn)品經(jīng)理的自我修養(yǎng)——把做產(chǎn)品當(dāng)做科研

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很多人會(huì)質(zhì)疑,產(chǎn)品經(jīng)理沒什么核心競(jìng)爭(zhēng)力,只是個(gè)打雜的。優(yōu)質(zhì)一些的工程師可以兼著把產(chǎn)品的事情給做了。包括多數(shù)產(chǎn)品經(jīng)理也這么覺得。

我的看法是,確實(shí)多數(shù)產(chǎn)品經(jīng)理都沒有價(jià)值,因?yàn)樽霎a(chǎn)品,本質(zhì)上等于做科研,都是推動(dòng)一個(gè)高度復(fù)雜的未知產(chǎn)物/產(chǎn)品向目標(biāo)靠近。流程上都是通過收集信息,分析信息,實(shí)踐獲取反饋再實(shí)踐迭代來逐步完成。而科研受人尊敬產(chǎn)品經(jīng)理被人吐槽的根本原因有兩點(diǎn):

第一:科研工作者失敗了也會(huì)詳細(xì)記錄失敗結(jié)果,失敗越多,越靠近成功,但產(chǎn)品經(jīng)理沒有幾個(gè)做得到如科研工作者那樣每天記錄數(shù)據(jù),反饋信息,外部條件的。整個(gè)從業(yè)氛圍都在強(qiáng)調(diào)小步快跑,但小步快跑的本質(zhì)不是為了跑而跑,而是為了獲取反饋信息而跑。多數(shù)小步快跑變成了小步瞎跑,需求就必然出現(xiàn)反復(fù)。這種情況下失敗的需求不具有推動(dòng)產(chǎn)品向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力。

第二:多數(shù)產(chǎn)品經(jīng)理熬不到產(chǎn)品成型就跑了,跟做科研類似,一個(gè)復(fù)雜產(chǎn)物要基本完成,至少要有數(shù)年的基礎(chǔ)沉淀。半成品等于廢品。但互聯(lián)網(wǎng)文化不提倡沉淀。

然后,就有人會(huì)挑戰(zhàn)說,那么詳細(xì)地記錄,復(fù)盤,會(huì)拖慢產(chǎn)品節(jié)奏,錯(cuò)失市場(chǎng)時(shí)機(jī)。以及見勢(shì)不對(duì)就調(diào)整,不是很合理嗎,比一頭撞死好得多。

沒錯(cuò),記錄復(fù)盤是可能拖慢節(jié)奏,頻繁調(diào)整也是能提高找對(duì)路的機(jī)會(huì)。但,追求速度和調(diào)整,是創(chuàng)業(yè)早期的事情,在壓根不知道產(chǎn)品有沒有需求的情況下可用,能提高存活率,一旦確定產(chǎn)品有市場(chǎng),就應(yīng)該回歸科研的模式。

科研模式是面對(duì)確定的方向,但不確定如何完美實(shí)現(xiàn)該復(fù)雜產(chǎn)物時(shí),資源利用效率最高的模式,創(chuàng)業(yè),企業(yè),底層拼的都是效率。

而,處于創(chuàng)業(yè)早期,連產(chǎn)品有沒有市場(chǎng)都不知道的階段的產(chǎn)品經(jīng)理,占比估計(jì)連1%都不到,99%的狀況下,產(chǎn)品經(jīng)理都處在需要科研的階段。但少有人以科研態(tài)度做產(chǎn)品,自然就被吐槽,連自己都不自信。

并且,記錄復(fù)盤必須以科研的態(tài)度寫,每日寫,不是等評(píng)績(jī)效再拉上一幫人大復(fù)盤,有哪個(gè)科學(xué)家是做實(shí)驗(yàn)不當(dāng)場(chǎng)記錄等月底年底復(fù)盤的?每日寫但未必要每日開會(huì),所以也不一定拖慢產(chǎn)品節(jié)奏。

以上是從對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的角度看,另一個(gè)角度,每日寫記錄和復(fù)盤,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

一個(gè)人能力要成長(zhǎng),從最底層腦科學(xué)的角度看,大腦中必須增加對(duì)應(yīng)能力的,可被調(diào)用的知識(shí),經(jīng)驗(yàn)。而記憶有個(gè)有趣的特性叫做提取強(qiáng)度,一份信息,要想可用,就必須在存儲(chǔ)后,至少被調(diào)用一次,否則存了也用不了。例如我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),背誦一個(gè)密碼,背了10遍覺得自己記住了,記得很牢了,隔天要用還是想不起來;而如果換種方式,背誦5遍,然后過一會(huì)拿筆寫個(gè)一兩遍(或者用這個(gè)密碼登陸過),這時(shí)就產(chǎn)生了提取強(qiáng)度,那么雖然總背誦次數(shù)(存儲(chǔ)次數(shù))少了,但隔天仍會(huì)記得起來。即,一份記憶,經(jīng)驗(yàn),要可復(fù)用,要變成你的能力,就必須至少存儲(chǔ)1次,提取1次。對(duì)應(yīng)到工作里,僅僅是經(jīng)歷過了,不代表就有“可用的”經(jīng)驗(yàn)。

另外,人的智商是呈正態(tài)分布的,多數(shù)人都差不多。但后天的能力卻是冪次分布,頂尖的人創(chuàng)造的價(jià)值是普通人的千百倍,根源上是由于大腦記憶還有另一個(gè)有趣的原理:大腦中的記憶通道可復(fù)用,一份有效經(jīng)驗(yàn)會(huì)開創(chuàng)一條記憶通道,而足夠多的有效經(jīng)驗(yàn)會(huì)組成足夠多通道的網(wǎng),類似河流網(wǎng),這時(shí),一份新的知識(shí)信息進(jìn)入時(shí),產(chǎn)生的腦電流,就會(huì)復(fù)用老的知識(shí)的通道,像水流一樣自動(dòng)選擇阻力最小路徑流過,學(xué)習(xí)速度就會(huì)大大提高,就是所謂有的人領(lǐng)悟力很高。每條新的通道加入網(wǎng)絡(luò),都會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)可選擇路徑呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),最優(yōu)解質(zhì)量大大提高。也就是后天能力的指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。

所以,增加一份有效記憶是一切的開始。每日記錄,總結(jié),長(zhǎng)此以往,人與人,云泥之別。

最后,如果你認(rèn)真讀到這里,那么,請(qǐng)拿起你的手機(jī),開設(shè)一個(gè)每天下午五點(diǎn)半的鬧鐘,標(biāo)注“寫一天的總結(jié)”。每天下班前,務(wù)必完成這件事情。還不夠的話用日歷設(shè)置個(gè)復(fù)盤活動(dòng),選擇每日重復(fù)提醒。

只能幫你到這了~

2016.10.9 木點(diǎn)點(diǎn) 微信 yes0989

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