前言：

在英語四六級(jí)考試中，閱讀部分可謂占據(jù)半壁，而其中又以仔細(xì)閱讀為最重。這一點(diǎn)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)英語有一部分知識(shí)是要通過閱讀來獲取的，而對(duì)于文章段落理解之深淺，直接決定讀者知識(shí)獲取之多寡。這也是四六級(jí)出題人的目的所在。

那么問題來了，究竟文章來源出自何處？下面就為大家解答之

【四級(jí)部分】

2014年12月第一套試卷中仔細(xì)閱讀部分有一篇介紹的是互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)于人類歷史的影響，而原文出處來自《TIME》2013年4月科技欄目下的一篇文章，如下圖：

2015年6月第二套試卷介紹有技能的人比無技能的人在職場中工作的時(shí)間更長，來自于《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的社論文章：

2016年6月第一套試卷仔細(xì)閱讀中一篇講述人工智能的科技文章，其來源于QUARTZ：

【六級(jí)部分】

2015年12月仔細(xì)閱讀中一篇介紹在美國，大學(xué)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的影響的文章，來自于：

原文地址：https://www.majortests.com/essay/University-And-College-Put-Kids-544722.html

同年第二套試卷講述經(jīng)濟(jì)不平等現(xiàn)象是美國社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)的文章，取材于一家研究機(jī)構(gòu)Institute for Family Studies的研究報(bào)告：

原文地址：

https://ifstudies.org/blog/help-poor-get-rich-poverty-inequality

2016年6月第二套試卷講述部分發(fā)展中國家利用未處理的污水灌溉莊稼的報(bào)告，其來源于新聞網(wǎng)站HUFFPOST轉(zhuǎn)載《國家地理》的一篇文章：

后語：

通過以上舉例，我們可以了解到英美國家的一些主流報(bào)刊雜志是四六級(jí)原文文章的重要來源之一。當(dāng)然我們不能只將注意力放在分析題源上，歸根結(jié)底還是要注重自身能力的提升，這也是我們學(xué)習(xí)英語的目的。

對(duì)于外刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅可以提高自己的視野與見識(shí)，更有助于提升閱讀能力，加深對(duì)于語言的了解。

ps：對(duì)于剛開始閱讀外刊的同學(xué)，建議從較為簡單的開始，在這里要推薦的BBC app堪稱不二之選，不僅可以閱讀各個(gè)版塊的新聞，還可以隨時(shí)隨地聽直播，培養(yǎng)聽力能力。

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