你有沒有過明明讀了很多書，但是什么都記不起來的感覺？
你有沒有過明明讀完一本書，卻云里霧里不知道作者在說什么？
你有沒有過很想讀書之后有很多收獲，卻又無從下手的苦惱？
如果你有的話，快點(diǎn)刷卡上車，帶你看如何用筆記有效地閱讀一本書。
以信息整理術(shù)聞名的日本“筆記本”作家奧野宣之，是一位日本學(xué)習(xí)方法論的培訓(xùn)師，他獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎，不管是工作還是興趣，他都堅(jiān)持使用筆記本記錄。傳媒業(yè)出身的奧野宣之在《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法》將告訴你如何將讀書的效率最大化，如何高效記錄精華。
通常來說呢，讀書不外乎這么幾種方法：多讀法，速讀法，筆記法。
多讀法就是一本書讀好幾遍，忘了就再讀，一時(shí)興起就再讀，反復(fù)讀，這樣的讀書方法比較浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)代生活節(jié)奏那么快，我們的時(shí)間那么寶貴，哪有那么多時(shí)間??？
速讀法就是快速地閱讀，這樣是節(jié)省了時(shí)間，但是大多數(shù)時(shí)候讀完了呢，問你這書講的是什么，可能就說不出來了，內(nèi)容穿腸過，半點(diǎn)不曾留啊，追求速度忽視質(zhì)量也是不可行。
這兩種方法也有人用的很好，但是這方法比較復(fù)雜，如果你堅(jiān)持不下去的話可以試試筆記法。
筆記法則是通過做筆記結(jié)合了前兩種的優(yōu)勢，既能保留下書中的精華，又能節(jié)約時(shí)間，還可能產(chǎn)生意想不到的效果。說起做筆記，可能很多人就想：上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常寫筆記，也沒什么特別的??？
然而就是一本普通的筆記，卻能產(chǎn)生讓人意想不到的效果。關(guān)鍵在于如何記筆記，《如何有效閱讀一本書》介紹了一元化筆記方法，也就是把所有書的信息都記錄在一個(gè)本子上，包括從選書，購書，到讀書，做筆記以及檢索這五個(gè)步驟。
選書
選書的第一步是要記下想讀的書。
大多數(shù)人的書是在上下班或者放學(xué)時(shí)順便去書店買到的，偶然看到新上的暢銷書，不由自主拿起來就付賬了，事后可能后悔自己一時(shí)沖動(dòng)。還有的人是出現(xiàn)“之前好像記得一本挺有意思的書，記不起名字了”這種情況，白白錯(cuò)失了與書相遇的好機(jī)會(huì)。
所以平時(shí)要隨身攜帶筆記本，無論是在地鐵里的廣告，還是網(wǎng)上的雜志書評，隨時(shí)記錄下自己感興趣的書的信息。
第二步就是列出清單。列清單包括列出每本書的書名、作者、出版社。你記錄下的所有的信息就是原料，我們要邊記錄邊整理，原料組織起來有序的排列，這樣在買書的時(shí)候才不會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間去翻以前的筆記。
之所以列清單，不僅僅是為了方便，更重要的培養(yǎng)讀書的目的意識。就是說，我們要明確自己讀書的目的，讀書目的不外乎三個(gè)：獲得信息，學(xué)習(xí)知識，消遣。帶著目的去讀書會(huì)影響你的閱讀速度，從而產(chǎn)生截然不同的效果。
此外，列清單能幫助你找的真正想讀的書。書店里的書包裝精美，促銷有方，不經(jīng)意就觸動(dòng)了你的多巴胺分泌，一開心就失去了冷靜，買了自己并不想看的書。而在書店確認(rèn)的過程中，清單能幫助你矯正主觀買書的沖動(dòng)。
列清單還能幫助你看清自己真正的讀書需求。參考你的筆記本，上面記錄著你曾動(dòng)過念頭想看的書，看到實(shí)物后，再確定你是否真正想讀這本書。
購書
現(xiàn)在大多數(shù)人都是從網(wǎng)上購書，方便快捷省時(shí)間，但是買書前除了簡介對內(nèi)容一無所知，可能內(nèi)容很學(xué)術(shù)枯燥，買來之后作廢了；也可能看著題目很有意思， 結(jié)果到手之后發(fā)現(xiàn)和內(nèi)容不符。因此除了內(nèi)容已知的書，不如試試去實(shí)體店，每次去實(shí)體店只看清單上的書，接著考慮是買不買？買哪本？是否有同類更好的書？多次考慮之后，你就會(huì)加深對書的印象。
購書時(shí)，隨身攜帶的清單也分為兩種，一種是紙質(zhì)版，一種的電子版，兩種清單各有優(yōu)缺點(diǎn)，話不多說，上圖。
讀書
為了記筆記而讀書。當(dāng)你在大腦里確定了這個(gè)想法之后，你讀書的時(shí)候就會(huì)想我該記點(diǎn)什么在筆記里呢？你會(huì)一邊確認(rèn)重點(diǎn)一邊閱讀，這就是在知識輸出，當(dāng)用這個(gè)前提去讀書時(shí)，你輸入的質(zhì)量也會(huì)提升。
為了做筆記方便，讀書的時(shí)候要做好準(zhǔn)備。《如何有效閱讀一本書》里指出來做記號的三個(gè)步驟：
在第三步做標(biāo)記時(shí)，可以用圓圈，畫直線，波浪線等方法分別標(biāo)出你認(rèn)為有價(jià)值的部分。
此外，以上三個(gè)步驟可以同時(shí)進(jìn)行，如果中斷時(shí)，可以分別用不同顏色的書簽確定位置。
記錄
養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣可以從這三個(gè)要素開始：日期，書名，作者。就像寫日記一樣，記下你和書的故事，等你慢慢習(xí)慣之后，可以加上摘抄+感想這兩個(gè)元素。
摘抄首先加深對書的記憶。想想小學(xué)抄寫了多少遍古詩就知道摘抄的好處了。
其次，摘抄可以加深理解。摘抄的過程中，專注眼前這段內(nèi)容，你會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)作者藏在里面的精華。
感想能給你提供思考的來源。無論是簡單的“寫得太有道理”還是自己深刻的感悟，都值得寫下來，一是為了提供以后的參考資料，二是感受自己與作者的差距。有多少人的文章和書僅僅是來源于一個(gè)小火花呀！這樣寫下來的筆記不僅融合了精華，更融合了自己的思想。
另外也可以參考別人的想法，比如豆瓣啊，書評之類的，看看第三方與書的故事，再審視一下自己的故事，會(huì)碰撞出意想不到的火花。
檢索
檢索是為了方便重讀筆記，重讀筆記是為了把書的內(nèi)容及自己的體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的精神財(cái)富。這一過程也是思想的輸出過程。
當(dāng)你知道需要把自己知道的東西傳達(dá)出來，你就會(huì)審視自己的內(nèi)容是否有邏輯，是否結(jié)構(gòu)化，無論是演講還是寫作，都是一樣，你會(huì)去調(diào)查資料，建立自己的知識體系。
所以寫完筆記還要養(yǎng)成重讀筆記的習(xí)慣，有時(shí)候內(nèi)容太多，為了檢索方便，可以再在扉頁添加目錄，在筆記中貼上便利貼，當(dāng)然也可以用電腦制作索引。
做完這幾個(gè)步驟，這本牛逼哄哄的讀書筆記寶典就出世了。利用這本筆記，就可以實(shí)現(xiàn)這幾個(gè)目標(biāo)：
l 帶著明確的目的去讀書。
l 真正收獲書中的知識，內(nèi)化為自己的財(cái)富。
l 深入理解書的要點(diǎn)，有了參考資料來源。
無論用于寫文章，制作企劃書都能提供便利，既豐富了你的知識，也方便了你的生活。
