自媒體時代的“記錄者”

2018年11月8日

我國第19個記者節(jié)!

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記者,是對從業(yè)者有很高的技能和素養(yǎng)要求的職業(yè)!

不管是文字記者、攝影記者,還是其他

不管是采訪、寫稿、錄制音視頻

不管是國內、國際,還是戰(zhàn)火紛飛的地區(qū),還是高山深水高熱極寒

記者的小小采訪團隊給觀眾、讀者帶來最及時、最專業(yè)、最詳盡的報道!

他們面臨突發(fā)事件及時出發(fā),面對危險從不后退!

向記者致敬!

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在互聯網越來越發(fā)達的今天,在人人都是自媒體的時代,任何一個人,憑著一部手機、一條網絡、一個好奇、一個平臺,就可以把自己看到的、聽到的記錄下來,并發(fā)布出來!我稱之為“記錄者”!

普通人一般不具備專業(yè)記者的專業(yè)技能,但在時代背景下,我們不得不承認,這種記錄,已經具備了記者職業(yè)中“記錄、報道某一事件”的屬性,尤其是突發(fā)事件或者引起網絡熱議的事件!

可能普通人并不具備專業(yè)記者的敏銳的素材嗅覺,但這種記錄、上傳發(fā)布,已經形成了某一事件的真實資料,可能還會成為這一事件的第一手資料!

這第一手資料,可能會在網絡輿論的推動下,促使事件熱議、發(fā)酵,會進一步推動專業(yè)記者的進一步調查、采訪、報道。

反過來,某些重大事件,在專業(yè)記者調查采訪過程中,還需要利用普通記錄者的素材呢!比如,重慶公交車墜江重大傷亡事件,官方公布的視頻就有后方私家車行車記錄儀影像,還有他人在公交車后方拍攝的影像,這些素材的公布,利于事件的調查進展,利于民眾多角度了解事件實況!

行車記錄儀影像

可是,也存在一些記錄者,僅僅根據一張圖片,就不經思考,得出錯誤結論,甚至會給當事人帶來極大負面影響!比如,重慶公交車墜江事件,剛發(fā)生時瘋傳的女司機照片,被解讀成女司機逆行!給她及家人帶來很大傷害!

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互聯網時代,自媒體時代,人人都是記錄者,雖然不具備記者身份和技能素養(yǎng),但一定程度上是事件的記錄者和傳播者,在強大網絡輿論下,記錄者所發(fā)圖片、視頻還可能成為事件的重要證據。

傳統(tǒng)意義上的記者,跟移動網絡時代的普通記錄者,相輔相成,為大家?guī)韺I(yè)、詳盡事件報道。

但因為普通人的個人素質、水平以及動機不同,所上傳記錄的影像會體現不同立場和角度,會對事件事實真相產生或正確、或錯誤的導向,因此,需要監(jiān)管和引導,對于那些歪曲事實、不了解情況妄加評論的記錄者,要嚴格管理,對于觸犯法律法規(guī)的人更要有嚴格法律嚴格執(zhí)行!

今天這個節(jié)日里,我們致敬記者,致敬這個時代,致敬這個信息互聯時代賦予給每個人發(fā)聲、發(fā)布的機會!但要在依法合規(guī)的前提下,讓更多記錄者給網絡和每個人的生活增添更多的素材和鮮活調料!

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