昨天我看了瀟湘清塵老師發(fā)群的自己成長(zhǎng)歷程介紹的萬(wàn)字文，不由得心生諸多感慨。自己也知道對(duì)于興趣的熱愛(ài)的重要性，就如她所說(shuō)“熱愛(ài)為王”，堅(jiān)持下來(lái)，沉潛下去靜心修煉，死磕到底等等要素，都很重要。
無(wú)論這些品質(zhì)對(duì)于做啥，以啥為興趣，都是成就和成功的必要條件，必要品質(zhì)。
針對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，我也要從這幾個(gè)要素去對(duì)照，反思檢討自己的惰性，以期改進(jìn)，在經(jīng)過(guò)半生之后還要堅(jiān)守曾經(jīng)中斷過(guò)的興趣。并把它作為我生活、生命當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分來(lái)對(duì)待，再不是南轅北轍，再不是半途而廢，再不是迷茫不知前路在何方。
凡此種種，我以為自己有以下沒(méi)有做到的地方，所以沒(méi)有取得半點(diǎn)喜悅感，也給看到我這篇文字的親們，或許曾經(jīng)像我一樣沒(méi)有緊緊抓緊自己的興趣愛(ài)好，來(lái)發(fā)展自己錘煉自己的親們一個(gè)教訓(xùn)，當(dāng)然更包括我在內(nèi)。至少在我還能算作是自己興趣方面沒(méi)有做到的一些地方：
首先，明確自己的興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)所在，這是以后發(fā)展繼續(xù)的起點(diǎn)，一定要找出來(lái)，而且非它不可。
如果還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的話，舊慢慢培養(yǎng)，逐漸發(fā)現(xiàn)吧！無(wú)論哪一樣，“術(shù)業(yè)有專攻”，如果熱愛(ài)哪一樣的話，就照著這一點(diǎn)鉆下去吧！
其次，就是堅(jiān)持為主，認(rèn)準(zhǔn)了一件事，死磕它。
結(jié)合到我自身來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有做到的就是在我職業(yè)發(fā)展到了一個(gè)最好的年齡，沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持我的寫作。其實(shí)作為一名老師來(lái)講，現(xiàn)在都提倡“做一名研究性老師”、“創(chuàng)新性老師”，可以將自己的實(shí)踐的東西，比如課題，比如班主任班級(jí)管理等方面的做法，用文字記錄下來(lái)，留下更多的痕跡。記錄的多了，就形成一個(gè)研究周期。
就像蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基一樣，每天記錄學(xué)生的具體情況，甚至見(jiàn)每個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤，身高都記得清清楚楚，積累起來(lái)做教育研究，不然怎么會(huì)有后來(lái)鐵震動(dòng)世界教育的《給教師的建議》。也可以以日記的形式，也可以以講故事的方式，還可以以班級(jí)管理的形式，當(dāng)然也可以以材料提煉的方式給寫出來(lái)。哪一種形式，需要靈活具體對(duì)待吧！
對(duì)照自己，自從了解到河南省校訊通博客，注冊(cè)它，寫博文，直到后來(lái)工作忙碌得像是陀螺一般，不知道時(shí)間的流逝，甚至忘記了休息時(shí)間，一日三餐的時(shí)間點(diǎn)兒錯(cuò)過(guò)，造成了生活的不規(guī)律和腰肌勞損等疾病纏身，也沒(méi)啥喜悅感。因?yàn)榇蟀训臅r(shí)間成就的東西，根本就不是我喜歡的事情。
而恰恰那個(gè)時(shí)候，是我最容易出成績(jī)的時(shí)候，我卻沒(méi)有結(jié)合起自己的興趣---寫作來(lái)進(jìn)行有創(chuàng)意的工作，或者說(shuō)實(shí)踐已經(jīng)在研究，在創(chuàng)意了，但沒(méi)有連續(xù)去記錄，去留下痕跡，反而留下痕跡的僅僅是為了應(yīng)付上級(jí)部門來(lái)檢查的材料或者圖片等。
最多的文字愛(ài)好涉及，也就是一、兩次不得不做的省級(jí)課題專項(xiàng)研究，從課題立項(xiàng)的申報(bào)，到中期報(bào)告的寫作，結(jié)項(xiàng)成果的申報(bào)等大約10萬(wàn)+字，其余能夠涉及到自己文字寫作愛(ài)好的就寥寥無(wú)幾，我得出了興趣與所做的事情不一致，就會(huì)產(chǎn)生與目的與初心和興趣不一致的結(jié)果來(lái)。
如果不是為了同事們和自己晉升職稱的需要，如果不是領(lǐng)導(dǎo)施壓非得不浪費(fèi)機(jī)遇，我才難脫一層皮地、甚至連休息日都沒(méi)有地忙碌在電腦與打印機(jī)之間呢！
此外，對(duì)于我來(lái)講，恐怕時(shí)間都給了除了課堂外的沒(méi)有意義的、至今也不是多喜歡的額外工作---盡力應(yīng)付并報(bào)償領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)道德綁架的所謂的檢查材料吧！
其實(shí)此前，我工作博文已經(jīng)寫到了503篇呀！有136篇被審核推薦為優(yōu)秀博文了呀！狀元文，博腕兒，書香教師等榮譽(yù)也沒(méi)少得。幾次受到獎(jiǎng)勵(lì)的幾百塊書籍，也有幾次給送到了我家。說(shuō)到這里，我內(nèi)心也能涌起一股自豪感的。
回首之前，當(dāng)時(shí)如果沒(méi)中斷興趣寫作就好了，本來(lái)堅(jiān)持得挺好的，也往報(bào)紙，雜志，河南教育等有權(quán)威的報(bào)刊有針對(duì)性地投稿。被編輯相中，也發(fā)表幾十篇豆腐塊兒了呀！當(dāng)然專業(yè)論文也沒(méi)少獲獎(jiǎng)。發(fā)表的文字有時(shí)還作為領(lǐng)導(dǎo)們教育老師讓老師學(xué)習(xí)的材料。
這些雖說(shuō)不是成績(jī)，沒(méi)有驕傲的資本，但是至少我心是有方向感的，也是興趣之所在。
遺憾的是我沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持，原因就在上面---迷失了方向，把不該堅(jiān)持的東西做到給忘我了。以至于現(xiàn)在的結(jié)果致使心情落差，盡管結(jié)果不差，職位連升，但清醒起來(lái)后反而沮喪，因?yàn)檫@實(shí)在不是我的興趣之所在啊。
所以我辭職了，調(diào)整現(xiàn)有的工作，把更多的時(shí)間用來(lái)發(fā)展我的寫作興趣，多注重生活身體方面的東西。不然，到了老年也不快樂(lè)，等到退休后。因?yàn)闆](méi)有繼續(xù)堅(jiān)持興趣愛(ài)好啊，所以，趁著這遺憾還沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，我要及時(shí)止步，轉(zhuǎn)方向，為寫作儲(chǔ)備更多的時(shí)間，做我當(dāng)初感興趣的寫作事情。
于是，在一個(gè)不經(jīng)意的早上，看到飄窗外面青春活力的陽(yáng)光，斑斑駁駁地照射在窗簾上，我的靈感催促我連忙拿起筆來(lái)，一氣呵成文字一篇，注冊(cè)并使用了簡(jiǎn)書。
現(xiàn)在簡(jiǎn)書上至少有23萬(wàn)+的文字，堅(jiān)持日更不斷，練筆頭條，就是最好的證明。還好，我慶幸自己及時(shí)認(rèn)清了方向，我的成就感，喜悅感，價(jià)值感，存在感，這些來(lái)源的渠道就是寫作這個(gè)興趣帶來(lái)的。所以，余生我將堅(jiān)持下去，沉潛下去修煉自我。
反思之后，我就又拿起筆來(lái)，書寫文字。與曾經(jīng)出現(xiàn)的惰性自我斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，與光陰和諧，與內(nèi)心流淌出來(lái)的東西和鳴。
這才是我應(yīng)該有的狀態(tài)，應(yīng)該有的堅(jiān)持，應(yīng)該有的存在價(jià)值感。這些都是反思后得來(lái)的結(jié)果，感謝反思，它令我敢于直視內(nèi)心，剖析自我，與自我內(nèi)心對(duì)話，并與自我和解。
而今的我，方向出來(lái)了，為了堅(jiān)持寫更多的東西而讓步，正在堅(jiān)持。其實(shí)接下來(lái)，我還有一個(gè)重要的階段要走，還要進(jìn)入另一個(gè)境界就是沉潛下去修煉自我啦！
感謝反思，讓我傾聽到內(nèi)心最真實(shí)的聲音，找回了初心，接下來(lái)我要做的就是牢記初心，砥礪前行！
反思令人思路清晰。
