如果不是這么一個(gè)教練身份，估計(jì)我這一篇PPT帶班總結(jié)又不知會(huì)拖到何年何月。感謝當(dāng)初加入教練團(tuán)時(shí)，自己給自己定義的：給自己一個(gè)身份，倒逼自己成長(zhǎng)。果然被自己說中了。

在這里，我不是PPT做的最好的，也不是發(fā)聲最多的。但是一路走來，泡在教練團(tuán)，我也是真切感受到了用生命影響生命，和一群有情有義的人做一件有情有義的事這種愉快的心境。

我是PPT營(yíng)銷力14期的學(xué)員，結(jié)束90天踐行后申請(qǐng)加入教練團(tuán)。今年的夢(mèng)想板中有一項(xiàng)是PPT帶班，這一條被細(xì)心的劉艷教練捕捉到了，于是有了第一次參加23期成都和第二次參加28期重慶帶班。

因?yàn)閹О?，劉艷教練給我挖了坑——能不能做教練小灶，晨會(huì)給學(xué)員做15-20分鐘的小技能分享。如果我不是教練，我肯定不會(huì)做的。因?yàn)閹О嘟叹氝@個(gè)身份，我又倒逼自己了一把，準(zhǔn)備了搜圖和切換動(dòng)畫兩個(gè)分享，且不說自己的準(zhǔn)備過程，就是教練團(tuán)教練們給我的反饋，真的是讓人不進(jìn)步、不成長(zhǎng)都不行。我也在思考，在我整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中，有誰(shuí)能這么無私愿意付出時(shí)間精力來對(duì)一位跟自己并沒有太大關(guān)系的人拍磚呢？

在學(xué)習(xí)PPT之前，我也幾乎是小白，學(xué)了PPT后，感覺自己身上有一個(gè)細(xì)胞潛能被激活了，受Sophie老師的教導(dǎo)，做PPT巴不得當(dāng)成藝術(shù)品來做，我并不高產(chǎn)，沒能每日打卡，但是就對(duì)待學(xué)員這個(gè)事情上，我一定如當(dāng)初我的兩位帶班教練對(duì)我一樣盡心盡責(zé)。

因?yàn)槲抑肋@樣的能量傳遞，別人是感受得到的。劉艷教練在西區(qū)教練團(tuán)堅(jiān)持每次晨會(huì)后都給大家做反饋，這樣的精神讓我動(dòng)容。一件事做一次、兩次容易，但是要做很多很多次，并不容易。

一件事，堅(jiān)持做，就會(huì)影響到別人。大家覺得好，就響應(yīng)，然后就大家來做這個(gè)事。然后越來越多的人來做這個(gè)事。23期和28期就是在這樣一種有效反饋的精神中受到了大家的好評(píng)。不管是在班級(jí)，還是在小組，有問題，有反饋；有亮點(diǎn)，有反饋；有故事，有反饋；事事有著落，件件有反饋。

都說教會(huì)別人是最好的學(xué)習(xí)，其實(shí)教練團(tuán)就是這樣，所有的反饋?zhàn)罱K都有成為一股愛的能量反饋到自己。28期帶班結(jié)束了，劉艷教練和曉明教練都給我單獨(dú)發(fā)了帶班反饋。我收到了，但是還沒有回復(fù)，我覺得任何語(yǔ)言都沒有辦法表達(dá)我對(duì)兩位教練的感謝，他們都很出色，遠(yuǎn)比我做得更細(xì)致，更到位。也因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的兩位教練搭檔，才讓我在帶班過程中能不斷反觀自己和突破自己。

我們總說和一群有情有義的人，做一件有情有義的事。我想有情有義的人已經(jīng)聚在這里了，而有情有義的事就是把教練團(tuán)這樣的大愛傳承下去。借此感恩節(jié)，感恩Sophie和Peter組建了這么有愛的教練團(tuán)，感恩與各位優(yōu)秀的教練相遇。

傳承是
一種繼承
一種自信
一種認(rèn)同

承載著一種責(zé)任
延續(xù)著一種情懷
彰顯著一種精神

深深地感恩
最好的時(shí)光
我們?cè)诼飞?/p>