文|璡石原創(chuàng)
不知道是因?yàn)樯畈蝗缫?，還是工作不如意，也有可能是我對(duì)自己就是不滿(mǎn)意，總覺(jué)得需要做點(diǎn)什么有意義的事兒比如學(xué)習(xí)點(diǎn)什么來(lái)改變自己。從前段時(shí)間開(kāi)始就焦慮，總覺(jué)得自己有點(diǎn)低迷，改變從學(xué)習(xí)開(kāi)始，于是在3月初的時(shí)候，報(bào)了蒙臺(tái)梭利教育法培訓(xùn)班，有資格證書(shū)的在線(xiàn)教育培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半月業(yè)余時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，終于拿到了培訓(xùn)班的培訓(xùn)資格證，總算是對(duì)自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小交代。
為什么我非要選擇有證書(shū)的培訓(xùn)呢?可能是要想取得證書(shū)，必須就要真正的有所付出有所學(xué)習(xí)有所收獲才行吧，為了這個(gè)愿意去逼自己一把。在線(xiàn)培訓(xùn)，這是一個(gè)說(shuō)容易很容易，說(shuō)難也有些難的事兒。因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)需要按時(shí)聽(tīng)課、做筆記、用思維導(dǎo)圖畫(huà)出課程框架內(nèi)容、再和娃一起實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、拍攝視頻作業(yè)、寫(xiě)畢業(yè)論文，還需要發(fā)表畢業(yè)感言、做畢業(yè)設(shè)計(jì)等。這個(gè)必須要學(xué)習(xí)，沉下心來(lái)仔細(xì)學(xué)習(xí)，不是像以前交了錢(qián)可以學(xué)一學(xué)也可以任性不學(xué)（反正最后都是可以有結(jié)果的）。這次培訓(xùn)有點(diǎn)難，不學(xué)肯定過(guò)不了，三期培訓(xùn)同時(shí)900多人開(kāi)課，最后不到700人畢業(yè)就是一個(gè)好的明證，真的有點(diǎn)勞心勞力，比如我自認(rèn)為已經(jīng)認(rèn)真了，可期中考試“三段式”的視頻，就拍攝了三次才勉強(qiáng)通過(guò)。
培訓(xùn)不僅僅讓我掌握了育兒知識(shí)，于我還有特別的意義——讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的一些很?chē)?yán)重的問(wèn)題。
比如，學(xué)習(xí)不深入，浮于表面。
我自認(rèn)為自己是一個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人，畢竟念大學(xué)也讀了那么多年，工作上也不是做得特別差，學(xué)習(xí)能力和感悟能力也尚可，領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的時(shí)候也能很快的領(lǐng)會(huì)精神。所以，人生的前35年我一一直以為自己的狀態(tài)是最棒的，可實(shí)際上，由于離開(kāi)學(xué)校，好久都沒(méi)有沉下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)，根本沒(méi)有意識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題，這些可能是阻礙自己發(fā)展，阻礙自己進(jìn)步，阻礙自己做到更好的一些問(wèn)題。
這次培訓(xùn)可以算得上是工作以后，第一次這樣深度系統(tǒng)去學(xué)習(xí)一個(gè)東西，因此我很快明白了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和一些缺陷，這些問(wèn)題和缺陷也體現(xiàn)在自己的工作過(guò)程中。比如“萬(wàn)事求像”，而不是了解真正的結(jié)構(gòu)和原理鉆研進(jìn)去，也可能是工作瑣碎，時(shí)間緊迫，工作內(nèi)容又不是程序編寫(xiě)，“像”已經(jīng)足夠讓工作完成順利了，所以“求真”這上總是差點(diǎn)勁兒，跟我這個(gè)數(shù)學(xué)系畢業(yè)一切要求個(gè)abc123的性子相悖，所以有點(diǎn)強(qiáng)迫癥似的痛苦。
比如期中考試，是利用所學(xué)的蒙臺(tái)梭利教育法知識(shí)，和孩子一起拍“三段式”視頻。我自以為理解了這個(gè)老師的教學(xué)法，自以為體會(huì)了教學(xué)法實(shí)質(zhì)精神，于是就摟著娃進(jìn)行學(xué)習(xí)視頻的拍攝，但是在拍攝的過(guò)程中，需要孩子的配合，孩子一動(dòng)一打岔，奶奶亂入畫(huà)面等特別時(shí)刻一襲來(lái)，立馬亂了，忘詞，忘記動(dòng)作，忘記步驟，以為自己確切掌握了各種知識(shí)，結(jié)果，行動(dòng)告訴我“no”！
原來(lái)以為不就是拍一段視頻嗎？有什么難的，認(rèn)識(shí)一個(gè)東西太容易了，我要讓寶娃聲香色味摻在一起拍個(gè)完美的，結(jié)果拍了好幾次都不成，后來(lái)發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子出現(xiàn)各種狀況的時(shí)候，總是NG，忘記說(shuō)到哪，忘記是什么步驟，……總會(huì)產(chǎn)生這樣或者那樣的問(wèn)題。拍出的視頻只是效似，交上去之后，被老師打回來(lái)說(shuō)不合格缺少步驟，沒(méi)有完完全全干干凈凈展示出“三段式”的精髓。
愛(ài)人看我折騰太久了，甚至說(shuō)反正我看你也學(xué)了，很認(rèn)真，拍啥呀，直接別拍了，有必要必須得到那個(gè)證書(shū)么？只要學(xué)了不就可以了嘛。他這樣說(shuō)卻激發(fā)了我的斗志，我想必須得拿到這個(gè)證書(shū)，一定要確切地領(lǐng)會(huì)這個(gè)精神，仔細(xì)學(xué)這個(gè)知識(shí)，然后特意寫(xiě)了大大字的臺(tái)詞卡片提醒，還簡(jiǎn)化了內(nèi)容，由聲香色味直接變成形狀單一的認(rèn)知，理解“三段式”的內(nèi)容，求四歲小娃配合，終于完工。
仔細(xì)學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上看懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較容易，真正領(lǐng)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)并且把它操作出來(lái)很難，好多時(shí)候，更何況自己只是看似懂了，實(shí)際上，具體要求還沒(méi)有深入研究，還沒(méi)有懂。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了自己必須要嚴(yán)格認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅解決問(wèn)題，從本質(zhì)上解決。在學(xué)習(xí)一個(gè)新東西的時(shí)候，不要不求甚解，要聽(tīng)懂，更好領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，才能夠很好解決問(wèn)題，才能夠高效率解決問(wèn)題。
比如，關(guān)注群工作信息，及時(shí)反饋，按要求完成。
因?yàn)檫@次培訓(xùn)是自主性學(xué)習(xí)，老師只是在群里面發(fā)送一些通知，如果想準(zhǔn)確了解老師發(fā)下來(lái)通知的意思，必須得準(zhǔn)確看群里面的通知，準(zhǔn)確閱讀，及時(shí)閱讀。這個(gè)對(duì)于平時(shí)工作一忙，有一搭無(wú)一搭看群里信息的習(xí)慣是個(gè)挑戰(zhàn)。培訓(xùn)里可沒(méi)有同事提醒，干事提醒，只能自己竭盡全力認(rèn)真了解關(guān)于培訓(xùn)的一切。于是，盡量抽出一段時(shí)間，仔細(xì)理解群里面要求以及老師發(fā)的重要信息，吸收準(zhǔn)確，正確了解老師的要求以后，按照要求完成相關(guān)的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有按照要求準(zhǔn)確做完，不能算是真正把課程完成。因?yàn)椴宦?tīng)群公告，很難正確領(lǐng)會(huì)下一個(gè)步驟，如自己想當(dāng)然來(lái)做一件事情可能會(huì)跑題，不能按照要求完成老師布置的作業(yè)，會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題。
這件事情放在工作中也是一樣，平時(shí)我?guī)缀醪辉趺磹?ài)看工作群。有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)有用的信息因此會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，這樣不看群信息確實(shí)有問(wèn)題，定時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣，把有用信息記下來(lái)，放在腦子里準(zhǔn)備隨時(shí)調(diào)用，為了防止自己忘記，看完信息時(shí)把要做的事記在相關(guān)日歷上，以此提高工作效率。沒(méi)想到一次培訓(xùn)對(duì)我本職工作還會(huì)有更好的促進(jìn)作用。
最后，邊學(xué)邊做，做中學(xué)，學(xué)中做。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)如果真正弄懂一個(gè)東西，必須得去應(yīng)用它，每一次都要把學(xué)好的理論與實(shí)踐相結(jié)合，去應(yīng)用，把遇到的問(wèn)題全部解決掉，能促進(jìn)理解，加深理解。
就像平時(shí)的工作中所說(shuō)的“邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干”。沒(méi)有誰(shuí)還能像學(xué)生時(shí)代一樣，完全準(zhǔn)備好之后才開(kāi)始去做一件事，基本上都是在工作中遇到問(wèn)題之后，想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，去學(xué)習(xí)新知識(shí)，為了解決問(wèn)題而get一個(gè)新技能。就像金馬影帝張震，每拍一個(gè)電影就學(xué)習(xí)到一個(gè)新的技能，成為新技能的高手，這樣真的很拽很酷。
培訓(xùn)事兒小，抓住自己的“槽點(diǎn)”并且去改正很重要。這次培訓(xùn)，得到了比證書(shū)更重要的東西——就是對(duì)自己工作生活的反思。子曰日三省吾身，我也算是一培訓(xùn)三省自己的問(wèn)題吧。
齊帆齊寫(xiě)作課五期學(xué)員
齊悅夢(mèng)想社群第10篇文章
