? 自7月份接到朗誦任務(wù)以來，我們幾個(gè)人幾乎每天要去學(xué)校練習(xí)。最初接到朗誦稿，感覺稿子大氣，但又缺少一些“感人肺腑”的文字。經(jīng)過無數(shù)次的推敲，終于定稿。

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? ? 練習(xí)的時(shí)候，我們有瓶頸期，那段時(shí)間沒有足夠的勇氣再繼續(xù)。覺得我們就這樣“迎難而退”吧！但，校長的陪伴，堅(jiān)持和鼓勵(lì)讓我們重拾信心。

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? 除了我們，還有一群可愛的孩子也在堅(jiān)持著，每次看到這群可愛的孩子們天真的笑臉和他們臉上的汗珠仿佛會點(diǎn)燃自己，渾身充滿力量。（第一次和小康康同臺演出，興奮不已。）

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? 登臺前，我們的“大部隊(duì)”來了，有了他們站在自己身后，仿佛心里踏實(shí)了很多。我始終堅(jiān)信“眾人拾柴火焰高”。

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? 從容的登臺，說著自己的臺詞，舉手投足都“搖晃”著緊張感。我生怕自己會忘詞，就在心里一遍又一遍默念。

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? 還好，一切都如安排(?????)！無差無錯(cuò)，比每一次排練都來的痛快?？上У氖切薷牧藷o數(shù)次的視頻未露頭角。

? 雖 劇已結(jié)束，但并不落幕……借用武校長一句話“我們都是劇中人！”

? 期待……