營(yíng)天下:為什么要讓孩子去游學(xué)?

為什么讓孩子去游學(xué)?

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當(dāng)一個(gè)人,看到各式各樣的生活方式,自然會(huì)思考,別人為什么要這么活,自己應(yīng)該怎么去活。所遇與內(nèi)心的所思結(jié)合起來(lái),明亮了眼眸,充盈了精神,體驗(yàn)了生命,改變了人生。

父母不愿意孩子獨(dú)自游學(xué)的原因:“體驗(yàn)不好:孩子太小,看也記不住,去了也白去,浪費(fèi)金錢(qián)和精力。

體驗(yàn)不好是父母的想法,并沒(méi)有從孩子的感受、需求出發(fā)。

譬如父母的有用論:彈鋼琴是有用的,玩沙土就是沒(méi)用的;補(bǔ)習(xí)班是有用的,體育活動(dòng)是沒(méi)用的;下圍棋是有用的,玩積木就是沒(méi)用的……游學(xué)考不了級(jí),也沒(méi)證書(shū),既加不了分,也不能算特長(zhǎng),當(dāng)然是沒(méi)用的,也就不值得花費(fèi)時(shí)間和精力。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,語(yǔ)數(shù)英的知識(shí),鋼琴美術(shù)體操的技能,是硬功夫;性格、情操、眼界、心理等則是軟實(shí)力。就像一臺(tái)電腦,硬件固然重要,核心競(jìng)爭(zhēng)力其實(shí)是軟件。軟實(shí)力,是最重要、最核心、最能影響發(fā)展、最能營(yíng)造幸福人生的關(guān)鍵因素?!安话惨蛩兀汉⒆訃L試自己認(rèn)路,適應(yīng)環(huán)境,可能會(huì)生病。

一位朋友,家境良好,品學(xué)兼優(yōu),大學(xué)畢業(yè)后,留在家鄉(xiāng)工作。他很想去南方闖蕩,卻屢屢不能成行。他不敢去南方的最大原因,竟然是他從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。

不能絕對(duì)地說(shuō),他的命運(yùn)受錮于小時(shí)候沒(méi)有去旅行。但是,如果他曾經(jīng)去旅行過(guò),至少不會(huì)害怕陌生的環(huán)境,不至于因?yàn)槲窇值男睦恚瑔适Я烁淖內(nèi)松挠職?。這正是第二個(gè)困擾家長(zhǎng)的原因。

嘗試自己認(rèn)路,適應(yīng)環(huán)境……

這不正是旅行的目的所在嗎?

我們不就是想讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主,能夠獨(dú)自處理問(wèn)題嗎?

游學(xué),就是這么一個(gè)無(wú)法替代的成長(zhǎng)課程。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi),孩子會(huì)有很大的改變,這就是游學(xué)的魅力和魔力所在。

游學(xué)的好處到底有多大:

游學(xué)對(duì)于孩子的好處到底在哪里,作用有多大?大概可以分成三節(jié)課:1多元價(jià)值觀課談到游學(xué)的好處:鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性,學(xué)習(xí)多種文化的知識(shí)等等。的確,這些都是帶孩子游學(xué)的好處。但是,還有一種那就是孩子多元價(jià)值觀的建立。那么,怎么讓孩子擁有多元價(jià)值觀呢?一是閱讀,二是走出家去。讀萬(wàn)卷書(shū),不能死讀,那是呆子;行萬(wàn)里路,也不能白行,那是販夫。讀書(shū),要學(xué)會(huì)思考,游學(xué),也要深度體驗(yàn)。兩者結(jié)合,才會(huì)真正發(fā)生作用。

2多樣世界觀課游學(xué),是一種最好的、最直觀的方式,讓我們看到真實(shí)的世界,真實(shí)的生活。很多時(shí)候,我們習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣的東西,其實(shí)并不是天然就該如此的。游學(xué),就是讓我們知曉,離開(kāi)我們居住的地方,五十里、五百里、五千里之外的地方,那里的山是什么樣的,那里的水是什么樣的,那里的房子是什么樣的,那里的人是什么樣的……最關(guān)鍵的,則是那里的生活,究竟是什么樣的。

不同地域、信仰、文化、風(fēng)俗的人們的真實(shí)生活,來(lái)自親眼所見(jiàn),親耳所聞,對(duì)方的動(dòng)作,對(duì)方的眼神,對(duì)方的內(nèi)心的交流,都是無(wú)法在網(wǎng)絡(luò),書(shū)體中體會(huì)到的。

3多重人生觀課游學(xué),還讓人知曉生命形態(tài)的多樣性,人生無(wú)窮無(wú)盡的可能性。生命的可貴之處,就在于它的多樣性與無(wú)窮無(wú)盡的可能性。出去旅行,正是感知生命的最好途徑。很多人,在旅行之中,發(fā)現(xiàn)了人生的真諦,尋找到了自己心靈所屬。

任何地方,都有其美麗和丑陋;就如同任何的一個(gè)人,也都有其可愛(ài)和不足。

我相信,在壯美的雪山腳下,很少有人會(huì)感受不到自然的偉大、生命的渺小。也很少會(huì)有人,在開(kāi)闊了眼界,壯大的胸懷之后,還會(huì)斤斤計(jì)較、睚眥必報(bào)。

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