你們以為我出生后什么都需要教給我嗎？想多了耶。有些事情，我天生就知道，也許你們這些被扭曲的大人，還要跟我學(xué)哩。
1.知道饑飽。
你們注意過我吃奶的樣子嗎？臉蛋粉嘟嘟的，小嘴一嘬一嘬，很享受的樣子是不是？看著也很可愛吧。但是，雖然享受，人家只要飽了，就不再吃。還餓著，才會(huì)撅嘴四處尋找乳頭。
添加輔食后，我也沒忘記這個(gè)好習(xí)慣：吃飽了，就把臉扭到一邊，不再張口。
媽媽：或許這本身就是我們?nèi)颂焐邆涞哪芰?。只是，隨著我們長大，我們把它交給了社會(huì)、環(huán)境，或者我們的欲望。
有的因?yàn)樾r(shí)候的匱乏，總擔(dān)心以后沒吃的，于是一次吃飯就猛吃、吃到眼珠子都要掉出來。社會(huì)和家庭環(huán)境在你的意識(shí)里制造恐慌，讓你忘記自己有知饑飽的本能，任憑這種匱乏感控制你的口欲，往嘴里塞著過于現(xiàn)在需要、甚至以后才需要的食物。
有的是貪嘴，面對(duì)美食，失去了閉嘴的能力。人類社會(huì)用超過需求的欲望，讓你欲罷不能地滿足自己，也在為以后付出更大的代價(jià)埋下伏筆。
2.一口一口，細(xì)嚼慢咽。
媽媽第一次給我小小饅頭吃（此時(shí)寶寶九個(gè)月半），寶寶用掌心去接，胡亂地放到嘴里，沒個(gè)章法。媽媽沒教給我。她可能是嫌跟我說話，我也聽不懂，就懶得說了吧。其實(shí)，以前的相處經(jīng)驗(yàn)會(huì)告訴她，寶寶自己能學(xué)會(huì)。
下一次再給我，她就會(huì)看見：我拿著小饅頭，咬一小口，用長出的幾個(gè)小乳牙和牙床嚼一嚼，再咽下去。第一口咽下去了，才吃第二小口。我臉上還會(huì)現(xiàn)出滿足、得意的神情，偶爾“哦啊”地大叫。
我和爸爸媽媽去過好多次餐館了。我看你們大人，是不是有時(shí)遇到好吃的，就狼吞虎咽？剛?cè)艘粋€(gè)肉丸子，看到一個(gè)雞腿，眼冒金星，趕緊又塞嘴里，嘴被撐得圓圓的！
媽媽：我們是害怕失去，還是想要更多？
由于吃得太快，大腦來不及判斷已經(jīng)飽了，導(dǎo)致胃里放著多過需要的食物，甚至到了一個(gè)地步，需要有人提出“餓也是一種健康”。
我在喂寶寶輔食時(shí)，對(duì)于這一點(diǎn)看得更加明確：如果她還在咀嚼、吞咽嘴里的食物，是不肯張口吃下一勺的。
我曾經(jīng)看到有專家的書上說“要教寶寶細(xì)嚼慢咽”?？?，吃飯的事，都不用我教寶寶。反而是寶寶教給我！
成人總是自以為是地要教給小孩子什么。先慢一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)，觀察寶寶，或許你能從她身上學(xué)到什么。
3.醒了就起，不賴床。
我從大約六七月起，每天早晨6點(diǎn)醒。我家里，只有姥爺姥姥才會(huì)這時(shí)候起床呢。寶寶可不賴床。仿佛有個(gè)指令在我心內(nèi)發(fā)出信號(hào)“起床時(shí)間到。”
寶寶眼都不眨一下就翻身、趴著，抬頭。然后，我的好戲就開始啦！我會(huì)在爸爸和媽媽之間來回蹭、爬、跳。爸爸臉上有耳朵、鼻子，胸脯上還有兩個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，都太好玩啦。我要挨個(gè)捏捏、啃一啃。媽媽也挺好玩的。她頭發(fā)更長，我可以抓著扯一扯，練習(xí)下我的臂力。
有時(shí)，我玩膩他倆了，就找個(gè)地方坐好，搖晃撥浪鼓。搖啊搖，太有意思啦！爸爸媽媽，就在我的噼里啪啦中，湊合睡著吧！
媽媽：我以前一般是等到日上三竿才肯離開被窩。被窩多香啊。就算不香，也舍不得起啊。誰都知道躺著最舒服了。
過多的睡眠，如同過多的飲食一樣，都不是成人需要的。成人需要的是“一切剛剛好”。早睡早起，這一點(diǎn)，我得向?qū)殞殞W(xué)習(xí)。
4.活在當(dāng)下
寶寶沒有時(shí)間概念，也沒有多少記憶能力，既不為明天憂慮，也不為過去煩惱。
當(dāng)下高興，就咧著嘴大方地笑，露出已經(jīng)竄出的幾個(gè)小乳牙。不高興，就放開了大哭，等不得，等一秒鐘都難受。因?yàn)?，寶寶，活在?dāng)下！
媽媽：這是成人世界里一直在被宣傳的概念。還有本書，是教人怎么活在當(dāng)下的，叫《當(dāng)下的力量》。雖然廣為流傳，我們大人卻要么在為未來而焦慮，要么在為過去而糾結(jié)。如果真做到了，這概念也就流行不起來了。
5.一切都是新鮮
整個(gè)世界在寶寶眼里都是新鮮的。寶寶對(duì)見到的每一樣新東西，都用自己的方式表達(dá)著好奇：雙手把玩，啃來啃去。寶寶的態(tài)度嚴(yán)肅又認(rèn)真。
媽媽要謹(jǐn)慎露出任何不想讓寶寶碰到的東西：手機(jī)，發(fā)夾，鋼筆。否則寶寶會(huì)迅速爬過來，和媽媽爭搶。寶寶到了7-8月后，有了記憶能力，也知道了物體看不見依然存在，所以會(huì)扒在你身上要得到那個(gè)東西。寶寶還知道圍著你繞找那個(gè)東西。你最好別露出來，或者藏好了，或者趕緊拿個(gè)別的新鮮玩意遞給我。
媽媽：我有時(shí)想象這樣一個(gè)畫面：一個(gè)大寶寶，在虛空太空中，抱著地球在欣賞。寶寶旺盛的生命力，彰顯在對(duì)一切事物的好奇上面。她對(duì)任何沒見過的，都孜孜不倦地研究，永不停歇。
6.模仿
剛出生不久，我就有模仿能力的。我還在月子里，媽媽就教我拋媚眼，我也嘗試擠眉弄眼，就是有點(diǎn)難，弄不出來，但是媽媽看出來我在學(xué)她。爸爸為此還拍了照片，照片里我擠眉弄眼的。媽媽那時(shí)還總是慢動(dòng)作親我，撅著嘴的樣子被我看到了，我也學(xué)她撅嘴。唉，撅嘴也好難??！我使勁調(diào)動(dòng)嘴邊的肌肉，也沒能學(xué)個(gè)皮毛。
媽媽：寶寶到了9-10個(gè)月時(shí)，會(huì)學(xué)我拍手、揮手、眨眼，歪頭看人，等等。根據(jù)華盛頓大學(xué)發(fā)展心理學(xué)家安德魯.邁爾佐夫的觀點(diǎn)，通過接觸進(jìn)行學(xué)習(xí)在生命的早期便已開始。嬰兒會(huì)和爸爸媽媽、同齡同伴學(xué)習(xí)表情、動(dòng)作。
這也說明，最好的教育就是言傳身教。寶寶在不知不覺中，就從你身上學(xué)到了東西。
