2021年計(jì)劃

1、踐行教練理論知識，力爭成為一個教練型的教師，教練型的家長。讓家人、孩子和學(xué)生成為教練技術(shù)的受益者。因此，需要繼續(xù)閱讀關(guān)于教練的書籍，尤其是對于現(xiàn)在擁有的《高績效教練技術(shù)》、《共創(chuàng)式教練》、《關(guān)鍵在問》等幾本教練相關(guān)書籍的繼續(xù)閱讀。同時，在教育教學(xué)、教育管理和家庭生活積極踐行書中的教練技術(shù)理論，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。

2、繼續(xù)日更計(jì)劃，每一日至少千字教育隨筆。除了寫教育隨筆，每一周寫出一篇滿意的教育隨筆進(jìn)行投稿。教育隨筆盡量圍繞主體書寫。每一月打造一篇精品教育隨筆，而且字?jǐn)?shù)要達(dá)到3000字以上。這篇隨筆是對于一個教育問題的深度的思考。2021年?duì)幦≡谒姆N雜志上發(fā)表文章，尤其是班主任之友和教師博覽。寫出這個目標(biāo)的時候，心中有一絲擔(dān)憂，有一絲后退，害怕寫出這個目標(biāo)會完不成。尤其是每周和每月的目標(biāo)。堅(jiān)持和幾個志同道合的老師一起繼續(xù)堅(jiān)持教育敘事寫作，讓老師們養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。

3、整理書稿。已經(jīng)寫出了一定數(shù)量的文字，對這些文字進(jìn)行再一次的梳理，再一次的潤色，讓文字形成體系，能夠在這一年整理出一部書稿。這個工作思考過幾年了，遲遲沒有動筆。總是有著很多的顧慮，還是逼著自己行動吧。行動有可能會得到不一樣的結(jié)果。

4、繼續(xù)開發(fā)班本課程和夢想課程的校本課程。2020年終于完成了一門班本課程的設(shè)計(jì)。有了這個作為基礎(chǔ)，希望在2021年能夠做出一門質(zhì)量稍微高一點(diǎn)的班本課程。同時，組建夢想課程校本化的團(tuán)隊(duì)，開發(fā)或者改變適合學(xué)校的夢想校本課程。課程開發(fā)還是一個門外漢，需要好好地摸索和學(xué)習(xí)。

5、2021年完成市級課題的結(jié)題工作，正確能夠以較高的質(zhì)量結(jié)題。2021年立項(xiàng)一個省級課題，幫助同事立項(xiàng)一個市級或者省級課題。課題的選題一定以面臨的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，讓課題為教育教學(xué)服務(wù)。

6、2021年陪孩子讀完《講給孩子的中國地理》、《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》和《寫給兒童的中國歷史》.這三本書比較枯燥，孩子的沒有任何的閱讀背景，讀起來比較枯燥，需要陪伴著讀。同時，陪孩子學(xué)會打乒乓球和羽毛球。

7、一月精讀一本書籍，一年至少讀15本以上的書籍，并且做出相應(yīng)的記錄?？赡艿那闆r下，帶領(lǐng)一個讀書的團(tuán)隊(duì)，帶著大家一起閱讀。閱讀容易懈怠。新的一年，調(diào)整閱讀雜志的習(xí)慣。每一期的雜志一定在拿到雜志的一周之內(nèi)讀完，如果一周內(nèi)有幾本雜志，最遲在兩周之內(nèi)讀完。如果不及時讀完，就會成為后面的閱讀埋下大坑。探索適合的雜志閱讀方式，讓雜志閱讀變得高效。

8、認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，一周設(shè)計(jì)一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)，一月設(shè)計(jì)一篇優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。本年的所有課程都需要在網(wǎng)絡(luò)上或者參考書上看相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)三篇，視頻一個。條件許可的情況下，可以錄制知識點(diǎn)小微課。

9、以教練的方式進(jìn)行班級管理，激發(fā)每一個學(xué)生的內(nèi)在的動機(jī)。開發(fā)一個系列的班會課，結(jié)合班本課程。學(xué)生的問題，以研究的意識，而不是管理的意識為出發(fā)點(diǎn)。成長學(xué)生，也成長自己。

2020年度教育敘事

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