? ? ? ? 倒水中心小學(xué)——黎鑒賢
? ? ? 自打入冬以來，天氣經(jīng)常變幻無常。雖然有的時(shí)候溫暖的太陽高掛在天上，白日的溫度也有18攝氏度左右，但早晚的溫差太大了，又加上我們梧州是個(gè)依山傍水的城市，經(jīng)常會(huì)受到冷空氣的“襲擊”，讓我們在冷暖冷暖的天氣中生活。這不這段時(shí)間冷空氣又突襲了，生活中有很多人都“中招了”，身體紛紛被病菌入侵，染上了感冒等疾病。我們學(xué)校的小學(xué)生也不例外，跑跑跳跳熱了就脫衣服，晚上睡覺不安分踢被子，一不小心著涼，“感冒君”就找上門來了。眼看著期末的腳步近了，很快就要進(jìn)行期末考了，可眼下有很多學(xué)生因病請假在家休息，無法到校進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。針對這種情況，我們學(xué)校決定利用CCtalk開展一次有趣的課堂。?
? ? ? 原本訂于周一利用國旗下講話進(jìn)行的，可天公不作美，我們唯有推遲，或者另想他法進(jìn)行了。萬事俱備只欠東風(fēng)，剛好遇見互加，遇上CCtalk，真是天助我也?。?/p>
? ? ? 今早，便有我們的陳老師給大家上堂有趣又實(shí)用的課堂。開頭他便直接明了地給我們講解什么是感冒，什么是流行性感冒，兩者又有什么區(qū)別？這個(gè)問題學(xué)生也很疑惑，所以都豎起小耳朵認(rèn)真聽呢！
我們了解感冒，那要怎么判斷自己是否感冒了呢？接下來我們就跟著陳老師的腳步去判斷:1.看這個(gè)學(xué)生跟平日里的臉色或者是精神狀態(tài)是否有不同。2.詢問學(xué)生是否有什么不舒服？3用體溫計(jì)去測量體溫。如此步驟你學(xué)會(huì)了嗎？為了讓我們擁有一個(gè)健康的身體，預(yù)防流感，陳老師還有高招:
1.自己要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。2.要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。3.多喝溫水，保持喉嚨粘膜的濕潤度。4.教室衛(wèi)生要進(jìn)行消毒打掃，杜絕病菌的散發(fā)。5.多吃蔬菜水果，補(bǔ)充維生素。6.家里或者教室里擺放一兩個(gè)洋蔥，預(yù)防感冒，趕走病菌……有了陳老師的高招，我想同學(xué)們的身體定會(huì)倍兒棒，倍兒強(qiáng)。
通過這一堂有趣的課，同學(xué)們基本都了解了流感的危害性，也知道了保重身體的重要。從這堂課，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了如何預(yù)防流感的方法，更是深入知道身體才是革命的本錢，自己有事，家人朋友才是最擔(dān)憂的那一個(gè)人。為了讓自己擁有健康的身體，跟著陳老師一起學(xué)招過招吧！
