《心理營養(yǎng)》打卡9

打卡人:江新陽
內(nèi)容:父親養(yǎng)育,隔代養(yǎng)育
1.父親養(yǎng)育。雖然,“養(yǎng)育孩子是媽媽的事”是許多人心底根深蒂固的觀念,但近代心理學(xué)的大量研究提醒著我們一件事情:爸爸對孩子的自我形象,自我價值感的影響比媽媽更大,也就是說決定孩子未來夠不夠自信,覺得自己夠不夠好的人,更多的是爸爸。
那么為什么今天爸爸在育兒生活中常常缺席呢?首先包括爸爸自己在內(nèi),對于自己對孩子影響的重要性并沒有足夠的認識,其次,爸爸從一開始就容易被排擠在育兒圈之外,幾乎所有爸爸看到的孩子出生后都會發(fā)現(xiàn)孩子天生黏媽媽,媽媽與孩子之間竟然親密的本能會讓爸爸感覺到孩子不那么喜歡我,加上男人手腳天生比較硬,看到脆弱的孩子在自己懷中很容易不知所措,在慣性的影響下,小寶寶階段,爸爸無法參與的感覺,如果不做調(diào)整很容易一直延續(xù)下來,而事實上孩子經(jīng)過了三歲后和媽媽分離及獨立自主后,會開始找爸爸,非常希望和爸爸互動,特別是得到爸爸的肯定,贊美認同。
最后整個社會文化,給爸爸的暗示是不用照顧孩子,你最重要的任務(wù)是賺錢養(yǎng)家,其實爸爸也很郁悶,孩子出生后自己出現(xiàn)被邊緣化,只能把自己定位成上前機器。
爸爸最擅長的事情的確不是懷抱年幼的孩子,但這并不代表爸爸不需要陪伴孩子,爸爸最好的陪伴就是陪孩子游戲在游戲玩啥的過程中,讓孩子感覺到爸爸喜歡我,從而獲得價值感的認同,而這個過程中,媽媽也許需要承擔起為他們創(chuàng)造溝通機會,甚至擔任橋梁的角色。
2.隔代教育。如果可以的話,孩子由媽媽自己來帶最好,但現(xiàn)實情況,很多家庭不得不求人來幫帶孩子,兩代人因為價值觀,生活習(xí)慣的不同,養(yǎng)育方法也必然有所不同,所以當媽媽沒有辦法沒有能力,只能讓老人來幫忙養(yǎng)孩子時,必須準備好的態(tài)度是全部,聽老人的一切以老人為主,要不然你就要自己養(yǎng),可以不必理會別人的意見。接下來要做的事情是建立好跟老人的關(guān)系。

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