59014 吳少英

活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：

目標(biāo)：

1.通過閱讀繪本，理解“喜歡就要堅(jiān)持，堅(jiān)持才會成功”的主題。

2.在閱讀繪本的過程中，培養(yǎng)幼兒觀察、審美和語言表達(dá)能力。

準(zhǔn)備:

1.《大腳丫跳芭蕾》繪本

2.跳芭蕾舞視頻

3.地毯

導(dǎo)入活動(dòng)：

1.觀看芭蕾舞視頻，引出書的封面。

小朋友好，歡迎你來聽吳老師的故事會。今天吳老師帶來了一段錄像，讓我們一起來欣賞一下。

觀看視頻，討論，調(diào)取孩子前期經(jīng)驗(yàn)：

這是什么舞蹈？（芭蕾舞）

你們覺得哪里美—衣服美、裙子美、腳尖

美。(教師補(bǔ)充提問還有呢?)

你們發(fā)現(xiàn)美的地方都不同，很特別哦！

（引導(dǎo)孩子們再看看他們的腳，是怎樣跳的）

她們的腳尖都是立起來的，所以“芭蕾舞”也

被稱為腳尖上的舞蹈。

今天這個(gè)故事的主人公是貝琳達(dá)，我們來看看

她在做什么呀?（跳舞）

2.傾聽故事（過程中引導(dǎo)孩子觀察畫面細(xì)節(jié)）

延伸活動(dòng)：

1、討論貝琳達(dá)是靠什么獲得了成功?

貝琳達(dá)靠自己的堅(jiān)持和努力最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢想

2、游戲環(huán)節(jié)：“堅(jiān)持就是成功”

孩子單腳站立，腳跟不能落地，如果腳跟落地了請坐下，比一比誰能堅(jiān)持到最后。

活動(dòng)反思：在延伸活動(dòng)游戲過程中忘記準(zhǔn)備音樂，所以比較枯燥，孩子沒有很感興趣，沒有達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。