羅書萍? 焦點(diǎn)四期? 周口? 堅持分享第552天2018.09.10周一
約練有感
新的一學(xué)年，我該如何做。很榮幸約到張俊霞老師和周勇老師，不一樣的思維，不一樣的收獲。
學(xué)習(xí)焦點(diǎn)的過程中，讓我們不斷的反思自己的不足，在反思中有所改變，學(xué)習(xí)如正向過濾器，留下的是積極的態(tài)度，堅定的信心，滿滿的力量感和希望感。
1.目標(biāo)明確，進(jìn)行暖場之后，當(dāng)有兩個目標(biāo)時，這兩個目標(biāo)哪個更重要呢？哪一個想最先解決呢？
2.具體化，張老師的問話點(diǎn)與面緊密相連，具體。
教學(xué)中怎樣提升學(xué)生的興趣呢？
沒有約練之前，你想到怎樣用到焦點(diǎn)來，和孩子們相處的呢？(問話很新穎）
關(guān)注孩子的正向，當(dāng)關(guān)注孩子的正向的時間，上課的就不累，非常輕松，會是有效的一堂課。
還有呢？
做得好的，及時表揚(yáng)，想要什么就說什么，說什么就來什么。給予孩子們孩子們正向的引導(dǎo)。班干部與組長，名單要記下來，經(jīng)常提醒家長也要關(guān)注孩子的正向，多給予肯定和鼓勵。
關(guān)注正向包括哪些點(diǎn)呢？關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，不抱怨，接納孩子們，以積極的心狀態(tài)去工作。
3.循環(huán)問句，澄清問題，思路更清晰，心里面有了一個美好的畫面，有了力量和希望。
當(dāng)你做到這些，有什么不一樣?
當(dāng)你做到這些，孩子會有什么不一樣？
孩子們會有有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)不走形式，不給自己貼標(biāo)簽，多關(guān)注自己的對象，工作中要提前備課，對于自己的基本功一定要扎實(shí)。
您是一位追求的老師。不僅僅是贊美，更多的是正向引導(dǎo)。
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討論環(huán)節(jié):
觀察員:首先為了孩子學(xué)焦點(diǎn)，現(xiàn)在為了孩子學(xué)焦點(diǎn)，孩子更多了，焦點(diǎn)運(yùn)用得更好了。周老師很謙虛的說給他說，給他上了一場職業(yè)道德課。
觀察員聽得非常認(rèn)真，總結(jié)的更詳細(xì)，理論是非常豐富的。我也感覺到觀察員學(xué)習(xí)如海綿吸水一樣，吸收的都是精華，對學(xué)習(xí)有一種仰望的態(tài)度。
觀察員形容今天的咨詢，咨詢師貌似有一個播放鍵，引領(lǐng)來訪者進(jìn)行了很好的梳理。但是對這個播放鍵的開關(guān)按鈕按的非常恰到好處。
后來，我們又聊到開學(xué)季，家長該怎樣和老師進(jìn)行溝通呢？家長在開學(xué)季的時間，總是在說，孩子的哪哪都不好，所以說家長和老師反饋時，不要在開學(xué)初就說孩子的缺點(diǎn)，要有一個正向的顧慮器，這樣才能夠更好的陪伴的孩子，才能夠更好的讓孩子成長。
非常感謝張老師和周老師的陪伴。在教學(xué)的路上，不忘初心，方得始終，好好提升自己的基本功，和孩子們一起共同成長。
