37.昨天（9月29日）下午至海滄進(jìn)修學(xué)校。辦完事拐至附校校長室找老戴吹牛。他正忙。我沒打擾他，到張老師辦公室喝茶。二三十分鐘后，老戴過來。我問他，可否開溜了。老戴長嘆，哪有可能啊，還是你老兄自由啊！我調(diào)侃，好校長是放手放出來的，好的教育源自閑暇……。不待我說完，老戴佯怒，嗆道，你是沒當(dāng)過校長，不知校長的苦??！我哈哈，以“校長我也當(dāng)過的，不過是私立的”來搪塞。
? ? ? ? 我哪不知校長的苦呢。再說，今天干哪個行業(yè)是不苦的。我曾和很多校長開過玩笑，你的學(xué)校辦得越好，你的“精神分裂癥”就越嚴(yán)重。玩笑的背后，其實(shí)是沉重的現(xiàn)實(shí)問題，不說也罷。
38.前幾天，不斷有朋友發(fā)來萬科廈門別墅五折揮淚甩賣的微信文章。很快，前兩天又有朋友發(fā)來新的消息：廈門萬科別墅五分鐘售罄。我要么不回復(fù)，要么簡單回幾個字：“嘑頭”“炒作”“小心有詐”等。不久前，一經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后朋友也發(fā)來類似充滿“負(fù)能量”的微信消息。我回：“有余錢抄底房子、金子，幾年后見分曉。貧富懸殊，有時僅僅是判斷力的差別?！本驮谧蛱?，他又發(fā)來萬科“活下去”的截圖。我無語。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 判斷力實(shí)為思維力，而運(yùn)用邏輯則是思維方法之一。愛德華.德博諾說：“邏輯是產(chǎn)生信息的一種方法，是從現(xiàn)有信息中提取更多信息的方法。”有時候，多問幾個為什么，信息就產(chǎn)生了，比如，為什么全省各地，不管是縣里的處長、科員、教師等，還是農(nóng)村的暴發(fā)戶，都以廈門有沒有房作為重要的成功標(biāo)志？為什么這幾年乃至未來很長一段時間，廈門的新學(xué)校井噴似冒出來？……? ? ? ? ? ? ? ? ? 當(dāng)然，我并不認(rèn)為廈門房價越高越好。相反，作為教育參與者，我時?？畤@，在這個“搶” 時代，注定是開發(fā)商吃肉，教育者吃苦。既然如此，就讓開發(fā)商喝茅臺去，我們趕緊“搶” 一些湛仙吧。對，有閑錢，可抄底房子、金子，還有湛仙。? ? ?
39.前天（10月1號）晚上十一點(diǎn)多，我還在回家路上，小豬不斷來電催促，要告訴我一件事情，快點(diǎn)回家。我讓她電話里說即可，說完趕緊睡。她堅(jiān)決說，不行，電話說不清。好吧。我趕緊快走回家。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 到后，小豬從被窩鉆出，興奮地說，我今天在“紙時”（紙的時代）寫作業(yè)時，突然來了靈感，一口氣寫了一首歌，并譜了曲。我現(xiàn)在唱給你聽。我默默聽完，還未作聲，她焦急問，怎么樣，怎么樣，不好嗎，那我再唱一遍看看。第二遍剛唱完，我連說幾個“好”。太遲了，我讓早點(diǎn)睡，不想多聊。? ? ? ? ? 第二天一早，才知小豬過了平時的“睡點(diǎn)”，直至凌晨一點(diǎn)多才入睡。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 拍下她的草稿時，心中暗喜。有其父必有其女，我有我的“奢侈品”，她也有屬于她的青春“奢侈品”，真好！
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