今天我們的校長(zhǎng)——李校長(zhǎng)，給我們一年級(jí)，三年級(jí)和四年級(jí)上了一節(jié)和堂課，我們讀了一篇散文——長(zhǎng)袖一揮，便灑滿了江山萬里，李校長(zhǎng)第一遍先教我們?cè)趺醋x，第二遍的時(shí)候李校長(zhǎng)讓我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)自己讀一遍，李校長(zhǎng)讓張軒赫去起頭，張軒赫說他不想，李校長(zhǎng)又讓李牧朗起頭，李牧朗說不敢，然后李校長(zhǎng)又讓一個(gè)三年級(jí)的小朋友起頭，那個(gè)小朋友起完頭了，我們又開始起讀我們讀完了的時(shí)候有一個(gè)一年級(jí)的小朋友有挑戰(zhàn)我們班的張軒赫，最終還是挑戰(zhàn)成功了，李校長(zhǎng)說明天還有一個(gè)一年級(jí)的小朋友要挑戰(zhàn)我們班的張軒赫，我很期待明天的比賽，首先，李校長(zhǎng)讓一些三年級(jí)的同學(xué)上來唱了一下，然后，李校長(zhǎng)選出了一位唱的最好的人，最后，我們?cè)谶B唱帶讀的讀了一篇散文——龍文，都完了之后我們又讀了兩遍，然后這兩遍李校長(zhǎng)讓李牧朗和那個(gè)唱的最好聽的那個(gè)人唱了一遍，她唱一句李牧朗一句，這一遍課沒有人來挑戰(zhàn)我們班或者別的班的任何人，但是李校長(zhǎng)讓我們四年級(jí)A班和四年級(jí)B班說一下這堂課的收獲，要求是每個(gè)人說一個(gè)，我本來舉手了，但是李校長(zhǎng)沒看見我舉手，所以就叫了其他同學(xué)結(jié)果那些同學(xué)都把我的想法搶了，最后，我們留下來的同學(xué)有十個(gè)左右人，于是，李校長(zhǎng)幫了我們說了一個(gè)，就是我們今天晚上在家里默默的學(xué)習(xí)，然后明天超越一年級(jí)的那個(gè)小朋友。