有些路，不曾一步一步親自走過(guò)，又怎會(huì)深刻體會(huì)跌入谷底的無(wú)助，而后迎來(lái)脫胎換骨的覺(jué)悟？
不知不覺(jué)間，2020年的第41和42周的時(shí)光和我們說(shuō)了拜拜。由于時(shí)間緊張，這次把兩周的時(shí)光一起復(fù)盤(pán)。
走過(guò)一段路，然后進(jìn)行反思這段路上的成長(zhǎng)，發(fā)生過(guò)什么事，遇見(jiàn)什么人，為未來(lái)做過(guò)那些努力，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
也是這個(gè)習(xí)慣，我不在那么迷茫和焦慮，而是把生活的起點(diǎn)建立在當(dāng)下的生活，然后用實(shí)際行動(dòng)努力去改變自己的生活。總是把自己拉回生活的正常軌道，不會(huì)偏離很遠(yuǎn)。
? ? ? ? ? ? ? ? 工作扎記
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 常規(guī)工作
這一周，國(guó)慶放假回來(lái)了，雙休日真好補(bǔ)周一和周五的課。一共上班七天，正好趕上我值周，屬于自己的時(shí)間明顯少了。
正常的教學(xué)講了商的近似數(shù)和解決問(wèn)題這部分的內(nèi)容，做了一些練習(xí)。通過(guò)做練習(xí)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)小數(shù)除法的計(jì)算法則還是沒(méi)有很好的掌握。
從下一周開(kāi)始，對(duì)沒(méi)有掌握的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。教學(xué)需要細(xì)心，雖然我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單，給學(xué)生講會(huì)，真的考驗(yàn)?zāi)托摹?/p>
有部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力還是很慢，接受能力很差。需要耐心的一遍遍的去輔導(dǎo)，才能慢慢理解。
教會(huì)一個(gè)掌握知識(shí)快的學(xué)生，還激發(fā)不出自己的那種喜悅。而教會(huì)一個(gè)很難教會(huì)的學(xué)生解題，真的覺(jué)得成就感滿滿。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽(tīng)公開(kāi)課
周末和周一，學(xué)校里組織聽(tīng)語(yǔ)文老師的群文閱讀公開(kāi)課。這次講課的內(nèi)容都是《神奇的洪水神話》，通過(guò)一篇課文的講解，讓學(xué)生掌握閱讀的方法，用相同的方法去學(xué)習(xí)同一類(lèi)似的相關(guān)神話故事。
周末，早上利用空余時(shí)間，聽(tīng)了趙楓老師和張彥青老師的公開(kāi)課，下午聽(tīng)了蒲斌老師的公開(kāi)課。
語(yǔ)文老師的普通話都非常流利，教態(tài)大方，課堂的四十分鐘時(shí)間把握的非常好。課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，徐徐善誘，給予我很多啟發(fā)和思考。
很遺憾，沒(méi)有聽(tīng)下午校長(zhǎng)的評(píng)課，應(yīng)該掌握的課堂的注意點(diǎn)，而更好的去把握自己的課堂。
周一早上，聽(tīng)了賈老師和王老師的公開(kāi)課，給我留下比較深刻的影響。同事們都很優(yōu)秀，雖然是相同的內(nèi)容，每個(gè)人都有每個(gè)人的講解方法。
下午第二節(jié)課，抽時(shí)間聽(tīng)了評(píng)委和陸校的評(píng)課。這次評(píng)課，對(duì)我啟發(fā)很大，整個(gè)評(píng)課的過(guò)程很中肯，也提出了應(yīng)該注意的點(diǎn)。
主要啟發(fā)有:
①上課期間，要學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，提問(wèn)有效，給學(xué)生留學(xué)生思考的時(shí)間，通過(guò)動(dòng)腦筋來(lái)啟發(fā)思考。
②上課的過(guò)程中，盡量少用口頭禪，比如說(shuō)“對(duì)不對(duì)”、“是不是”。用詞準(zhǔn)確，比如說(shuō)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”中的“百遍”的意思。
③從講課內(nèi)容啟發(fā)思考，聯(lián)系生活實(shí)際。從文章中主人公的形象，啟發(fā)思考自己應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公的某些優(yōu)點(diǎn)，從而影響學(xué)生的行為習(xí)慣。
④課堂氣氛要保持輕松，學(xué)生自然會(huì)更好的溝通和交流，從而更好的把握對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和把握。
一堂成功的課，有很多因素，比如課堂時(shí)間的把握，老師的親和力，流利的普通話，語(yǔ)言神態(tài)，肢體語(yǔ)言，具有啟發(fā)性的問(wèn)題。我覺(jué)得最難的是對(duì)課堂的駕馭能力，如何評(píng)價(jià)學(xué)生提出的問(wèn)題，如何去激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
聽(tīng)了這次的公開(kāi)課，雖然我是數(shù)學(xué)老師，沒(méi)有具體參與教學(xué)活動(dòng)，對(duì)我的啟發(fā)還是挺大的。也是很好的向周?chē)聦W(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我們一起努力，共同成長(zhǎng)，在教學(xué)的路上越走越遠(yuǎn)！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小確幸
①和奶奶、姐在我房子里煮了一次火鍋，滿滿的都是幸福的味道。我和姐也一起去了奶奶那里，霞也在，我們一起做了長(zhǎng)面。
②參加了海霞寶寶的滿月宴。在席間，認(rèn)識(shí)的人很少，看著滿座客人陌生的面孔，想象著自己未來(lái)的樣子。客人互相攀談，互相說(shuō)著客套話。
③冬天到了，溫度很明顯的下降。為了取暖，給自己買(mǎi)了取暖爐。
④和同事一起去博峪吃飯，很開(kāi)心。博峪的農(nóng)家樂(lè)開(kāi)了之后，沒(méi)有去過(guò)，很氣派。飯菜的味道還不錯(cuò)，我們分享生活的點(diǎn)滴，時(shí)光那刻變得很輕松。
⑤制作了一雙拖鞋，滿滿的成就感。
⑥堅(jiān)持健身11天，很明顯自己的身體沒(méi)有以前僵硬，稍微靈活了一點(diǎn)。肚子上的肉肉也變少了，個(gè)人狀態(tài)也不錯(cuò)。
自己比以前自信了很多，體重減輕一點(diǎn)點(diǎn)，自己的心情也跟著發(fā)生變化。終于讓我明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人！
一切美好的事物背后，都是別人默默的堅(jiān)持和努力。堅(jiān)持真的很難，但也帶給你不一樣的體驗(yàn)，讓你會(huì)覺(jué)得一切堅(jiān)持都值得。
⑦洗掉了所有的臟衣服，重新收拾了房子，變得溫馨了很多。
? ? ? ? ? ? 自我成長(zhǎng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 閱讀
這兩周的時(shí)間，閱讀完了弘丹老師的兩本書(shū)，一本是紙質(zhì)版的書(shū)《精進(jìn)寫(xiě)作》，另一本是電子書(shū)《時(shí)間的格局》。
《精進(jìn)寫(xiě)作》是關(guān)于寫(xiě)作的工具書(shū)，內(nèi)容以寫(xiě)作的點(diǎn)為主，從各個(gè)方面寫(xiě)了寫(xiě)作的知識(shí)，對(duì)于以后自己有很大的幫助。
弘丹老師已經(jīng)堅(jiān)持早起寫(xiě)作五年多的時(shí)間，把寫(xiě)作當(dāng)做自己生活的一部分。堅(jiān)持早上寫(xiě)作，才有精力去堅(jiān)持。早上起來(lái)，很少有其他的事情去打擾，大腦也是剛剛經(jīng)過(guò)一晚上的休息，處于最清醒的時(shí)刻。
不管看到別人的什么計(jì)劃，也不管看到什么建議，而最好的建議是適合自己的安排。她能夠做到早上寫(xiě)作，固定的時(shí)間，固定的地點(diǎn)，這一點(diǎn)我也同樣可以去模仿。
接下來(lái)的歲月，擯棄那些大腦里亂七八糟的想法和焦慮，用實(shí)際行動(dòng)去踐行。積累自己的寫(xiě)作素材庫(kù)，整理素材。雖然寫(xiě)的不怎么樣，寫(xiě)作也不是作家的專(zhuān)屬，我們同樣可以用自己的語(yǔ)言去表達(dá)對(duì)生活的理解和感悟。
校園生活，自己記憶里的點(diǎn)滴，成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆，別人對(duì)自己?jiǎn)l(fā)，這些都可以成為我們寫(xiě)作的點(diǎn)。
《時(shí)間的格局》我是在微信讀書(shū)app上面讀的，體驗(yàn)還不錯(cuò)。書(shū)中，作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言，表達(dá)著自己對(duì)生活的看法。
全書(shū)是從思維重構(gòu)法、時(shí)間投資法、高效行動(dòng)者、職場(chǎng)突圍術(shù)、人生不設(shè)限這五個(gè)方面展開(kāi)的描寫(xiě)的。有很多地方，對(duì)自己的啟發(fā)很大。
給我影響最深刻的是書(shū)中寫(xiě)到“真正的家庭教育，拼的是父母的觀念、學(xué)識(shí)、思維方式以及生活方式。”
結(jié)合自己的生活，我們無(wú)法去改變自己的出生，甚至有的人終其一生也走不出原生家庭的影響。既過(guò)不好自己的生活，也在抱怨生活的不公平。
最大的公平，不是別人給的，而是我們自己給的。父母終其一生，用自己的本能把最好的給了我們，也用自己最好的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)意。
“父母的學(xué)識(shí)、眼界、思維模式、人生態(tài)度、世界觀、人生觀，對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校的教育?！?/p>
原生家庭對(duì)我們最深的影響不是經(jīng)濟(jì)的好壞，而是她們從小灌輸在我們大腦里的觀念。
當(dāng)我們沒(méi)有自我意識(shí)之前，我們受父母的影響最大，她們就是我們感知的世界真實(shí)樣子。她們的語(yǔ)言，行為，思想根生地固的在我們的心靈生根發(fā)芽。當(dāng)我們真的走到心理成熟，有自己判斷的能力時(shí)，那些落后的觀念也在深深影響著我們的行為和行動(dòng)。
很多事情都能夠突破，而難度最大的突破就是我們逐漸把父母落后的或是錯(cuò)誤的觀念從我們的大腦里移除，跟著時(shí)代的腳步快速成長(zhǎng)。
從弘丹老師的這本書(shū)里，還有很多的地方給予自己觸發(fā)。努力的人運(yùn)氣從來(lái)都差不了，而努力的人為了自己喜歡的事情犧牲掉了自己休閑娛樂(lè)的時(shí)間。
她也是自己的榜樣，在有時(shí)間的范圍里，也默默努力，希望未來(lái)的一天生活成她的那個(gè)樣子。身上從里到外散發(fā)著成熟睿智的魅力，在歲月的雕琢下，凝結(jié)成一種歲月無(wú)法抹平的氣質(zhì)，而散發(fā)著誘人的香氣。
如果你找不到自己喜歡讀書(shū)的app，我可以推薦給你兩個(gè)APP去讀書(shū)，一個(gè)是“藏書(shū)館”，另一個(gè)是“微信讀書(shū)”。是非常不錯(cuò)的兩款讀書(shū)軟件，基本能搜到大多數(shù)你想看的書(shū)，而且是免費(fèi)的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課程學(xué)習(xí)
對(duì)《365說(shuō)話之道》的學(xué)習(xí)，也每天努力堅(jiān)持著，從未間斷過(guò)。雖然盧老師講到的每個(gè)點(diǎn)不適應(yīng)于所有的生活，生活中也沒(méi)有百分百相似的場(chǎng)景，而去套他講到的點(diǎn)。
學(xué)到的人際交往的常識(shí)，也給自己的人際交往帶來(lái)很大的幫助。從他講的點(diǎn)，而去深度思考自己的日常行為，提高自己對(duì)人際交往的敏感度。
重要的不是我們學(xué)了多少知識(shí)，而是學(xué)會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)或常識(shí)靈活運(yùn)用于我們的生活，從而幫助我們少走很多彎路。
曾在大學(xué)的時(shí)候，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，踏向社會(huì)一個(gè)人的情商比智商重要。工作五年的時(shí)間，逐漸才明白，情商真的很重要，情商有時(shí)候比智商更重要。
智商和情商沒(méi)有沖突，情商和智商可以成正比，不一定是反比。在歲月靜好的時(shí)候，努力珍惜時(shí)光，積累自己的情商和智商，為未來(lái)儲(chǔ)蓄能量！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽(tīng)分享
這兩周利用下班時(shí)間，聽(tīng)了十點(diǎn)讀書(shū)的直播分享。十點(diǎn)讀書(shū)成長(zhǎng)營(yíng)的廖主任在分享自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，非常激動(dòng)。
他講了自己如何走過(guò)了那些人生的黑暗時(shí)刻，又如何遇到了貴人，如何去反思自己，成功逆襲，成為自己現(xiàn)在的樣子。
從他的直播分享中，學(xué)到很多的點(diǎn)。主要講到了沒(méi)有資本的復(fù)利，如何做到時(shí)間的復(fù)利，而去改變自己人生。時(shí)間的復(fù)利可以帶來(lái)能力的復(fù)利，社交的復(fù)利，幸福的復(fù)利，眼界的復(fù)利。
還給我們分享了時(shí)間煉金術(shù)Q&A&S的筆記方法和印象筆記的運(yùn)用方法。
他分享的很真誠(chéng)，也真誠(chéng)體會(huì)到他對(duì)人生的態(tài)度。“我不會(huì)，但我可以學(xué)，我走得慢，但我絕不后退！”
我們的改變不可能立竿見(jiàn)影，但只要開(kāi)始，那怕小小的一步，就是好的開(kāi)始。
? ? ? ? ? ? ? ? 本周小結(jié)
時(shí)光過(guò)的很快，我們來(lái)不及去反思，也來(lái)不及走走停停。有時(shí)候，也來(lái)不及去停下腳步，細(xì)心去觀看生活中的美好。
今年，把生活過(guò)成了一個(gè)閉環(huán)，盡量把時(shí)間留給自己，在自己的時(shí)光里努力脫變。很少去參加沒(méi)有意義的社交，也對(duì)社交做了精簡(jiǎn)，重新定義社交帶來(lái)的意義和價(jià)值。
通過(guò)近一年的努力，自己的生活發(fā)生了很大的改變。尤其是自己的心態(tài)和生活的狀態(tài)，努力去掙扎，努力改變。
那種明顯的感覺(jué)是心理上的成長(zhǎng)，就像雨后春筍一樣，能夠用心聽(tīng)到成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音。我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)，也沒(méi)有那么深刻的體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的心聲。
努力沒(méi)有白費(fèi)，人生也從來(lái)都沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。哪怕在成長(zhǎng)的路上一次次跌倒，也比在原地踏步的好。
有些路，別人無(wú)法替我們?nèi)プ撸挥形覀冏约喝ソ?jīng)歷，去承受。在時(shí)光的考驗(yàn)下，我們會(huì)變得越來(lái)越好，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
有些道理，只有自己經(jīng)歷了才會(huì)明白，一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)路上不可或缺的佐料，豐富我們的人生。
在時(shí)光的打磨下，我們終會(huì)變成善良的人，有溫度的人。說(shuō)溫暖的話，做有溫度的事，溫暖身邊的你我他。
