壹·晏殊：宰相詞人開山祖，曠達(dá)圓融珠玉詞

文／?西蜀歐陽(yáng)

他在宋詞的發(fā)展史上做出了繼往開來(lái)貢獻(xiàn)。

他吸收南唐“花間派”和馮延巳的典雅流麗詞風(fēng)，開創(chuàng)北宋婉約詞，被稱為“北宋倚聲家之初祖”。

貳·從自由到嚴(yán)苛再回到自由的文學(xué)

文／韓河

中國(guó)文學(xué)，尤其是詩(shī)歌的發(fā)展演進(jìn)，有一個(gè)從自由到嚴(yán)苛，再自由的過(guò)程。

叁·那些不落俗套的好故事，都是從哪里來(lái)的？

文／安月白

上個(gè)月參加中考監(jiān)考，偶然在教室墻上看到一個(gè)改編古文的小故事：

庭有枇杷樹，吾妻死之年親手植之，今已亭亭如蓋矣。伐之，為博小妾一笑。小妾笑靨如花，正如吾妻當(dāng)年。

短短數(shù)言，一波三折，令人唏噓。

肆·你為何越來(lái)越不愿承認(rèn)自己是老師

文／葉況

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每次教育問(wèn)題在網(wǎng)上引起爭(zhēng)議之后，到最后似乎總能達(dá)成一個(gè)和解。因?yàn)榭倳?huì)有一些人出來(lái)調(diào)解：家長(zhǎng)跟老師之間應(yīng)該多溝通，多理解，攜手并肩。給雙方一個(gè)臺(tái)階下，這件事情就這么過(guò)去了。

伍·植物殺手

文／體態(tài)有聲

植物和動(dòng)物一樣，要不斷的和同類爭(zhēng)奪資源和配偶，也要去應(yīng)對(duì)自己的天敵。植物們互相爭(zhēng)奪水分和養(yǎng)分，不過(guò)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，最珍貴的東西是陽(yáng)光。

美圖欣賞·攝影這件事情，我想堅(jiān)持到老

by?沙灘上的金毛