從前，有一個(gè)老農(nóng)民，他有兩個(gè)兒子。
有一天，他叫來(lái)了兩個(gè)兒子，對(duì)他們說(shuō)：“我已經(jīng)老了，咳，體力也不支了，也該退休了，咳咳，門后有許多柴刀 自己選，咳咳咳，選一把上山去砍柴吧?！?/p>
大兒子對(duì)父親說(shuō)：“爹，你在家里好好歇歇吧，我和弟弟會(huì)去砍柴的，對(duì)吧？”
“對(duì)，我和哥哥能做好的”小兒子在一邊附和道。
事不宜遲，大兒子邊上山邊想：我一定要早點(diǎn)上山，多砍點(diǎn)柴來(lái)，讓父親高興高興，還能成為小弟的榜樣。
小兒子卻想：這刀破了好幾個(gè)口，還生了銹，我應(yīng)該先磨磨刀。
于是，小兒子便敲開了鄰居大娘家的門，輕輕地問(wèn)：“王大娘，能把您家的磨刀石借我用用嗎？”
王大娘客氣地回答：“好好，磨刀石在墻邊靠著呢，自己去拿吧！”，“謝謝”。小兒子說(shuō)完便匆匆地走了。
大兒子這時(shí)正坐在田埂上休息呢，他自言自語(yǔ)道：“這小子，還不來(lái)砍柴，等著挨罵吧”
等小兒子磨好刀子，已經(jīng)下午了，他便說(shuō)：“看來(lái)我得快點(diǎn)了，大哥都可能砍了一大堆了?！?/p>
于是小兒子開始干了起來(lái)，磨了一上午的刀，能不快嗎，不一會(huì)兒，小兒子便砍了滿滿兩擔(dān)柴了，而大兒子只砍了一小擔(dān)柴。大兒子滿頭大汗挑著柴回家了，大兒子剛回家一會(huì)，小兒子便回來(lái)了。
父親奇怪地問(wèn)小兒子：“你比大哥遲上山，為啥你砍的柴比大哥多呢？”
“如果刀沒磨快，怎么能夠砍又快又多呢？’’小兒子自豪地回答道。
父親聽了，臉上露了欣慰地笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，只要準(zhǔn)備好工具，掌握了方法，做事就可以事半功倍?！?/p>
這就是磨刀不誤砍柴功的典故，運(yùn)用到學(xué)習(xí)力上怎么落地呢？
其實(shí)，小學(xué)之前，幼兒園，嬰幼兒階段，媽媽比爸爸重要，解決的是育的問(wèn)題，育的是孩子的生命、心靈、生理！
幼兒階段學(xué)什么不重要，重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力，大家同意嗎？
美好時(shí)光是由媽媽組成的老師團(tuán)隊(duì)，是真正從孩子出發(fā)、從用心陪伴的初衷出發(fā)的育兒會(huì)所。一個(gè)女人從做母親開始，她的教育之路就不可避免也無(wú)比投入的展開了，沒有媽媽的幼兒教育，說(shuō)不上是最佳的幼兒教育。正如沒有“王大娘”這位媽媽的磨刀石，是無(wú)法磨刀的。
那么具體磨刀要如何磨呢？我們要磨的就是孩子身上學(xué)習(xí)必備的六把砍學(xué)習(xí)的刀。它們分別是：
1、眼之刀。
眼睛在學(xué)習(xí)時(shí)，要如刀一般的鋒利，過(guò)目不忘，不漏不誤，一刀就要砍斷一根學(xué)習(xí)之柴！
2、耳之刀。
耳朵在學(xué)習(xí)時(shí)，要如刀一般敏銳，滴水不漏，絲毫不誤，一刀就扎進(jìn)心里。
3、嘴之刀。
嘴巴在學(xué)習(xí)時(shí)，要如刀一般反應(yīng)迅速，快速輸出和跟進(jìn)表達(dá)。
4、手之刀。
手在學(xué)習(xí)時(shí)，如刀般得力，快速記錄、及時(shí)舉手、積極為老師的付出鼓掌和豎起大拇指。
5、屁股之刀。
屁股在學(xué)習(xí)時(shí)，如刀牢牢插入樹中一般，要穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，紋絲不動(dòng)！
6、腿之刀。
腿在學(xué)習(xí)時(shí)，如刀般筆直有力，強(qiáng)有力的控制整個(gè)身體的穩(wěn)定，同時(shí)還意喻著應(yīng)為學(xué)習(xí)多跑腿多實(shí)踐。
今天的分享就到這里！家長(zhǎng)們，每天在家為孩子的學(xué)習(xí)力磨刀了嗎？老師們，每天上課前給孩子們磨刀了嗎？
大家從今天開始，我們共同營(yíng)造美好時(shí)光這個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力能量場(chǎng)，為我們的孩子磨出絕世好刀，把學(xué)習(xí)這座山砍在腳下！加油！
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