五一可以說在家修養(yǎng)了五天，元?dú)鉂M滿的回到學(xué)校就開始著手復(fù)習(xí)(也可以說是學(xué)習(xí))。數(shù)學(xué)平時(shí)也聽老師講課，但是學(xué)的很亂，平時(shí)上課的狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，這就造成了數(shù)學(xué)這塊兒學(xué)了那塊沒學(xué)，這塊熟悉那塊陌生，漸漸的落下的越來越多，慢慢的就聽不懂了。越聽不懂就越不想學(xué)。這簡直就是個(gè)惡性循環(huán)，以后在課上沒聽進(jìn)去的，下課后要自己解決，不然嚴(yán)重影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。臨近期末了，逐漸意識(shí)到數(shù)學(xué)物理等科目落下的太多了，這周就在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)相應(yīng)的科目，一點(diǎn)一點(diǎn)來。

五一回家之前小游戲的bug還沒有解決，我的蛇總是很叛逆，來了以后再次打開電腦，發(fā)現(xiàn)bug的來源還是挺明顯的，當(dāng)時(shí)也不知道為什么找了那么多遍沒有找到，有的時(shí)候把一直想不通的事情放一下，等你轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整好再去看的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)也沒有那么難了，并不只只在寫小游戲的過程中，在學(xué)習(xí)的和生活的其他方面也會(huì)讓你有豁然開朗的感覺。為了解決屏幕一直閃爍的問題，我用了雙緩存圖片，然后新的問題出現(xiàn)了，線條的粗細(xì)變的不均勻，為了解決一個(gè)bug而產(chǎn)生了一個(gè)新的bug。不過好在都一一解決了，這個(gè)過程還是很奇妙的。