【天天向上】2017.8.4 學習力課程踐行 D81
上午跟天天拎著足球在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，本想一起踢一踢，結(jié)果太陽太大，只好又拎著球回家了。
吃完午飯，我倆開始研究有關(guān)球的游戲，我們找出來一個彈力球和一個乒乓球。天天用磁力片做了發(fā)射器，準備好后，我們開始玩游戲了！
1、古詩
我們需要給球球們補充能量，一首古詩補充一次能量。他選擇了他熟悉的《山村》，我選擇了《望天門山》，因為最近在指讀這一首，所以我的目標就是多指讀這首詩給他聽。讀完一遍后，我們每人發(fā)射小球一次，可惜我們都沒能進球門。
為了能多發(fā)射幾次，我們需要多做幾次任務。天天這一次選了《江南》，一口氣讀了六遍，我裝作很沮喪的樣子說：“這我可追不上你了。”天天馬上說：“媽媽，我?guī)湍阒噶椋阕x就行?！蔽乙擦⒖虂砭裾f：“謝謝，有你的幫忙，我肯定能完成?！比缓笈d奮的親了親他，他也開心的不得了。他指著，我讀。真的指了六遍，在后面三遍的時候，一直是他在幫我讀，這首詩他大概可以順下來了。這一次我們可以玩六次球球飛的游戲了。
2、泛讀繪本
因為是有關(guān)球球的游戲，所以，我們選了小豬小象系列繪本《大個子搶了我的球》、《看我來扔球》。這兩本書簡直是太有意思了，尤其是《看我來扔球》，我跟天天在做任務的過程中，讀完這本書，就開始演示里面小豬的動作“只有我最搖擺，沒有人比我?guī)洝薄拔沂浅壭∝i”，好搞笑，也覺得小豬好好玩。
讀完這兩本書，我們要把“球”抓住，天天自己抓“球”，從這兩本書中抓到了將近20個球，好有成就感。
3、《我會讀》
利用球的游戲，正好可以帶入《我會讀》中的“風箏和皮球”的故事。讀這個故事的時候，天天似乎還沒從上一個抓“球”的游戲中出來，看到球，馬上抓了起來，抓的好開心，故事聽完，球又抓了好幾個。
抓完后，跟我說：“媽媽，我今天都抓了快23個球，厲害吧！”
看來這個“球”字已經(jīng)很有印象了。能量充滿后，我們的球球不僅可以發(fā)射，還真的飛了起來！
游戲跟學習力課程的內(nèi)容還真配??！
