365日更NO.22
? ? ? 我們養(yǎng)育孩子經常會遇到各種瑣碎的問題。不是每個問題都可以去咨詢育兒專家。關鍵專家不能隨問隨診，自己的孩子還得自己管。如果我們有一個大原則，活用一些小方法，就可以給自己對癥下藥，解決育兒中的瑣碎的問題。
? ? ? 我育兒的大原則是正面管教創(chuàng)始人簡·尼爾森倡導的：和善與堅定并行。
? ? ? 什么是“和善與堅定并行”？簡.尼爾森在《正面管教》一書中指出，和善是指尊重孩子，堅定是指尊重自己、尊重情形、尊重他人和環(huán)境。我個人覺得尊重情形也包括尊重規(guī)則。
? ? ? “和善與堅定并行”里“并行”非常重要，不是“或者”的關系。我的理解是關系中既要看到對方、懂得彼此尊重，也要明確規(guī)則、底線在哪里。
? ? ? 在日常生活和我的家長課堂中，常見這幾種養(yǎng)育風格
? ? ? 1.過于和善、沒有原則，和善過了頭等同于溺愛，我們會發(fā)現(xiàn)孩子無法無天，毫無規(guī)則意識。
? ? ? 2.非常注重原則、規(guī)則，讓孩子按規(guī)矩辦或者聽自己的。我們發(fā)現(xiàn)孩子要么沒主見事事依賴我們，要么叛逆、對抗。
? ? ? 3.基于1或2的養(yǎng)育方式，我們發(fā)現(xiàn)溺愛不行，于是開始堅定，堅定完了又擔心孩子心靈受創(chuàng)傷。
? ? ? 4.因為生活、個人原因，無暇顧及孩子，長期不跟孩子連接。
? ? ? 第3中是四種養(yǎng)育風格占比例最大的，跟鐘擺一樣在堅定和和善之間不停地搖擺。而孩子呢，也無所適從，只能不停地試探父母的底線。
? ? ? 長時間這樣搖擺不定，能養(yǎng)育出我們期望的孩子嗎？
? ? ? 如果我們知道“和善而堅定并行”這個大原則，并把它納入思維方式，形成新的思維模式，就可以在大原則基礎上靈活運用自己已知的方法，應對各種育兒問題。最關鍵的是接地氣，適合你家的。
? ? ? 所以我們不能單純的拿來，還要識別、整合成為適合自己的。
? ? ? 到底什么是尊重孩子?
? ? ? 很多人會把尊重和驕縱畫等號，誤認為尊重孩子就是放養(yǎng)，讓孩子做主，其實不然。我們看待問題需要減少一些非理性、絕對性思維，比如：非黑即白。
? ? ? 正面管教倡導的尊重孩子主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
? ? 1. 尊重孩子的年齡
? ? ? 任何養(yǎng)育孩子的方法，如果脫離了年齡這個因素都是無效的。
? ? ? 比如：給二歲多的孩子親子共讀，孩子老是注意力不集中，5～10分鐘之后就東摸摸西看看坐不住。其實在這個年齡的大多數(shù)孩子專注力時間也就是5~10分鐘。要求他像大孩子一樣，專注看20分鐘甚至半個小時，就不現(xiàn)實。如果強行要求孩子，孩子會產生厭煩情緒?？梢韵裙潭〞r間形成規(guī)律，每天專注讀5分鐘，逐漸加長，還可以營造良好的氛圍潛移默化影響孩子。
? 2.尊重孩子的天性
? ? 這世界上沒有完全相同的兩個孩子，即使是雙胞胎，也會出現(xiàn)不同的性格迥異，孩子們有自己的天性，每個孩子都是獨一無二的。
? ? ? 我們可以根據(jù)孩子的個性特質采用不同的方法進行溝通和親子互動，可以運用的方法有：多放權給孩子自主權、有限選擇、積極關注、互動、多鼓勵多支持、一起約定規(guī)則、允許小步前進。
? ? 孩子有天性也有共性的，和成人相比，孩子更喜歡玩、喜歡有趣。同樣一句話，如果用孩子喜歡的語言和方式，效果就會不一樣，所以還玩、有趣挺重要的。
? ? 比如：有的孩子好面子，也許需要悄悄地在他耳邊指出。
? ? ? 有的孩子不喜歡啰嗦，可以約定一個提醒的手勢。
? ? ? 游戲是孩子最好的語言，通過互動游戲引導孩子。
? ? 總之，和孩子交流，內容上要簡潔，方法多樣化、有趣，基本就能解決大部分問題。
? ? 3.尊重孩子的情緒
? ? 孩子情緒不好，大哭大鬧的時候，并不是解決問題的好時機。先處理情緒在解決問題。
? ? 我們可以在安全范圍內讓孩子的情緒飛一會，允許他們哭，哭本身就是一種情緒釋放。還可以使用積極的暫停，讓孩子冷靜下來，還可以給孩子一個擁抱……
? ? 4.尊重孩子的需求
? ? 孩子的需求很多，排在第一位是生理需求，尤其是小孩子。餓了、困了、累了都會引起情緒。比如已經很疲憊了，但堅持要在游樂場玩，可是玩的時候又煩躁。這個時候把孩子抱上車，孩子幾分鐘就睡著了，他此刻最需要的是睡覺，但他自己并不能覺察和表達出來。
? ? 孩子還有其他需求，比如：安全感、被愛、被關注、權利等等。需要我們去觀察、了解并適時給予回應。
? ? 堅定又是什么呢？我們明天繼續(xù)探討。
? ? ?
