前言：
下面是我曾經(jīng)帶過的幾名高二學(xué)生寫的命題作文（摘要），時間永駐，而我們飛逝；冬天來了，春天更遠(yuǎn)。帶過的學(xué)生，一波一波的畢業(yè)了，離開了，最后失去了聯(lián)系，我還在這里，獨(dú)自守望，仿佛在等待你們或你們中的某一個歸來。我和孩子們的過往，我知道，一切都回不去了，所有的，嬉笑怒罵，都變成了美好的回憶。只是，在不知何時的一個午后，聽著舒緩悠揚(yáng)略帶傷感的音樂，你們-----曾經(jīng)在課堂上搗亂的孩子，曾經(jīng)和老師課下訴說心里話的孩子們，突然之間出現(xiàn)在我的腦海中，令我揮之不去，一嘆再嘆，熱淚盈眶……
正文
老師 我想對你說
1、
高中的我們，花樣年華，躁動不安，在您的課上，我們快樂、輕松，聽您講述書上的、自己的故事，剛開始，我們覺得您挺古板的、枯燥的講課，我們下面干什么的都有，而您卻對我們寬容，不對我們發(fā)火，我們也沒有一點(diǎn)改變。
? 日子過得很快，您不像當(dāng)初那么古板了，我們發(fā)現(xiàn)您還很幽默，時常用笑聲把夢中的同學(xué)叫醒，我們班的多媒體不好用，您為了讓我們看上課件，費(fèi)勁全力地想辦法，又是維修電腦，又是重裝系統(tǒng)，結(jié)果還是不行，無奈只能買了個電腦，價格不菲不說，還得東跑西顛地找人裝中文系統(tǒng)，幾經(jīng)折騰，電腦終于能用了，我們看在眼里，感動在心里。
高二的課程雖然不如高三緊張，可也不輕松，每天只盼望上語文課，輕松一下，讓笑聲掃去疲憊，老師您的溫柔使師生間的屏障消失無蹤，您給我們講述您在大學(xué)的事情，班里有同學(xué)還問您借書（第一屆學(xué)生，比我小七歲，借過一套《基督山伯爵》，他說，這本書對他影響很大，每逢生日，都會給我打電話，并祝老師生日快樂），咨詢感情問題，您是我們的良師益友。
2、老師：
您知道嗎？我印象最深的作文課是您上的，記得那天的課堂氣氛嗎？我們記得，記得我們第一次寫亂七八糟的詩，記得黑板上那“焰歸來”，記得那天您發(fā)掘了我們班男生的才氣，(哥抽的不是煙，是寂寞：不要迷戀哥，哥只是個傳說）其實(shí)，有很多事不是您想象的那樣，說真的，在所有學(xué)科中，我們最愛上的就是語文課了。也許是外國小說枯燥，乏味，聽不懂，所以很多同學(xué)都睡著了，我們班男生多，正因?yàn)槲覀兿矚g您，所以總是愛和您開玩笑，因?yàn)槟唤o我們壓力，因?yàn)槟屛覀冇X得和藹，覺得像朋友一樣，也許正因?yàn)檫@些，我們才太放肆了、太自由了、太活躍了，老師對不起，在您的課堂上搗亂了。
也許是剛換了語文老師，我們多少有些不適應(yīng)， 所以，老師對不起，有很多同學(xué)不聽話。
老師，我們只是顧著擁有，而忘記了您在背后為我們付出的努力：擴(kuò)音器、筆記本電腦、下載制作課件，我們都任性地把它們當(dāng)做理所當(dāng)然。不知道您嗓子不舒服，也不顧您修電腦的麻煩，不顧您頂著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備而一味要求看電影。這一切的一切，都因?yàn)槟鷲畚覀兌萘恕？晌覀円琅f整天地吵鬧，全然忘記了您為我們的付出，老師，對不起，我們太任性太自私了。
十七八的年華，燦爛叛逆不懂事，老師，請你原諒我們的不懂事，孩子氣，不珍惜，請您依舊用以往的愛來教我們。您真的是我們遇到感覺最親切的老師了。真的真的，我們都把您當(dāng)知心朋友一樣，也許我這個寫的不像作文，就是雜七雜八的亂文，但句句實(shí)言，我們真的好希望聽您講故事，聽您講人生哲理，聽您的開導(dǎo)。請你原諒我們的不珍惜，請您還和以前一樣和我們輕松的在一起，直到我們離開這里的那一天。
老師，謝謝您，原諒我們的任性。
