一本《萬歷十五年》攻陷的婚姻

關(guān)鍵詞:高玉良、吳慧芬、小高、明史

1、

【《萬歷十五年》躺槍】

高書記不僅在政治修為上高祁同偉一個level,在婚姻家庭上,也是小祁同學“學習”的榜樣。一個睡了姐姐,一個“先奸后娶”妹妹,但在如何穩(wěn)定后院上,小祁同學的修養(yǎng)就捉襟見肘了,對家中的黃臉婆梁璐,祁同偉是“能不動手就直接吵吵”,搞得家中烏煙瘴氣,惹得梁璐找人告狀,一句話,是“外面的彩旗插了,家里的紅旗倒了”。

而高書記呢?直接用最卑劣的手段找吳老師攤牌,兩人和平離婚,之后,暗度陳倉,把“新妻子”轉(zhuǎn)移到香港,和“舊妻子”扮“模范夫妻”。兩人,人前恩愛,做小祁同學和梁璐的“思想工作”,人后,各睡各的。

這手段,就是祁同偉的“老師”啊——我們的小祁同學,還是學習不到位……

那么,他是用的啥“卑劣”的手段讓大學教授、全國知名的文史專家吳老師簽字離了婚呢?這就是知識分子的“攻心計”了——憑的就是一本《萬歷十五年》。

不明白?我也是看到最后才明白。

這高老師,用的是“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”之法。他與吳老師,都是“高級知識分子”,以前是“同事”,現(xiàn)在是“室友”,他們知己知彼:兩人都是“精致的利己主義者”,所不同的,是高書記惜“權(quán)”,吳老師惜“名”。他們不愛錢,有知識分子的“清高”,金山銀山無法誘惑他們,但“名”可以——用大白話來說,就是“面子”,就是“要臉”。

高書記被用知識包裝過的服務(wù)員小高用一本《萬歷十五年》攻陷了,落入了老房子著火般的“黃昏戀”里難以自拔——他自信,小高是因為“愛情”同他在一起,于是在相戀多年后,小高一懷孕,他就給這位情人扶正——那么,如何“清退”原配呢?打蛇打七寸,直接攤牌:他愛上小高了,從一本《萬歷十五年》開始。

【一個女學者的自尊】

為什么非得是《萬歷十五年》不可呢?

為什么一本《萬歷十五年》就輕易地戳中了吳老師的“阿喀琉斯之踵”呢?因為,高老師深知:吳老師是著名的“明史專家”啊——她的自尊心,無論是作為學者,還是女人,怎么會允許自己的婚姻是死于一本明史通俗讀物《萬歷十五年》呢?

一個知識分子,可以不愛錢,不愛權(quán),但哪個,是不要臉面的?“名者實之賓也”,真正看透的有幾個呢。吳老師,可以不做高官夫人,可以凈身出戶,但她絕對不能沒有“臉面”。尤其是不能被行家知道,她堂堂一個“明史專家”,自己的婚姻還是被一本《萬歷十五年》戳開的傷口。

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一個女人,可以這樣解釋并“容忍”丈夫的出軌:小三年輕,小三貌美,小三主動……但她一定無法容忍丈夫出軌的理由是因為與小三更有“精神交流”,這對女人來說,是雙重的打擊:因為這個男人,不但身體出軌了,精神也叛變了。

作為明史專家,有哪個女人,會比吳老師更懂明史呢?但一個高小鳳,談了幾句一本歷史通俗讀物,就輕輕“拿”下了這個男人的“身和心”——這才是吳老師的挫敗之所在?。∷悄芨傻钠拮?,是慈愛的母親,更是一具驕傲的靈魂,在高書記的這個“出軌契機”面前,她受傷的,不只是婚姻,更是精神上的幻滅——她所引以為傲的專業(yè),居然被一個小三兒用一本《萬歷十五年》給攻克了——她的丈夫,居然是這么一個“淺薄”的男人。

如果高玉良出軌的對象,是一個比吳老師更懂明史的女人,那吳老師的“憤怒”與“挫敗”還不會這么強烈,但為什么偏偏是她最驕傲的“明史”,成了她內(nèi)心最邁不過去的坎呢?

以后,每一次的明史鉆研,會不會總會被提醒:你再懂明史又怎樣,還不是不如一個只看過《萬歷十五年》的小三兒?

【吳老師的抉擇】

說到底,女人的成敗,往往就是感情的成敗。一個女人,不會因為事業(yè)上的失敗而受人指摘,但感情上的挫敗會——特別是在一個“女強人”身上,這種世俗的偏見與輿論的壓力會更明顯。像吳老師這樣的知名教授、高官夫人,若是婚姻失敗了,還是被一本《萬歷十五年》攻陷的,那別人會怎么“評價”她呢?她的驕傲、威風、名譽,都將面臨不可預(yù)知的跌落——這是她不愿意面對的,何況,她還有一個女兒。

為了自己,為了女兒,為了家族形象,吳老師需要保住她的“高官太太”身份,因為她,不能沒有“權(quán)力”帶來的“安全感”,沒有了權(quán)力的光環(huán),她內(nèi)心的荒蕪與脆弱,都將暴露、袒露、直至被人品頭論足。

于是,她與高書記達成默契:演戲演全套,離婚不離家。

一個驕傲的靈魂從此沉默,一個“笑面虎”的倀鬼誕生了。她成了高書記貪腐的幫兇,在除掉猴子的密謀里,她雖然內(nèi)心顫抖,但還是撥通了小祁同學的電話……

只能說,在猴子代表的正義與良知面前,她選擇了“利己”。這點上,她與高書記,并無二致——哪怕平日里再喜歡猴子,關(guān)鍵時刻,還是一樣“揮淚斬馬謖”!

區(qū)別在于:諸葛亮斬馬謖,為公,留的是熱淚;而這對假面夫妻,為私,留的是鱷魚的眼淚。

吳老師——你雖可憐,但不值得同情——甚至,你比梁璐更可恨,因為,你還利用了猴子的真情——你與高書記,到底誰更偽善呢?

還是說,到底是“不是一家人不進一家門”啊……

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