在接觸學(xué)而思之前，魚(yú)兒沒(méi)有上過(guò)任何學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
魚(yú)兒是我的女兒，今年四歲，公辦幼兒園小班，乖巧女孩，會(huì)數(shù)1-30的數(shù)字，不識(shí)字。
去學(xué)而思純粹是因?yàn)樯涫謰寢尩暮闷嫘模肓私庖幌轮摹半u血班”是怎么雞血的！
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師
一個(gè)“淡定媽”的無(wú)意之選
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和閨蜜聊起了魚(yú)兒到現(xiàn)在沒(méi)上過(guò)輔導(dǎo)班，還是一個(gè)純“文盲”的問(wèn)題，雖然我一直不覺(jué)得這是一個(gè)問(wèn)題。
“你真是心大啊，不替孩子上學(xué)考慮啊，幼兒園已經(jīng)上公辦了，小學(xué)也去‘快樂(lè)教育’的公辦對(duì)口??？”閨蜜又開(kāi)始對(duì)我“洗腦”。
“公辦快樂(lè)教育，也沒(méi)什么不好啊，我看鄰居孩子蠻開(kāi)心的。”
“小學(xué)三年級(jí)前不給布置作業(yè)，你肯定你未來(lái)幾年能像現(xiàn)在這么淡定地堅(jiān)持‘快樂(lè)教育’，而不去上補(bǔ)習(xí)班？不去補(bǔ)習(xí)班，難道準(zhǔn)備你和爸爸親自教，醒醒吧，你學(xué)的再好，也教不了孩子，你信不信？”
最后這句話，我有點(diǎn)相信，我對(duì)給孩子讀讀繪本還是有信心的，但要教孩子學(xué)習(xí)，心里沒(méi)底。
最后在閨蜜的“威逼利誘”下，我不自覺(jué)地帶魚(yú)兒上了學(xué)而思的“賊船”！
“裸考”進(jìn)了“尖子班”
報(bào)名以后才知道，要上學(xué)而思，寶寶必須要先面試，根據(jù)寶寶情況，選擇合適的班級(jí)。
難道四歲的魚(yú)兒要面臨第一場(chǎng)面試？
好玩！那就去試一試，我倒想知道，一個(gè)“小文盲”怎么考試呢？
魚(yú)兒人生的第一次面試，就是媽媽告訴她：去那個(gè)教室里和可愛(ài)的姐姐做游戲，游戲做好了，發(fā)玩具。
魚(yú)兒進(jìn)門之前，老師胸口給貼了一個(gè)二維碼，考試結(jié)束后，家長(zhǎng)只要掃碼就可以知道孩子的成績(jī)了。
考試時(shí)間大概半小時(shí)，魚(yú)兒很開(kāi)心地從教室奔出來(lái)，手里拿著一個(gè)發(fā)條小螃蟹，頭上戴著一個(gè)小皇冠。
“媽媽，看我的玩具！”
“真棒，魚(yú)兒里面的游戲好玩嗎？”
“好玩，姐姐教我折青蛙了?！?/p>
回家路上，我掃了二維碼，分?jǐn)?shù)忘記了，記得有兩個(gè)B，一個(gè)A，3個(gè)A＋。
第二天晚上，有一個(gè)專門的考試題目講解，我聽(tīng)了以后，第一次對(duì)魚(yú)兒的綜合素質(zhì)有了了解。
兩個(gè)B里面，一個(gè)B是運(yùn)動(dòng)能力，考察的項(xiàng)目是單腳跳，我知道魚(yú)兒可以單腳跳，但不可以連續(xù)跳；另一個(gè)B是動(dòng)手能力，就是折紙這個(gè)部分，確實(shí)是我們的弱項(xiàng)。
但讓我引以為豪的是A和A+部分，其中有一個(gè)題目是考察生活中的各種標(biāo)志，有“禁?！睒?biāo)志、“限速”標(biāo)志等，有九種之多。而魚(yú)兒居然都能說(shuō)得出。
所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要小看孩子生活中的每一次提問(wèn)，魚(yú)兒每次看到路上的標(biāo)志，都要問(wèn)“這是什么意思??？”，每次我都給她解釋，這個(gè)是什么標(biāo)志，表示什么意思，孩子都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但現(xiàn)在我知道了，這些常識(shí)都裝到了孩子的腦子里了。
第二天，我得到了消息：我們可以上尖子班！
閨蜜的寶寶考上了提高班，她決定再等下一次，孩子能考到尖子班再上。
考驗(yàn)“手速”的選班之路
我拿著尖子班的成績(jī)單，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)猶豫。到底要給孩子上嗎？我還沒(méi)有做好或從來(lái)沒(méi)有做過(guò)“雞血”的準(zhǔn)備呢？
看到我猶豫不決的樣子，老公說(shuō)：“那就試試看，孩子不喜歡就不上了，反正可以隨時(shí)退的。”
決定去報(bào)名之后，我和魚(yú)兒爸比較了一下排班表，選好了一家相對(duì)離家近，時(shí)間也安排在周末的班級(jí)，因?yàn)椤皩W(xué)而思”小升中，一定要家長(zhǎng)陪讀，平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間，只有周末了。
結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，到了報(bào)名的那一天，九點(diǎn)開(kāi)始，瞬間班級(jí)就被“秒報(bào)”了，我們居然失敗了！失敗了！失敗了！
這是個(gè)什么情況??？報(bào)名都報(bào)不上??！
了解以后才知道，一個(gè)班12個(gè)小朋友，整個(gè)小升中上海市學(xué)而思尖子班也是散布在各個(gè)區(qū)里，在我們考慮范圍之內(nèi)的，真的不多！
擺在我們面前的就是要么每周末驅(qū)車30公里去給孩子讀書(shū)，要么就等下一次機(jī)會(huì)！
肯定等下一次機(jī)會(huì)咯，30公里去上課，我不累死，孩子也受罪死了！
后來(lái)我才知道，其實(shí)很多父母真的開(kāi)車一小時(shí)送孩子每周去上“學(xué)而思”！
我表示大大的“服”！
一個(gè)月以后，我得到了學(xué)而思開(kāi)出新班的信息，馬上和孩子爸聯(lián)系好，讓他以多年打“魔獸爭(zhēng)霸”練就的手速，務(wù)必給我搶到一個(gè)名額。
事實(shí)證明，爸爸的游戲不是白打的，30秒搞定，選地區(qū)-選班-選時(shí)間-付錢，一氣呵成！再過(guò)一分鐘，我去看，乖乖已經(jīng)全報(bào)滿了！
這是一家“神”一樣的機(jī)構(gòu)啊，我真的要好好聽(tīng)聽(tīng)，講些什么課！
“我們課上完了嗎？媽媽我還想去”
連續(xù)兩周，魚(yú)兒在學(xué)而思渡過(guò)了她的第一次暑期“輔導(dǎo)班”生涯。
作為她的媽媽，作為一個(gè)告別課堂多年的曾經(jīng)“學(xué)霸”，跟著孩子上了10天的學(xué)前“啟蒙課”。
下面是我的感受——
001師資方面。
老師素質(zhì)高，親和力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，孩子們喜歡。第一天上課時(shí)候，每個(gè)孩子座位下貼著名牌，第二次上課，老師就可以叫出每個(gè)孩子的名字，非常用心。
002教材方面。
教材是個(gè)動(dòng)畫(huà)與書(shū)本結(jié)合的系列教材，制作還不錯(cuò)，里面的動(dòng)畫(huà)人物“笑笑鼠”和“果果”，，很受小朋友喜歡。教材內(nèi)容主要有數(shù)學(xué)計(jì)算、繪本閱讀、戲劇表演、手工制作等內(nèi)容，形式和內(nèi)容都很適合這個(gè)年齡段的孩子。
003課堂方面。
12個(gè)小朋友圍成“U”字形一圈，老師會(huì)讓小朋友先看動(dòng)畫(huà)，然后慢慢引入教學(xué)內(nèi)容，有些小朋友有了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，進(jìn)入狀態(tài)很快，魚(yú)兒雖然沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的課程，畢竟在幼兒園上了一年，很快也能適應(yīng)上課的節(jié)奏。小朋友們都很樂(lè)于舉手回答問(wèn)題，雖然有時(shí)候好動(dòng)的他們會(huì)制造混亂，但很快老師一聲“123”，小朋友們就“坐坐好”了。
004整體感受。
數(shù)學(xué)計(jì)算類課程有一定難度，魚(yú)兒明顯不愿意接觸這部分最“填鴨”的題目，我也不強(qiáng)求她，順其自然了；后面的繪本閱讀、戲劇表演和手工制作等課程，都是她喜歡的部分，每天上課都看她揚(yáng)著小臉，一副好奇雀躍的表情，真心希望她讀書(shū)以后都是這樣興趣盎然地上課?。?/p>
很快兩周暑期課程結(jié)束了，我作為陪讀，也掌握了一點(diǎn)和小朋友交流和溝通的技巧，對(duì)于如何培養(yǎng)孩子自我表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、提高注意力等方面，也有了一些新的啟發(fā)，總之，我可以很坦白地告訴其他家長(zhǎng)：學(xué)而思，真的沒(méi)有那么“雞血”！
倒是這個(gè)上過(guò)兩周課后的魚(yú)兒，在暑期班結(jié)束后一直念念不忘，“媽媽，我們的課上完了嗎？我真的還想去，笑笑鼠和果果的故事，還沒(méi)講完呢!”
后記：每個(gè)家長(zhǎng)都有一顆“望子成龍”心，但確實(shí)也很擔(dān)心在催促孩子拼命學(xué)習(xí)的到道路上，自己的做法是不是太激進(jìn)，會(huì)不會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)從此失去了興趣呢？
我想我們都是經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬闖獨(dú)木橋走過(guò)來(lái)的人，明白只有當(dāng)你真正能從學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)，你才會(huì)有學(xué)習(xí)的源源動(dòng)力。如果孩子愿意體驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)并能從中感受到愉悅，那就抱著一顆平常心，陪在孩子身邊，和她一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧，也是一件有價(jià)值、有意義的事情??！
