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汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)? 陳小花
七月流火，那是熱情的火，美麗的火，溫情的火，又一次點(diǎn)亮了新教育之火……
早上六點(diǎn)半馬局長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們?nèi)觋栆蝗鹤穳?mèng)人參加洛陽市2019新教育實(shí)驗(yàn)教育敘事現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
上午共有11位局長(zhǎng)和校長(zhǎng)進(jìn)行了教育敘事分享。每位分享者準(zhǔn)備充分，感情真摯，一句句動(dòng)聽的語言，一幅幅精美的照片向大家展示著師生行走方式的改變。聆聽著一個(gè)個(gè)生命敘事，感受著一個(gè)個(gè)生命拔節(jié)成長(zhǎng)的故事，感動(dòng)著、反思著……
偃師段局長(zhǎng)講述的《攜手新教育? 一路共芬芳》，關(guān)鍵詞追夢(mèng)、喚醒、分享，辦人民滿意的有溫度、有溫暖、有溫情的教育…段局長(zhǎng)在通過自己的努力，喚醒師生對(duì)生命的熱愛，改變了一個(gè)個(gè)師生生命的狀態(tài)，惠濟(jì)了更多的孩子和家庭；他在喚醒靈魂的教育，只有真正對(duì)教育有追求、情懷、摯愛，等得呼喚、懂得奉獻(xiàn)、懂得堅(jiān)守！因?yàn)闊釔?，所以專注，因?yàn)樾叛?，所以?jiān)守！
洛陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李青青校長(zhǎng)講述的《遇見新教育》，從她的焦慮、榮譽(yù)、幸福在哪里？從哪來開始娓娓道來，當(dāng)一個(gè)人的精神世界與物質(zhì)追求出現(xiàn)不對(duì)稱發(fā)展時(shí)，是無法享受到外部環(huán)境物質(zhì)提高幸福感，只有內(nèi)心的幸福感帶來強(qiáng)大的力量。專業(yè)閱讀是洛陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸福的源頭，夢(mèng)想因閱讀而生，讓讀書成為了校園最美的模樣。
新安縣新城小學(xué)校長(zhǎng)王金華《聆聽花開的聲音》從閱讀，見證成長(zhǎng)的傳奇；課堂，綻放生命的精彩；到課程，開啟成長(zhǎng)密碼。
下午所展示副校長(zhǎng)敘事來自我們縣的優(yōu)秀代表汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙興樂校長(zhǎng)。
她沒上臺(tái)那一刻，我忐忑不安、匆匆忙忙忙催促。只有我知道，這次敘事趙校長(zhǎng)經(jīng)歷了十多次修改稿件、課間，昨天晚上九點(diǎn)鐘時(shí)許科長(zhǎng)高屋建瓴指導(dǎo)并提出必須再修改。趙校長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)一件件重新整理稿件一直到深夜、凌晨…早上5,30我倆在學(xué)校碰面，課間需要調(diào)整，臨時(shí)又決定，我跟隨教體局領(lǐng)導(dǎo)先參加活動(dòng)，中午趙校長(zhǎng)趕到即可…原計(jì)劃2,30開始會(huì)議可臨時(shí)又提前1,30開始，趙校長(zhǎng)在路途飛速狂奔，終于1,50趕到會(huì)場(chǎng)，有驚無險(xiǎn)…
2,06分，趙校長(zhǎng)從容淡定走上講臺(tái)，開始了她的《我愿做一棵樹敘事》，從汝陽在行動(dòng)，學(xué)校在行動(dòng)，老師在行動(dòng)，我在行動(dòng)到我們的收獲，帶領(lǐng)著我們實(shí)小家人一路“道德長(zhǎng)跑”，一事精致，方能動(dòng)人，將打卡寫作堅(jiān)持到底！
竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會(huì)知道，你到底有多大價(jià)值。
做一棵常青樹，方不負(fù)與我生命相遇的每個(gè)孩子，不負(fù)此生。
2,16分，精彩圓滿結(jié)束教育敘事！
此時(shí)此刻，我為我們?nèi)觋柦逃它c(diǎn)贊，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊，為樂校長(zhǎng)點(diǎn)贊！毛蟲蛻變的感覺撲面而來，這其中的滋味我真有同感！同時(shí)也在暗下決心，校長(zhǎng)敘事我也得整理出來，陪著學(xué)校老師們成長(zhǎng)的日子充實(shí)豐盈！
同時(shí)，我興慶，遇見跟進(jìn)新教育是我的福分?；仡櫴崂磉@半年我的成長(zhǎng)足跡，我的忙碌、我的淚水、我的歡歌笑語在我的104次教育分享中足以見證…
美麗的新教育之路，讓我們的教育生活能夠與成長(zhǎng)相伴，與美好相隨，并在面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命里，恒久地守望，堅(jiān)定地行走。那些美好時(shí)光帶給我們生命的是遠(yuǎn)都不能忘懷的芬芳，激勵(lì)我們樂此不疲地奔向明亮的那方，不懈前行！
