最近我也上了《小蘇打和白醋的變化》這一課，當(dāng)時(shí)上完這一課我也有很多困惑，這節(jié)課我深受啟發(fā)。

? ? ? 首先，關(guān)于醋和小蘇打的比例問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我是先放小蘇打的，當(dāng)時(shí)考慮到醋會(huì)揮發(fā)，但反應(yīng)后仍然有沒有反應(yīng)完的小蘇打，因此在這個(gè)過(guò)程中應(yīng)該嚴(yán)格控制小蘇打和白醋的比例，要不然對(duì)后面分析反應(yīng)后的物質(zhì)有影響；

? ? ? 另外，在點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候，我拍照附近的幾個(gè)小組都沒有成功，其實(shí)這種失敗挺好，讓孩子們自己尋找原因，再給孩子們一點(diǎn)時(shí)間來(lái)操作，成功幾率會(huì)大大提高，而且在這個(gè)過(guò)程中孩子們也體現(xiàn)了自主探索；

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? ? ? ? 還有，其實(shí)我覺得用礦泉水瓶子挺好的，集氣效果好，我之前用了一個(gè)小的廣口玻璃杯，傾倒時(shí)并沒有將蠟燭熄滅，但是用礦泉水瓶子做實(shí)驗(yàn)，從化學(xué)的角度來(lái)說(shuō)是不是操作欠規(guī)范？