盲人，給我們健全人的感覺(jué)往往是漆黑一片看不到希望、宅在家里暗無(wú)天日、偶然拿著盲杖齲齲獨(dú)行，最好的結(jié)果也不過(guò)是開(kāi)一家盲人按摩店，在每日的操勞中養(yǎng)活自己。
但是陳燕，卻讓我們看到了另外一種可能。她創(chuàng)造了許多盲人第一的奇跡：中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師，中國(guó)盲人中第一個(gè)寫(xiě)自傳的，第一個(gè)會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)、游泳、騎自行車(chē)、開(kāi)卡丁車(chē)、滑旱冰、練跆拳道的盲人等等。她也是去年CCTV－1《挑戰(zhàn)不可能》感動(dòng)人物、聲吶人。
在她的新書(shū)《聽(tīng)見(jiàn)》里，她告訴我們：看不見(jiàn)并不可怕，可怕的是失去一顆追求光明的心。光明不是來(lái)自眼睛，而是來(lái)自夢(mèng)想和明亮的心。
在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們每天都喝慣了雞湯，主動(dòng)尋求雞血，而我認(rèn)為，比雞湯更勵(lì)志的永遠(yuǎn)是倔強(qiáng)而永不言敗的人生，如果你覺(jué)得自己平凡、卑微，那是因?yàn)槟銖奈聪耜愌嗄菢尤σ愿?，去挑?zhàn)生命的不可能！
陳燕經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的磨難與坎坷，卻始終葆有一顆光明朗朗的心。她對(duì)生活的苦難從不自怨自艾，從不怨天尤人，而是用心征服磨難，用心超越自我。海倫·凱勒說(shuō)“假如給我三天光明”，而陳燕不需要這三天光明，她已經(jīng)生活在心的無(wú)限光明中。
這樣一份澄明的心，這樣獨(dú)特的生存技能，自然不是生下來(lái)就有的。可以說(shuō)，沒(méi)有姥姥從小的訓(xùn)練和教育，也就沒(méi)有現(xiàn)在的陳燕。
“真實(shí)故事計(jì)劃”第二期的《尾隨我18年的姥姥》，便是給我們娓娓講述了陳燕和姥姥的故事。由于先天失明，陳燕被父母拋棄，姥姥把陳燕抱回家的那一刻，心中就有沉重的責(zé)任感，她不能像普通姥姥一樣，只是疼她寵她就可以，她最大的愿望是讓這個(gè)看不見(jiàn)的孩子能夠自食其力。姥姥知道，自己不可能一直陪著陳燕，未來(lái)的路她必須一個(gè)人去走，或者等陳燕跟正常孩子一樣可以照料自己的生活了，或許她的父母就不再嫌棄她，讓她回到他們身邊。
就是這樣樸素而深沉的愿望，讓陳燕的姥姥咬牙對(duì)陳燕展開(kāi)嚴(yán)苛而近乎不近人情的訓(xùn)練。她讓她一個(gè)人過(guò)馬路、坐公交，一個(gè)人去完成所有事情，她讓她從小學(xué)音樂(lè)、學(xué)會(huì)熟練地穿針引線(xiàn)、鼓勵(lì)她畫(huà)畫(huà)，訓(xùn)練她根據(jù)聲音定位和發(fā)現(xiàn)障礙物……正是這種看似殘酷的愛(ài)，讓陳燕長(zhǎng)大后能靠自己的能力生存生活，獨(dú)當(dāng)一面，成為了一個(gè)比健全人還健全的人。
小時(shí)候，陳燕也曾對(duì)姥姥的做法不解甚至怨恨，但是直到姥姥去世說(shuō)出真相，陳燕才知道，原來(lái)18年來(lái)，所有她獨(dú)自出行的身后，都有姥姥注視的背影。這讓陳燕恍然大悟，每當(dāng)陳燕迷失方向的時(shí)候，摔倒的時(shí)候，找不到回家的路的時(shí)候，在路上大哭的時(shí)候，姥姥為什么像有千里眼和飛毛腿那樣，及時(shí)出現(xiàn)。
假如，陳燕的姥姥只是覺(jué)得陳燕可憐，竭盡所能地照顧她，一切都為她包辦，讓她十八年一直生活在自己的懷抱里，那么，當(dāng)姥姥離去的那一天，陳燕又該如何度過(guò)漫漫余生？世界上，有一種愛(ài)就叫殘酷，姥姥給予陳燕的愛(ài)，多么睿智多么理性，她寧可讓陳燕怨恨，也要給她一對(duì)飛翔的翅膀。
姥姥的教育不僅訓(xùn)練了陳燕對(duì)聲音的敏感，讓她擁有以聲辨物的本領(lǐng)，更重要的是教會(huì)她樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)世界。她對(duì)于自己雙目失明這個(gè)事實(shí)沒(méi)有悲觀(guān)消沉、抱怨世界的不公，而是帶著感恩的心說(shuō)過(guò)：“我讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，被深深打動(dòng)了。海倫·凱勒既失聰又失明，而我只是失明，那么我就應(yīng)該做得更好”。而關(guān)于畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想，陳燕并沒(méi)有輕言放棄，她說(shuō)“姥姥告訴我，想畫(huà)就畫(huà)，只要努力了，就肯定有果實(shí)，雖然這果實(shí)會(huì)有大有小?！?/p>
陳燕的故事給了我們這些健全人很多的心靈震撼，她說(shuō)，“我也不理解，身邊的一些健全人朋友，常常會(huì)吐槽生活的不如意。”每次聽(tīng)到這些聲音，陳燕都會(huì)長(zhǎng)久地站在家中的窗前，“我面對(duì)的方向有遠(yuǎn)山，可我看不見(jiàn)。我只能想象，山到底是什么樣，日出是什么樣，整天陪著我的珍妮又是什么樣？我是多么渴望‘看見(jiàn)’，為什么有人眼前那么豐富，卻還要抱怨呢？”
姥姥的教育成就了豁達(dá)大氣的陳燕，也成就了我們心中勵(lì)志的榜樣。而我們身后，又何嘗沒(méi)有一個(gè)一直在身后的人呢？
