面具

課程目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)了解藝術(shù)詞匯面具;

2、認(rèn)識(shí)世界各國(guó)面具的種類及用途;

3、了解非洲面具的裝飾方法及圖案;

4、創(chuàng)作自己的面具作品;

孔令玟寶貝創(chuàng)作了一個(gè)帶有神秘氣息的紫色面具,整體裝飾很細(xì)致,臉部頭部都進(jìn)行了裝飾;

孔令婭寶貝用筆涂色很大膽,小手精細(xì)動(dòng)作上越來(lái)越好,泡泡泥能搓很細(xì)的長(zhǎng)條,動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng);

史青禾寶貝的面具厲害了,長(zhǎng)了三只眼睛,整節(jié)課的創(chuàng)作欲望很強(qiáng)烈,很有自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思;

羅鈺洋寶貝的非洲面具,突出了黑人皮膚特點(diǎn),整個(gè)面具裝飾能抓住特點(diǎn),背景非洲小人的表現(xiàn)很豐富哦;

馬嘉彤寶貝創(chuàng)作了紅色的面具,比較喜歡亮色,面部表情表現(xiàn)的很好,上課再活潑一點(diǎn)就更好了;

鄭一潼寶貝是個(gè)特別有想象力的孩子,背景非洲小人在做不同的事情,握筆涂色等都表現(xiàn)的很好;

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