在時間管理司馬騰訓(xùn)練營中，每周課程作業(yè)都會讓學(xué)員去尋找自己的內(nèi)在驅(qū)動力，包括早起內(nèi)在驅(qū)動、運動內(nèi)在驅(qū)動、讀書內(nèi)在驅(qū)動等等，當(dāng)接觸的課程越來越多以后，慢慢會對相應(yīng)的內(nèi)在驅(qū)動力沒有那么深刻印象，驅(qū)動的效果似乎沒有當(dāng)初立竿見影的效果?；蛟S是因為專項的驅(qū)動力太多容易被遺忘，抑或許當(dāng)初尋找的內(nèi)在驅(qū)動力并不是你自己內(nèi)心深處真正想要的。
針對上面兩點反思，我認(rèn)為要真正找到內(nèi)在驅(qū)動力并保持持久不褪色，必須找到自己的“主線內(nèi)在驅(qū)動”。那啥是主線內(nèi)在驅(qū)動？首先要了解一下主線的概念。主線可以理解成一種思想，一種思維和做事方法，它教會我們做任何事要抓著主要矛盾，解決主要問題，把控主要方向，千萬不能沒有找到主線的情況下去摳那些細(xì)枝末節(jié)，那樣便陷入低效率的陷阱當(dāng)中。知道主線的意義后結(jié)合我自身的認(rèn)知來談?wù)勚骶€內(nèi)在驅(qū)動。
第一，主線內(nèi)在驅(qū)動應(yīng)該有5年以上的長周期性。未來5年、10年甚至更長時間我們的目標(biāo)是啥，就需要對應(yīng)的主線內(nèi)在驅(qū)動。例如：騰哥5年內(nèi)三只青蛙需要上市的目標(biāo)，對騰哥來說的內(nèi)在驅(qū)動力可能就是未來上市公司CEO應(yīng)該具備的管理和駕馭的能力。根據(jù)這樣的主線驅(qū)動力騰哥進(jìn)行分解，分解到自律、學(xué)習(xí)、讀書、忘我工作、思考和復(fù)盤、演講等次主線驅(qū)動，這些次主線驅(qū)動都是為提高和提升管理和駕馭能力的主線驅(qū)動所服務(wù)。抓著主線驅(qū)動以后次主線驅(qū)動會更加清晰，也不容易被忽視，最關(guān)鍵的是能落地和持久的執(zhí)行。
第二，主線內(nèi)在驅(qū)動應(yīng)該是剝離大部分的支線后，依然有很強生命力，方向感更強。譬如：一顆落葉喬木類樹種，它非常的高大，壽命很長，給人的直觀印象是挺直高大只有少量的細(xì)枝末節(jié)。另外我們都有一個生活常識：對樹木進(jìn)行定期修剪（枝葉），則能保持樹木生長的質(zhì)量和外觀。上面的兩個例子告訴我們，人的成長過程中我們要學(xué)會抓著主線，找到成長的主線內(nèi)在驅(qū)動，通過反思和檢視去剝離無用的支線，讓主線內(nèi)在驅(qū)動更突出，方向更明確，總有一天成長為自己想看到的樣子。
第三，主線內(nèi)在驅(qū)動如果放到一生來看應(yīng)該是人的再成長。成長原是特指物理性的生長，像孩子長大成人，小樹長大成材，而當(dāng)今的成長更多是指人的成長，由幼稚走向成熟的一個過程。那人到底如何才叫再成長？又如何才能找到自己再成長的內(nèi)在驅(qū)動？成長每個人的理解都不一樣，好比每個人對成功的定義不同一樣。我結(jié)合自己的認(rèn)知進(jìn)行粗淺的理解：人的每一天相比于昨天在思想、行為等等正能量層面都應(yīng)該進(jìn)步一點，哪怕是一丁點，這就是成長，也是再成長。
以上是從主線驅(qū)動力周期、標(biāo)準(zhǔn)（什么樣的內(nèi)在驅(qū)動才能用作主線驅(qū)動）、個人定義三個方向進(jìn)行淺顯的描述，希望和追求成長的小伙伴們一起不斷尋找自己的主線內(nèi)在驅(qū)動，彼此鼓勵，共同成長。
所以在此給自己定個小目標(biāo)，每天在簡書上發(fā)布1篇600字以上的原創(chuàng)文章，堅持50天（2018.11.10~2018.12.31），如果沒有完成，給每位監(jiān)督的小伙伴每次發(fā)50元的紅包，您只需要給我發(fā)“今天沒看到你的文章”的信息就可以收到紅包了。感興趣的小伙伴可以添加我的微信奧：Z369770731（備注：督友）
接受不完美的自己，追求完美的人生。
海之藍(lán) 2018.11.10
