“世界那么大，我們想去看看，緣分到了，自然就來(lái)了”是啊!緣分到了，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，包含了多少次的巧合與這次不期而遇的驚喜??！美好的靈魂不斷的跳動(dòng)真的就會(huì)遇見鏈接動(dòng)力的另一道光線嗎？有時(shí)候世界真的讓人驚訝到不可思議。
? 這個(gè)中間于我而言有太多的曲折了，特別艱苦的走過(guò)了好幾年，特別在今年上半年，幾乎每天都在因自我懷疑而倍感痛苦。因力量太渺小而深感無(wú)奈。因無(wú)力改變而再次痛苦絕望。每天的想法總是反反復(fù)復(fù)，腦袋里的天使和惡魔之戰(zhàn)，從未停歇。失眠到深夜，藥物不停歇。而后短短半年，一扇又一扇窗戶被張打開，一次又一次與不同組織的有趣靈魂開啟了神奇的相遇，每一次都會(huì)被賦予相應(yīng)的能量，我似乎真的找到了同類，相同的理想踐行者，我不再質(zhì)疑自己曾經(jīng)的堅(jiān)持，不再因?yàn)榕匀瞬煌目捶ê驼f(shuō)法而難受，也不輕易與自己做無(wú)謂的斗爭(zhēng)。似乎，我又回到了我最初的那種能量滿滿的狀態(tài)。所以我特別感謝的是通過(guò)張老師而無(wú)意間鏈接到三年前我有意在尋找卻沒有找到的青椒學(xué)院但不經(jīng)意間闖入了互加計(jì)劃下的N師學(xué)院，在N師學(xué)院里我找到了真正的組織，也更加堅(jiān)定了自己的追尋。所以很感謝張老師所打開的那么一扇窗，我也曾在內(nèi)心思考過(guò)未來(lái)是否有機(jī)會(huì)見面，但從未想到，才在一周前N5結(jié)束之際，我才向張老師發(fā)完感謝信.因?yàn)檎娴氖撬嵝训奈遥蝗晃铱赡芏疾恢雷约罕讳浫×?，然后?huì)很遺憾的錯(cuò)過(guò)與N5的美好相遇。但絕對(duì)絕對(duì)沒有想到之后又會(huì)立馬以這樣子的方式突然間偶遇在同排座位。
? 此時(shí)的我正在認(rèn)真的在便利貼上寫著這個(gè)世界的神奇與驚喜時(shí)，一邊張老師就來(lái)了。而更為神奇的是，我在低頭認(rèn)真的書寫那種即將要不期而遇的驚喜，所以并未發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)來(lái)了。當(dāng)我寫完抬頭往左一看，那一瞬間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛才徐主任借我的手冊(cè)，是拿來(lái)與張老師一起看的。于是我總有一種虛幻的電視劇的錯(cuò)覺。人沒見，居然還可以書先見。原來(lái)生活，也真會(huì)有這么神奇的巧合。
世界還是夢(mèng)幻的。所以，我也把照片虛化了一下，世界那么大，城市那么多，人員那么多，座位那么隨機(jī)，怎么就是此時(shí)此刻此種不用編的情景劇再現(xiàn)呢?
? 我不知道這一次如此巧合的線下相遇又會(huì)代表什么，也許是真的想告訴我萬(wàn)事順其自然，不管是渴求的美好景象，還是同類的小伙伴，又或者一支真正真實(shí)的積極向上的美好團(tuán)隊(duì)，或者想要的一切美好。只要你堅(jiān)持不放棄內(nèi)心最真摯的追尋，那么緣分到了，自然而然會(huì)真的會(huì)特別神奇的與想要的一切靠近并相遇吧。
不管是所期待的新型課堂，還是教練型教師，還是被不斷賦能的機(jī)會(huì)，又或者與國(guó)培的偶然相遇，到后期重逢。一輪又一輪的走過(guò)，終是會(huì)留下許許多多美好的種子。然后在心里慢慢的生根發(fā)芽。至于什么時(shí)候可以開花結(jié)果，它也都會(huì)有屬于它自己的時(shí)機(jī)吧！每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，每一項(xiàng)任務(wù)有它所對(duì)應(yīng)要解決的問(wèn)題，每一項(xiàng)計(jì)劃也有它對(duì)應(yīng)的需求，所有的一切形式都是因?yàn)闄C(jī)緣巧合的時(shí)代下的緊迫需求，而鄉(xiāng)村教育的問(wèn)題更是非常的尖銳，振興它于鄉(xiāng)村而言又存在怎樣的必要性，而它又該如何去振新。趁著這神奇的信息化時(shí)代，教育又可以發(fā)生怎樣的變革，信息化時(shí)代會(huì)需要怎樣的人才，信息化時(shí)代又會(huì)催生怎樣的教育，它又可以如何賦能于我們的教育，如何賦能于鄉(xiāng)村教育的未來(lái)，以及整個(gè)鄉(xiāng)村大環(huán)境的打造。
? 教育從傳統(tǒng)模式進(jìn)階到生成模式，我們?yōu)槭裁匆岢颜n堂還給孩子，我們又為什么要逐步靠近生成式課堂，我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這樣一系列的變化，或許也都是時(shí)機(jī)到了，外界所需。和緣分到了，自然來(lái)了也蘊(yùn)含著某類相似的意思吧。也許它也是我需要去仔細(xì)領(lǐng)悟的哲理，是法則，也是規(guī)律。我相信我會(huì)遇見我想遇見的一切，我也相信未來(lái)的我會(huì)一直保護(hù)自己的初心，去證教育的變革。我也同樣相信，未來(lái)的我依舊會(huì)再一次遇見，遇見更好的自己，也遇見想要感恩的每一個(gè)人。
? ? 或許此時(shí)的我還沒有完全打開自己的心扉去融入本次的這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槁兊纳鐣?huì)的人要真正的打開心扉去融入另一群人，或許一時(shí)半會(huì)有點(diǎn)難。但是如果我們是有著同種信仰的人，我想是可以感受到彼此靈魂的溫度的，如果是有著相同信仰的人，那么隨著時(shí)間的推移，相似的人們也定會(huì)在日后的時(shí)日里慢慢的靠近的吧，我期待著，也等待著，也隨緣著。愿我們都有充分的忍耐去擔(dān)當(dāng)，有充分單純的心去信仰。
? 在這一次偶然的撞擊下，我突然在想或許不論事業(yè)的發(fā)展還是人生的歷程，或許都可以用緣分到了，自然來(lái)了來(lái)匯總吧。也都是一種美好的期待。我很希望未來(lái)還有那么一天，“緣分到了，自然來(lái)了”這八個(gè)字還可以見證著自己的不斷蛻變，同時(shí)也與更多的美好靈魂遇見不斷相遇。
? 忍不住回望過(guò)去的相遇，又是否真的會(huì)有這樣的注定呢？
24年前，緣分到了，我來(lái)到了這個(gè)世界
18年前，我進(jìn)入到三口灣小學(xué)學(xué)習(xí)
12年前，我從三口灣畢業(yè)，畢業(yè)之際，我還特意在講臺(tái)上拍了一張照片。我很明確的記得，我當(dāng)時(shí)一閃而過(guò)的想法，因?yàn)椋一丶揖蛯懥巳沼?。想象著將?lái)我做老師的模樣，我想我會(huì)陪他們一起玩，可以一起說(shuō)心里話，可以一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
3年前，我現(xiàn)在想想，大概也是緣分到了吧，各種奇葩的機(jī)緣巧合讓我放棄了留在了吉首的打算回到了這里來(lái)工作，人生中進(jìn)的第一個(gè)學(xué)校也是人生中正式工作的第一個(gè)地方。于是2017年的教師節(jié)，我便告訴自己，因?yàn)樾枰?，所以愛?/p>
2年前，緣分到了，我因各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而無(wú)法開展我曾想要的美好教育，因各種不可控因素而深感無(wú)奈和無(wú)力，因各種可能不是特別均衡的資源而十分懷念在吉首頂崗實(shí)習(xí)教書一年的美好且幸福的日子。在我十分迷茫且特別痛苦的時(shí)候，我有幸作為17屆特崗參加了2018年的祁東干部座談會(huì)，在會(huì)議上得以訴說(shuō)自己的矛盾的想法和艱難的處境。同時(shí)也提出了特別希望能夠得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)的意愿。
? 于1年前，或許也是真的緣分到了吧，前一年所期待的理想中的真正的培訓(xùn)，真的來(lái)了。真的來(lái)了，一束真正溫柔而不刺眼的光照進(jìn)了我的生命里，為當(dāng)下的我驅(qū)散了太多的黑暗。十分溫暖且充滿希望。
第二次跟崗期間也有幸作為學(xué)員代表分享感悟。
? 今年，許去年緣分的延續(xù)，雖上半年，我又再次陷入了自我矛盾期，可能成長(zhǎng)就是需要不斷的矛盾來(lái)激發(fā)吧！但我有幸依舊留在了這個(gè)國(guó)培項(xiàng)目之中，還可以繼續(xù)去與美好相遇。于這次，神奇的緣分到了，我又在這里與張老師不期而遇。
? ? 所以，我不禁深深的思考，（緣分到了）究竟是個(gè)什么神奇的詞語(yǔ)啊，回望一下，它好像它真的可以鏈接著我的過(guò)去，又生成著我的現(xiàn)在。歷經(jīng)了種種挫折，不惜逆向而行，帶著自己的青春走入最基層的村小。去陪伴和曾經(jīng)的自己一樣的孩子去成長(zhǎng)，雖經(jīng)歷種種疑惑，差點(diǎn)也因?yàn)槔Ь扯罡薪^望，在困境中無(wú)力掙扎，在困境之中迷茫痛苦，不斷的在向外尋求，企圖尋求答案。似乎，就是因?yàn)榍笊軓?qiáng)，所以，即便常常愛與各種規(guī)則和現(xiàn)實(shí)較勁的我，也終于挨過(guò)種種，慢慢的尋找到了未來(lái)的希望，鄉(xiāng)村的希望。一切好像都在慢慢的靠近，一切讓人覺得那么不可思議，又讓人覺得如此真實(shí)。也許，這也是我與我的夢(mèng)想之間的緣分也快要到了吧！畢竟，我的青春似乎也要耗完了，而說(shuō)過(guò)要陪伴他們一起長(zhǎng)大的那批孩子也已經(jīng)長(zhǎng)大了。
? ? 美好的故事在各種挫折中顯得那么的珍貴，明年他們就要畢業(yè)了，我也工作四年了。我想我也可以真正的成熟的去追尋系統(tǒng)的教育，不再迷茫與痛苦，而是滿心歡喜的在鄉(xiāng)間實(shí)踐著，觀察著，一個(gè)個(gè)有趣的小靈魂。
世界那么大，我們都想去看看，緣分到了，自然來(lái)了。
教育那么美，我也想深研看看，未來(lái)到了，會(huì)再遇嗎。
? ? 不知未來(lái)，在深研的路上是否會(huì)再次與可愛老師們不期而遇，不知未來(lái)，在深研的路上，我又是否能夠見證那些美好的靈魂鑲嵌在我的生命里。未來(lái)，且行且期待。我認(rèn)真踏實(shí)的走好每一步，等待冥冥之中的緣分，用真摯的心去鏈接美好事物。盛開著生命的精彩，自然著生活的氣息。相信相信的力量，相信世界上的緣分，用充分單純的心去信仰，用足夠的忍耐去擔(dān)當(dāng)，希望能夠遇見更多有著相同追尋的小伙伴一起逐步走向正在生成的美好未來(lái)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 外星小綠靈
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年10月13日
