2019 5.14育兒第一課：這三點(diǎn)對(duì)于孩子的一生最重要
1.愛(ài)的擔(dān)當(dāng)能力，更有愛(ài)，更陽(yáng)光的能力。對(duì)自己要求高，自殘，對(duì)自己要求低，馬虎，這都是孩子對(duì)自己不負(fù)責(zé)，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。家長(zhǎng)要想辦法幫忙，方法比問(wèn)題多。怎么解決問(wèn)題，就是擔(dān)當(dāng)。把個(gè)人的感受看得過(guò)于重，會(huì)生悶氣。，自己生病，也連累家人。與其這樣，不如讓自己和家人變得更美好。同樣的錯(cuò)誤，不二犯。任何事情別用某一小部分看孩子，上崗上線，要用全局看。從道理上讓孩子有擔(dān)當(dāng)。要想成就自己，就要主要先幫助別人，成己達(dá)人。馬云，未來(lái)到底屬于怎樣的人？看你能幫助多少人。莎莎直接和孩子談，老師約見(jiàn)，孩子上課說(shuō)話，除非是老師非要我去，我相信你會(huì)處理好。讓孩子自己為自己負(fù)責(zé)，一方面沒(méi)有站在老師角度，批評(píng)孩子，也沒(méi)有站在孩子角度，和老師吵架。想讓孩子做到，父母就要先做到以身作則。別讓孩子看到，家長(zhǎng)把責(zé)任推給別人，得小便宜，別讓自己做反面的例子。
2.思辨，批判式能力，多角度多側(cè)面思考，未來(lái)是人工智能時(shí)代，不要把孩子培養(yǎng)成機(jī)器人的對(duì)手，比不過(guò)。別人不說(shuō)你知識(shí)多少，而是看你的判斷力，選擇力，要有自己的思想?？梢詮拈喿x開(kāi)始培養(yǎng)，不光從老師的角度學(xué)習(xí)文章，也要從輔線抓線索，多角度，鍛煉思辨能力。語(yǔ)文的課程，論語(yǔ)的課程?？鬃訉W(xué)生多，因人施教，思辨能力。
3.美的能力，欣賞美制造美的能力，除了學(xué)校的課程，很多東西都是在無(wú)用中學(xué)的。例如烘焙，園藝，這些美的能力，對(duì)孩子以后的生活更幸福。陪孩子不能只有優(yōu)秀，還要有幸福。情景法玩的好的，未來(lái)需要會(huì)玩的人，讓孩子成為他自己。
2019.5.15育兒第二課:關(guān)于自信，孩子被打怎么辦？
1.把育兒群別的孩子問(wèn)題，轉(zhuǎn)成別人的問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)孩子的建議。
2.如何提高自信，能力提高，就會(huì)自信。
3.不要讓孩子像玻璃一樣，對(duì)于暴力的老師或者外人，太敏感。
4.任何事都說(shuō)兩面性，不利變有利，媽媽和孩子共同分析問(wèn)題，互相監(jiān)督，一起進(jìn)步。
5.克制自己的脾氣，別對(duì)孩子發(fā)脾氣，對(duì)待家庭、事業(yè)、工作都要如履薄冰。一個(gè)主持人說(shuō)，一定要把自己在任何時(shí)候說(shuō)的話，都當(dāng)成在臺(tái)上說(shuō)話。舉例：畢福劍。不要拒絕優(yōu)秀，要每時(shí)每刻都對(duì)自己的說(shuō)話負(fù)責(zé)，每逢大事必有靜氣，你成熟了，孩子才能成長(zhǎng)。
2019.5.15育兒第三課：養(yǎng)偉大的男孩
1.給孩子多聽(tīng)偉人的榜樣，男人撐出一片天，他要保護(hù)媽媽、未來(lái)的家人。那些偉人都會(huì)演講、辯論，聽(tīng)這些故事，精神上的力量，男孩子能沒(méi)責(zé)任感嗎？?jī)?yōu)秀的案例。家里有個(gè)男孩，太棒了，撐出一片天。精神上的榜樣，把這個(gè)人的故事多給他講，照片貼出來(lái)。寶貝，你就是未來(lái)的什么人，這個(gè)偉人遇到問(wèn)題會(huì)怎么樣？讓他知道自己的偶像是不會(huì)退縮的。游泳冷，孟晚舟兒子，孟堅(jiān)持讓他去，不讓求情。孩子在某一方面優(yōu)秀，會(huì)牽引到別的方面。沒(méi)有這樣的堅(jiān)持，沒(méi)有后來(lái)的結(jié)果。孩子最后感謝媽媽的堅(jiān)持。
2.多和孩子進(jìn)行辯論，對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，自己在身體碰撞中，自己就會(huì)協(xié)調(diào)。
3.男性更不喜歡反省，男孩有時(shí)也是脆弱的，需要母親對(duì)他的溫暖。母親不能一味狠心。比如媽媽沒(méi)有心情理他、忽視孩子，也沒(méi)有太多擁抱，別讓孩子有被放棄的感覺(jué)。把太棒了用在孩子身上。孩子哭，是因?yàn)槭?，就?duì)他說(shuō)，失敗是成功之母，下次會(huì)成功，要給孩子力量的支持。
4.6歲以后的孩子喜歡和男性一起，如果爸爸沒(méi)時(shí)間，多給他聽(tīng)名人故事，或者身邊的了不起的男性的示范。
5，批評(píng)指責(zé)前，先給他樹(shù)立一個(gè)榜樣的正面例子。當(dāng)孩子出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你可以現(xiàn)編一個(gè)榜樣的故事，說(shuō)這個(gè)人小時(shí)候他也怎么怎么樣，但是他是怎么解決的。因?yàn)樗绨荩阅７隆?/p>
6.動(dòng)手前，讓孩子養(yǎng)成先思考再做的習(xí)慣。
7.別用你的焦慮，影響孩子，也別說(shuō)，你看你的爸爸怎么這么不管，這樣不好。和孩子說(shuō)，爸這樣，我也沒(méi)辦法，你有什么辦法幫我？可以讓孩子幫助自己，但是別把焦慮傳給孩子。家里有男孩的，媽媽一定要走逢大事有大氣。這個(gè)世界真的天塌不下來(lái)，只是你當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是個(gè)大事。
8.讓男子漢有責(zé)任心，讓他自己解決自己的事情。如果需要孩子的保護(hù)，需要說(shuō)出來(lái)。
2019.5.15育兒第四課：培養(yǎng)女孩，有才又有德
1.信仰天命，恭而有禮，敬天愛(ài)人。做一個(gè)善良的人，首先做到尊重任何人，不是光善良，還要有能力，例如辨別真?zhèn)?，而不是盲目信別人。
2.扶貧其實(shí)應(yīng)該扶腦，對(duì)方成長(zhǎng)不起來(lái)，有時(shí)反而埋冤自己。一個(gè)人不是非要把錢(qián)給別人，而是幫助他們提升自己能力。
3.女子無(wú)才便是德出自清·張岱《公祭祁夫人文》：“眉公曰：丈夫有德便是才，女子無(wú)才便是德。此語(yǔ)殊為未確。”明末·陳繼儒之語(yǔ)說(shuō)：“女子通文識(shí)字，而能明大義者，固為賢德，然不可多得；其它便喜看曲本小說(shuō)，挑動(dòng)邪心，甚至舞文弄法，做出無(wú)丑事，反不如不識(shí)字，守拙安分之為愈也。女子無(wú)才便是德?？芍^至言?！?/p>
4.善就是德，永遠(yuǎn)是前提，才就是要辨別善。
5.女人就是家庭的空氣，是放松的，是溫馨的，還是緊張的，要讓每個(gè)人遇到困難，都要想到家的溫馨。所以女人不要老抱怨、生氣，既然這樣，女人就要把家的氛圍搞得放松、快樂(lè)、向上、溫馨，而不是對(duì)立的。孩子就不會(huì)焦慮、不快樂(lè)、不樂(lè)觀，丈夫也會(huì)釋放自己的壓力。女人就是調(diào)節(jié)家里空氣的催化劑。想培養(yǎng)樂(lè)觀、積極、坦然、淡定的孩子，是不是媽媽先做到這樣。
6.社會(huì)現(xiàn)在不缺知識(shí)，少的是道德。
7.女性要淡定，不能一聽(tīng)孩子的缺點(diǎn)，就發(fā)脾氣，不要發(fā)洪水，而是要先分析自己是不是告訴過(guò)孩子的正確行為。要允許孩子有難過(guò)、傷心，不要認(rèn)為孩子出現(xiàn)一些問(wèn)題，就一下受不了，不要太把孩子這件事當(dāng)回事，泰然一些，慢慢孩子會(huì)改變。
8.要出門(mén)，孩子不高興，媽媽不是故意說(shuō)話不算數(shù)，你們現(xiàn)在的情緒，媽媽也有過(guò)，我曾經(jīng)怎樣怎樣，難過(guò)化為自己的動(dòng)力，平靜的對(duì)待自己的情緒。如果孩子遇到委屈、指責(zé)、誤會(huì)，把自己的事情也給孩子講，讓他覺(jué)得是正常的、淡定的。還要記?。禾袅?！如果孩子經(jīng)歷了這些事情，以后就不怕了。
9.媽媽不能在背后說(shuō)三道四、搬弄是非，給孩子的榜樣不好。對(duì)別人大度，不要對(duì)別人太刻薄。
10.女生更善于多角度、更委婉一些，善于從他人角度出發(fā)。人的一生不取決于學(xué)習(xí)能力，還取決于反省能力。
