在飛機上的一切發(fā)生的都太快，瞬息萬變，而一旦發(fā)生突發(fā)狀況，人是無法及時調(diào)動理性思考和計算將儀表盤上的信息轉(zhuǎn)化為自己該做的行為的。于是認知科學家凱爾曼發(fā)明的訓練方法叫做“知覺學習模塊”：將大量的儀表盤圖片儲存在一個電腦程序中，然后你看到圖片后立馬做出反應——選擇“直行平飛”、“直行爬升”、“下降轉(zhuǎn)向”、“平飛轉(zhuǎn)向”、“爬升轉(zhuǎn)向”、“直行下降”，通過學員的完成時間和正確率給學員打分，這樣學員就能在不斷反復的練習中不斷校準判斷，而不是停留在“理解”的層面上。只有把大塊的學習任務拆得盡可能細，去找到每個小任務的最佳解決策略，才能保證效率的最大化。

睡眠是一個被嚴重低估了的學習工具?？焖傺蹌与A段大腦在不斷加工整理白天收集的大量信息，使之條理化。有時一覺醒來發(fā)現(xiàn)昨晚卡住的題一下就有思路了，或者一覺醒來發(fā)現(xiàn)昨晚想不通的委屈也突然覺得沒什么大不了的了，其實都是大腦在睡眠過程中重組并解釋了前一天的信息的緣故。合理規(guī)劃睡眠時間，就是在合理規(guī)劃學習時間。

終身學習用好大腦，學習的“敵人”無知、打擾、注意力不集中，心思跳躍，甚至徹底停下來把事情放到腦后，看看他們?nèi)绾螏湍闾岣邔W習效率。改變命運唯一的策略是你要變成終身學習者。