到了記憶的巔峰，五年級(jí)上，盡管紫曉努力地維持著自己的友誼，可在她感冒了兩天后，朋友們與阿嚴(yán)聯(lián)手排斥自己了。一二年級(jí)也常發(fā)生這種事，可三四年級(jí)不再發(fā)生這種事了，現(xiàn)在又來(lái)，紫曉再度陷入疲憊。王氏是新組成的團(tuán)對(duì)的領(lǐng)頭，因?yàn)樗亲蠒缘膹?fù)制人。但她的領(lǐng)導(dǎo)能力遠(yuǎn)不如紫曉。紫曉幾乎每天回家都要哭呢。她向往美好的友誼，卻再也不相信友誼了。

因?yàn)槭嵌欤詴?huì)有元旦聯(lián)歡會(huì)，父母為紫曉出主意，可以找?guī)讉€(gè)人練一首合唱，而且，之前一個(gè)叫思允的朋友給她寫紙條，希望二人不要變成敵人，紫曉決定拉上她，再找?guī)讉€(gè)女生練合唱《香飄四季》。紫曉想到這兒，用電腦搜索這首歌，還是一樣清澈，悠遠(yuǎn)，勾起她更多回憶……

紫曉首次跟思允說(shuō)話，就讓她們幾個(gè)慌了。紫曉太了解王氏。

不過(guò)，紫曉小學(xué)真正最好的朋友是她四人小組的組員們。在她最孤獨(dú)時(shí)，她只能跟組員希仔（女），江仔（男），同桌舟仔（男）玩兒。他們都很自卑，因?yàn)樗麄冊(cè)诎嘀袎|底。后來(lái)她才發(fā)現(xiàn)，自己自以為只有那些女生能跟她玩兒呢，但其實(shí)任何人身上都有無(wú)限魅力，那個(gè)學(xué)期，他們學(xué)了《落花生》，在紫曉眼里，他們就是落花生，自己才是真正的傻瓜呢。當(dāng)初單老師那個(gè)早上說(shuō)的也是對(duì)的，只是話語(yǔ)有些極端。

希仔的數(shù)學(xué)很好，打算走數(shù)學(xué)特長(zhǎng)。其實(shí)，她并不是超長(zhǎng)兒童，只是，她父親因?yàn)橛X(jué)得高考沒(méi)考好，便要求希仔考清華北大，但她在其他方面又沒(méi)天賦。她父母每天讓她刷題到十二點(diǎn)。希仔是全班最矮的，體育最差的，其實(shí)，紫曉是班級(jí)體育倒數(shù)第二。希仔總是自卑，紫曉只得勸說(shuō)她自信些。紫曉跟她學(xué)到最多的，就是午休時(shí)間寫作業(yè)。當(dāng)初王氏那幫人就是被第五人格那個(gè)游戲所吸引，而紫曉每天中午寫作業(yè)，她們便飛走了。希仔喜歡鬼故事，她讀過(guò)聊齋志異，讀過(guò)四大名著，卻不被人賞識(shí)。不過(guò)，她也不會(huì)展示自己?，F(xiàn)在，希仔也是國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員了。

江仔是全班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一。他平時(shí)有些愣眉愣眼，女生們也都揍他，他也很自卑，認(rèn)為自己就是個(gè)笨蛋。但他很像礦石，外表普通，里面卻散發(fā)光彩。他喜歡古代的文字，能寫出不少甲骨文；他喜歡舞劍，有時(shí)他們?nèi)ニ彝婢湍芸匆?jiàn)他的劍；他喜歡石頭，在土操場(chǎng)上，他撿到過(guò)很多玉石，還送過(guò)紫曉一塊，不過(guò)早被紫曉扔了；他喜歡集郵，已經(jīng)集了一大本了?，F(xiàn)在的江仔，已經(jīng)是考古學(xué)家了，沒(méi)人想得到江仔竟然成為著名的考古學(xué)家。

舟仔與紫曉做了很長(zhǎng)時(shí)間同桌了。舟仔很有文學(xué)造詣，文章寫的很好，很有創(chuàng)意，盡管畫畫得沒(méi)有紫曉好。舟仔是個(gè)女性化的男生，用當(dāng)時(shí)紫曉的話說(shuō)就是娘炮。整天陰陽(yáng)怪氣兒的，很小氣，他自己也說(shuō)自己很小氣。舟仔很自由，他平時(shí)都不做題，有的是閑書看，作文寫的非常好，四年級(jí)下時(shí)，語(yǔ)文期末考了92.5分，只比紫曉低0.5分，趕上了姜彤和子依兩個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸。但他畢竟還是有些懶，五年級(jí)就都很差了。但紫曉和舟仔都很會(huì)吐槽，很能聊到一起去?，F(xiàn)在舟仔是治愈系漫畫家，深受年輕人的喜愛(ài)。

紫曉還是王者，她記性很好。11月21日是王氏的生日，她在老師判數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)找到阿嚴(yán)，告訴她今天是王氏的生日。阿嚴(yán)的愧疚涌上心頭，覺(jué)得，連敵人都記得朋友的生日，自己這樣所謂的閨蜜卻不記得。王氏知道后，給紫曉塞了一塊牛軋?zhí)?，說(shuō):“謝謝你叫阿嚴(yán)祝我生日快樂(lè)?！弊蠒韵?，看來(lái)她還不算沒(méi)心沒(méi)肺。從此，王氏和紫曉重新成為了朋友，經(jīng)常聯(lián)系，但也不會(huì)聯(lián)系的太密切了。王氏也算是紫曉小學(xué)重要的朋友。

王氏不好意思說(shuō)自己沒(méi)微信。紫曉五年級(jí)時(shí)也沒(méi)微信，但她沒(méi)什么不好意思的，五下時(shí)，王氏有微信了，紫曉還沒(méi)微信，也沒(méi)不好意思。紫曉有段時(shí)間迷《紅樓夢(mèng)》，問(wèn)王氏看沒(méi)看過(guò)，她沒(méi)看過(guò)卻假裝看過(guò)，其實(shí)沒(méi)人會(huì)取笑她的。王氏努力內(nèi)心強(qiáng)大，但紫曉轉(zhuǎn)學(xué)后，一點(diǎn)兒小事發(fā)生她就慌了，還給紫曉發(fā)求助短信。王氏在朋友陷入困境時(shí)也有所作為：劃清界限，保全自己。有次，紫曉和王氏在中午寫作業(yè)，遇到來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)，王氏便滔滔不絕地講起自己對(duì)優(yōu)秀的認(rèn)知，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，卻不如紫曉一句“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”來(lái)得痛快。王氏現(xiàn)在好像是全職太太，還沒(méi)有孩子，偶爾在家里制作一些正能量公眾號(hào)，丈夫好像很能掙。

王氏和思允都收復(fù)回來(lái)了，一個(gè)叫阿萊的朋友過(guò)來(lái)巴結(jié)紫曉。但紫曉知道，她沒(méi)安好心。

阿萊每天笑嘻嘻的，大家都以為她很樂(lè)觀。她以氣別人為樂(lè)，從前紫曉可能看不下去說(shuō)過(guò)她什么，她早忘了，可阿萊還記得。她是班里公認(rèn)的女學(xué)渣，她很可能花了幾年時(shí)間來(lái)報(bào)仇，因?yàn)樗恢痹跉庾蠒?，一直在破壞紫曉的人際關(guān)系，紫曉漸漸發(fā)現(xiàn)她復(fù)仇心切，王氏也發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)榘⑷R曾因?yàn)樗执罾碜蠒远毫怂漠?。紫曉決定，離阿萊遠(yuǎn)些?，F(xiàn)在她們都不再聯(lián)系，阿萊從班級(jí)群退出去了。

紫曉又回憶起思允來(lái)。思允是乖乖女，被母親管的很嚴(yán)。思允人很好，從小和阿嚴(yán)一起玩兒，二人母親關(guān)系很好。思允對(duì)每個(gè)人都有鮮明的看法，只是從不說(shuō)，從不發(fā)表觀點(diǎn)，討厭的會(huì)遠(yuǎn)離，欣賞的會(huì)學(xué)習(xí)，但別人問(wèn)她，她只用“呃”回答。紫曉與思允經(jīng)常奇跡般地心有靈犀，想到的事情一摸一樣，所以有時(shí)思允會(huì)向紫曉吐露自己的觀點(diǎn)。思允很敏感，有次紫曉問(wèn)她最喜歡的顏色，她以為紫曉另有企圖，死活不說(shuō)。她母親也有些敏感。希仔他們的領(lǐng)頭陳老板有次摸了她和阿嚴(yán)的隱私部位，其實(shí)也是開(kāi)玩笑，袁老師在家長(zhǎng)會(huì)上也說(shuō)了，保持同學(xué)們的距離，但思允的母親還是找老師單獨(dú)談，還找了陳老板的母親理論，陳老板哭了，他沒(méi)想到事情這么嚴(yán)重?，F(xiàn)在，思允也是小學(xué)老師了，還像從前一樣端莊。

轉(zhuǎn)眼，回憶走到了五年級(jí)上的元旦。往年的元旦聯(lián)歡會(huì)都是在教室里，把桌子移到周邊，中間騰出空位表演節(jié)目，還可以分享零食，中午就放學(xué)?？蛇@次五年級(jí)卻要搞一個(gè)年級(jí)聯(lián)歡會(huì)，是故宮講座。故宮的秋游都過(guò)去幾個(gè)月了，一開(kāi)始便鬧著搞講座，磨磨唧唧到現(xiàn)在才搞。而且，同學(xué)們要擠在大會(huì)議室里，不許吃零食；像紫曉自己，練了很久節(jié)目，卻突然要求是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目，不然就會(huì)被刷掉，許多同學(xué)的辛苦白費(fèi)了。這一點(diǎn)兒聯(lián)歡會(huì)的氣氛都沒(méi)有。紫曉又像一二年級(jí)一樣挑頭鬧事兒了。她采訪了許多同學(xué)，同學(xué)們都反對(duì)這種聯(lián)歡方式，希仔認(rèn)為老師們一意孤行；舟仔認(rèn)為是浪費(fèi)生命，畫了世界地圖表示世界反對(duì)；江仔、陳老板也反對(duì)。同學(xué)們知道，這都是一個(gè)人的錯(cuò)——八班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)吳老師。

吳老師身高也就150cm左右，年齡50歲上下，身材肥胖，歪個(gè)脖子，像農(nóng)村婦女。整天兇巴巴，學(xué)生們打個(gè)招呼聲音小她就得罵個(gè)十分鐘左右。在紫曉的記憶里，吳老師一直有些過(guò)兇了。

紫曉畢竟無(wú)法扭轉(zhuǎn)事實(shí)，但她可以把事實(shí)變得好些。她和希仔把元旦作業(yè)帶過(guò)去，紫曉小學(xué)的班是七班，一共八個(gè)班，因?yàn)樾蛱?hào)太靠后的原因，七班只能自帶馬扎，坐在過(guò)道上。但這依然不影響她和希仔寫作業(yè)。紫曉穿著羽絨馬甲，把作業(yè)藏在馬甲里，跟本看不出來(lái)，希仔也一樣。

她們?cè)谇鞍雸?chǎng)就把作業(yè)寫完了。但是，在前半場(chǎng)的繪制臉譜活動(dòng)，同學(xué)們把臉譜送給每個(gè)老師，首先是袁老師，但吳老師到最后都沒(méi)有。接下來(lái)，姜彤和其他班級(jí)的一些同學(xué)寫毛筆字，姜彤送了福字給了王氏，吳老師卻說(shuō)應(yīng)該先給老師，好讓袁老師心里產(chǎn)生不平衡，但后面幾個(gè)同學(xué)都送給了同學(xué)，吳老師卻什么都沒(méi)說(shuō)。有些同學(xué)曾給新疆的一位哈薩克族小姑娘捐了賣絲瓜殼的錢，結(jié)果吳老師現(xiàn)場(chǎng)和人家視頻，她們也在搞聯(lián)歡，吳老師還當(dāng)著她的面兒說(shuō)她家境不好。紫曉想，真是打擊他人又浪費(fèi)時(shí)間。中間還要搞休息，已經(jīng)一再浪費(fèi)了時(shí)間。吳老師決定刪節(jié)目。前面那些一兩分鐘、粗制濫造的節(jié)目，他們都看夠了，就等著陳老板和舟仔的相聲了。在他們的前一個(gè)節(jié)目時(shí)，突然看見(jiàn)吳老師在候場(chǎng)區(qū)跟他們?cè)谏塘恐裁?，表情?yán)肅。同學(xué)們都猜出來(lái)了，是要?jiǎng)h自己班的節(jié)目。但最后還是演成了，是整場(chǎng)最有趣的節(jié)目，同學(xué)們都笑噴了。可很明顯，吳老師的笑是硬擠出來(lái)的。其實(shí)，她本想把后面子依和孟氏的舞蹈也刪了，但因?yàn)樗齻冞B著吳老師自己班的學(xué)生玥蓉的舞才沒(méi)刪。

回班的路上，陳老板和舟仔也說(shuō)了，就是要?jiǎng)h節(jié)目。大家都覺(jué)得，吳老師有些辦事不利。