10.17教學(xué)反思（1）
今天上午第一次踏進(jìn)西安西光中學(xué)的校園，給我的第一印象是：這是一個(gè)很精致的校園，小巧而別致，最巧莫過于三層小樓的廁所，溫婉曲折，構(gòu)思巧妙，無怪乎昨天有人初探西光校園時(shí)說，從沒見過如此美麗的廁所。單從這一點(diǎn)上來說，也可以稍稍看出這所學(xué)校的教學(xué)理念吧！精致、委婉，不像西北的粗獷，倒像是江南的婉約。說到這里，重回本次培訓(xùn)的重點(diǎn)，即跟崗學(xué)習(xí)，感謝西光中學(xué)給我們這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我們會(huì)萬分珍惜的。
上午經(jīng)過校方的簡(jiǎn)短介紹后，見到了我們的指導(dǎo)老師～吳希鈴老師，很抱歉！也不知把吳老師的名字寫準(zhǔn)確了沒有。初見吳老師，給我留下了很深的印象，她溫暖可親、善良甜美、謙和大方、聰慧睿達(dá)，在聽完她的一節(jié)課后，更加深了我的這些感覺。
本次的反思，我不想從單純的教育教學(xué)理論來說的多么高大上，只想從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴地觸動(dòng)談起，我想教書育人也是從這點(diǎn)滴地潤(rùn)物細(xì)無聲開啟的吧！
吳老師教授初二二班和初二八班兩個(gè)班，上午第三節(jié)正好是初二八班的英語課，跟隨吳老師走進(jìn)教室，迎面撲來的感覺是“活力”二字，孩子們陽光的笑臉，見到吳老師時(shí)他們輕松的神情，可以看出吳老師平時(shí)與學(xué)生的關(guān)系很融洽，學(xué)生們都很敬她、愛她。授課是從輕松的談話中漸入的，沒有任何的唐突與不舒服。Are you happy? No. Why aren't you happy? Oh, you are afraid of the result of the examination. Did you come to school yesterday? No, because it was Sunday. What did you do yesterday?從而順理成的引出了本課的主題What's the best movie theater? 通過用圖片和創(chuàng)設(shè)語言情景的方式，吳老師引領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)了新知，特別要指出的是，吳老師所用的圖片都是最近上映的電影，電影票根，西安本市的電影院以及離學(xué)校較近的電影院等等。對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或語言表達(dá)，如comfortable seats, best sound等等都是先期大量的語言或示例的示范過后，給了學(xué)生足夠的語言輸入后，學(xué)生自然能夠輸出，跟隨老師的步伐，學(xué)生也能用新學(xué)得內(nèi)容去進(jìn)行語言或文字的表達(dá)。展示的過程自然流暢，甚受啟發(fā)！通過吳老師這節(jié)課，我學(xué)習(xí)到，在備課階段，一個(gè)清晰的授課思路是多么的重要，另外，吳老師的口語很流利，幾乎是全英教學(xué)，所有的講解幾乎都是用已知的英語去引導(dǎo)，例子示范，讓學(xué)生自己尋找并總結(jié)規(guī)律，也就是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的最好例子吧！相信從吳老師那里，我會(huì)學(xué)到更多內(nèi)容的！
