和崔娜一起做作業(yè)。

啊，對(duì)你的聲音能不能再開(kāi)大一點(diǎn)？我我好啊，那個(gè)呃，崔娜你好，我的名字叫詹姆斯啊，你好，然后我呃生長(zhǎng)在啊云南昆明長(zhǎng)大然后呢我十年前來(lái)到了美國(guó)讀書，然后呢，我呃10年前來(lái)到了美國(guó)，呃，讀書讀研究生，然后嗯前幾年博士畢業(yè)，現(xiàn)在呢，我在一家啊農(nóng)業(yè)科技公司工作我做的是一個(gè)啊數(shù)據(jù)庫(kù)這么一個(gè)東西就是那個(gè)字我自我發(fā)展的這么一，我做的是一個(gè)呃呃數(shù)據(jù)科學(xué)家這樣一個(gè)工作，那呃我是比較呃熱愛(ài)就是呃self development，這這么一個(gè)東西就是那個(gè)自我發(fā)展的這么一個(gè)啊，就是啊方向所有的話我居然巧合遇到了嗎然后最后的就加入了就是這個(gè)宇宙與這個(gè)團(tuán)隊(duì)，呃，方向所以的話我居然巧合遇到了妹，然后呃最后的就加入了，就是這個(gè)宇宙公民這個(gè)團(tuán)隊(duì)詹姆斯然后我云南讀研究生然后前幾年博士畢業(yè)現(xiàn)在的我在一家農(nóng)業(yè)科技公司科學(xué)家這個(gè)工就是最后就加入這個(gè)宇宙公民這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，然后啊，這個(gè)就是我的介紹你了哈然后這個(gè)就是我的介傻

屬羊，那這是一個(gè)非常非常小的一個(gè)地方，是我們中國(guó)龍文化的發(fā)源地，因?yàn)榘⒚返脑捴v是18屆小城，但是呢，我也是非常幸運(yùn)，在一次上梅老板的課程的過(guò)程中，就是去年的三八節(jié)，有幸然后也是結(jié)石了沒(méi)，而且我更加幸運(yùn)的是，我在六七月份的時(shí)候，我跟阿妹我們兩個(gè)同吃同住了十天，所以呢也是受她的這份影響啊你就是你剛才用英文講的，這種個(gè)人成長(zhǎng)，我在個(gè)人成長(zhǎng)方面呢，也是不斷地追求，雖然嗯，就是在這樣一個(gè)18線的小而且之后呢也是工作的時(shí)間特別他8號(hào)去年加入宇宙公民，而且跟a呢，有了深度連接之后呢，呃，也是呃曾經(jīng)陪他在一起和他助理也工作了10天的時(shí)間啊，所以這一次也特別的有幸，然后來(lái)到這個(gè)第8期的這個(gè)這個(gè)，嗯，這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，而且呢，這兩天阿妹又給我介紹了，那么目前啊就是邀請(qǐng)函的這樣一個(gè)項(xiàng)目，所以呢還，呃，之前阿妹跟我說(shuō)到說(shuō)過(guò)很多，但是有時(shí)候也是自己的固有思想特別的嚴(yán)重，沒(méi)有去踐行，沒(méi)有去做，半個(gè)月過(guò)去了，然后阿妹一起朝著目標(biāo)走有些著急這次來(lái)這個(gè)，那我呢還是原地不動(dòng)的，有些著急啊是傳統(tǒng)的模式國(guó)學(xué)叫你過(guò)去培訓(xùn)帶我這個(gè)地方，國(guó)學(xué)教育，國(guó)學(xué)培訓(xùn)在我這個(gè)地方所以也是有這樣一個(gè)想法世界把我們中國(guó)的這種態(tài)度文化讓國(guó)外更多的人能夠看到，所以呢，也是有這樣一個(gè)想法，能把國(guó)學(xué)帶給世界，把我們中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化讓國(guó)外更多的人能夠看到感受到介紹完畢那里還沒(méi)有你還沒(méi)完沒(méi)了那里還沒(méi)完兩個(gè)孩子的媽媽完畢介紹完畢，那我目前呢對(duì)還沒(méi)有完畢啊，目前呢，我是兩個(gè)孩子的媽媽，我們老大呢，今年14歲老二呢今年8歲我的世界上最難的職業(yè)是全職媽媽可我成長(zhǎng)，兩個(gè)男孩，所以我今天還在想一句話，開(kāi)個(gè)那個(gè)吹開(kāi)個(gè)催奶那個(gè)吹淡你太厲害了你這個(gè)真的是非常厲害我剛剛想說(shuō)就是全職媽媽更難的就是兩個(gè)孩子的全職媽媽崔娜你太厲害了，你這個(gè)真的可能對(duì)我來(lái)說(shuō)你想要的表達(dá)出來(lái)，可能對(duì)于我來(lái)講，包括今天早上我們溝通的時(shí)候，阿妹肯定說(shuō)過(guò)你很多時(shí)候因?yàn)槟愕倪@種層次啊邏輯思維有限，你內(nèi)心想要表達(dá)的，就不能用語(yǔ)言很精準(zhǔn)的表達(dá)出來(lái)所以我也是非常的幸運(yùn)能夠所以我覺(jué)得，所以我也是非常的幸運(yùn)，能夠認(rèn)識(shí)阿妹，透過(guò)阿妹又能夠認(rèn)識(shí)僵尸，所以我覺(jué)著唉呀，好開(kāi)心呀，小朋友幾乎來(lái)的如此突講今天早上很多時(shí)候因?yàn)槟愕倪@種思維有限打的就不能用著開(kāi)。

這樣好不那咱們?cè)蹅兿窈?？因?yàn)槟憧次覀儍蓚€(gè)那個(gè)不是每天都要上課嘛，然后我也知道你也很忙，然后呢，就是我在這邊，我也是很忙，我每天晚上基本上就是行程都排滿了，所以的話我這個(gè)上課這個(gè)東西呢，也是，我也覺(jué)得就是也也對(duì)我來(lái)說(shuō)也挺難的，就是一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)，然后一個(gè)小時(shí)的可能寫作業(yè)，然后再改所所以的話，我覺(jué)得就是我們我們兩個(gè)對(duì)，如果我覺(jué)得就是我們就是我們兩個(gè)如果組不對(duì)這個(gè)樣子就是相互監(jiān)督然后把這個(gè)作作業(yè)就像這樣的你看我們一講寫翻譯成文字就劇里邊的這個(gè)泰招數(shù)都是無(wú)形的招數(shù)所以的話你每一招打出去的話你并他就是總共花了四天時(shí)間學(xué)會(huì)的那，你可能會(huì)覺(jué)得你可能會(huì)覺(jué)得這這咋怎么可能對(duì)吧，怎么可能四天就學(xué)會(huì)，但是他以前也有看英文電影啦，也有就是他的周圍有朋友說(shuō)英文哈，但是他不是從來(lái)不說(shuō)論文，他他的英文也就是他就是就是，反正就是他可能看看還行，他是說(shuō)聽(tīng)不，那他為什么可以四天就是把英文學(xué)好呢？就是從完全不會(huì)說(shuō)，到四天完了以后，就是我們那個(gè)明顯的時(shí)候，他就在我們交流，我都覺(jué)得很神奇，我當(dāng)時(shí)在想他是怎么做到的，那他就告訴我他是怎么做到的，第一天去學(xué)的時(shí)候他就去學(xué)，這個(gè)，就是歐美羅微信第一天的這個(gè)課嘛，因?yàn)樗麄円纸M，大家就分分組就分完了，然后他妹去做運(yùn)營(yíng)的，但是他妹呢就沒(méi)跟他。他就他就和另外一個(gè)人分在一組，一個(gè)很好的一個(gè)呃馬來(lái)西亞的一個(gè)小伙子，然后他也說(shuō)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)出門，但主要說(shuō)英文就很奇怪，但是呢，因?yàn)樗谀莻€(gè)大環(huán)境里面大家都說(shuō)英文，然后就是那個(gè)energy又很好能量，又正能非常正能量的一個(gè)這個(gè)一個(gè)講座，然后呢，大家都非常的積極向上，然后能量很好，當(dāng)時(shí)呢講的那些東西，他第一天他覺(jué)得還有點(diǎn)慢慢迅速到底到第二天就是他就感覺(jué)可以聽(tīng)懂下面講師講，就很奇怪，他就可以聽(tīng)到第三天到第四天，他自己就可以說(shuō)了，但說(shuō)就是這個(gè)是一個(gè)簡(jiǎn)直是一個(gè)非常神奇的一個(gè)現(xiàn)象，就是你簡(jiǎn)直不敢相信世界上誰(shuí)可以從四天學(xué)會(huì)說(shuō)英文這個(gè)東西，但是這個(gè)東西就發(fā)生了，為什么兩個(gè)最關(guān)鍵的原因第一會(huì)說(shuō)英文這個(gè)。實(shí)際上已經(jīng)在你的潛意識(shí)當(dāng)中，你已經(jīng)潛移默化，你已經(jīng)知道一些東西了，你只是就是你的思維大腦啊在你的那個(gè)實(shí)際的邏輯當(dāng)中呢，可能把它block掉了，就是把它阻礙掉了，但是呢，當(dāng)你放松下來(lái)認(rèn)識(shí)到意識(shí)到就是你是可以學(xué)它的，你是完全可以把這個(gè)英文學(xué)好的，就是你，你你完全是可以學(xué)的非常非常棒的，你只要相信這一點(diǎn)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)英文了，就感覺(jué)上你已經(jīng)我們等于說(shuō)不是要就是來(lái)自事來(lái)做做是來(lái)坐坐一起事來(lái)做做一起作業(yè)嗎是來(lái)坐坐一起做作業(yè)嘛，對(duì)吧，我們可以像這樣就做作業(yè)的時(shí)候呢，我就我就中間我就給你插點(diǎn)英文幾個(gè)單詞啊，這個(gè)句子啊就是因?yàn)槲以谡f(shuō)的時(shí)候呢，我基本上也是就是中英文夾雜著一起說(shuō)，有時(shí)候可能說(shuō)英文還是他是怎么拼寫，那這樣的時(shí)候我說(shuō)一遍英文，然后再把中文說(shuō)出來(lái)，呃，你就大概大概你就就是你就感受一下就是那個(gè)氛圍那個(gè)氣氛，那個(gè)英文的這個(gè)一個(gè)發(fā)音這個(gè)是怎么發(fā)的，你不用去想它是怎么拼寫你也不用去散感受試著去適應(yīng)市區(qū)試試惡魔法則模仿這個(gè)聲音就可以了然后最主要的，你也不用去想它這個(gè)句子是語(yǔ)法是什么，你只要聽(tīng)你只要感受，然后試著去試著去，就是模仿這個(gè)聲音就可以了，然后最嘛對(duì)吧我們可以像這樣作業(yè)的時(shí)候呢我就我就給你擦點(diǎn)幾個(gè)單詞啊幾個(gè)句子我在說(shuō)的時(shí)候呢我基本上也是中英文夾雜舒服一些這樣的時(shí)候我說(shuō)然后再把中文說(shuō)吧大概你就是你就感受一下就是那個(gè)氛圍那個(gè)氣憤那個(gè)英文的這個(gè)是怎么發(fā)你不用去想它是什么想他這個(gè)距離是什么你

你看我是一個(gè)實(shí)，我們我們像這樣搞，我們像這樣搞等于說(shuō)，呃，今天不是講的是思維導(dǎo)圖嘛，對(duì)吧，然后的話我們兩個(gè)不是作業(yè)都還沒(méi)做嘛，對(duì)吧？那思維導(dǎo)圖我剛剛是看了一下，那個(gè)呃，摳卡隊(duì)長(zhǎng)，他在那個(gè)群這邊發(fā)了就是思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵字，今天是上課的，三點(diǎn)就是第一發(fā)散性思維，第二，提取關(guān)鍵字，第三理解大于記憶力，那咱們像這樣就是啊，我們這，是一個(gè)實(shí)際的例子，但是呢，我想出幾個(gè)問(wèn)題來(lái)，那咱們開(kāi)始那第一個(gè)問(wèn)題第一個(gè)問(wèn)題你以前在工作的時(shí)候你有沒(méi)有用這個(gè)思維導(dǎo)圖哈，那第1個(gè)問(wèn)題按第1個(gè)問(wèn)題哈，崔娜，你以前在工作的時(shí)候，你有沒(méi)有用這個(gè)思維導(dǎo)圖這個(gè)思維斯文的英文教材叫做，這個(gè)思維導(dǎo)圖呢英文叫做flow chart，但是中文呢就叫思維導(dǎo)圖，對(duì)flow chart flow呢，就是這個(gè)流的意思那就是這個(gè)表情劉表但是呢實(shí)際上就是中午，chart呢就是這個(gè)表的意思就是留表，但是呢，實(shí)際上就是中文翻過(guò)來(lái)就變成思維導(dǎo)圖了啊，那你以前工作的時(shí)候你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)思維導(dǎo)圖，你有沒(méi)有在用這座但是中午弟字就是流鼻涕文翻過(guò)來(lái)就文的就是這個(gè)留的思維導(dǎo)圖了那你以前工作的時(shí)朋友的可是那種的時(shí)候好像也是那種沒(méi)有而且我呃，身邊有個(gè)朋友他就是講一個(gè)思維導(dǎo)圖的，可是呢，到用的時(shí)候好像也是一種習(xí)慣，哦那等說(shuō)是你說(shuō)就是思維導(dǎo)圖然后就變成就很多了就不是那么太在意經(jīng)典了不是像思維導(dǎo)圖那個(gè)樣子噢，那等于說(shuō)是你說(shuō)就是呃，寫列思維導(dǎo)圖的時(shí)候，程序程序的寫，然后就變成就很多了，就不是那么太精簡(jiǎn)，不是像思維導(dǎo)圖那個(gè)樣子是吧嗯？嗯，有道理有道理哦我是這樣的我跟你說(shuō)話，啊，我是這樣的，我跟你說(shuō)好，你等一下有道理你等

我是這個(gè)樣子的，我之前實(shí)際上我并不太喜歡這個(gè)思維導(dǎo)圖，原因是什么呢原因是因?yàn)樽约何覜](méi)有學(xué)懂這個(gè)東西，啊，今天這個(gè)課程講完以后呢，實(shí)際上就是我還是有些疑問(wèn)，那我的疑問(wèn)是這樣的哈，這個(gè)思維導(dǎo)圖這個(gè)東西呢，啊，就是實(shí)際上是一個(gè)你的那個(gè)邏輯的走向，對(duì)吧，然后邏輯的走向呢，那個(gè)呃那個(gè)三位老師他當(dāng)時(shí)也說(shuō)這個(gè)邏輯走向就是我們?cè)谶缹W(xué)生時(shí)代學(xué)的都是線性的理念線性就是里面這個(gè)樣子里面就是線，然后呢，這個(gè)線性的一些思維就是先做一一做二二做三這個(gè)東西呢，我覺(jué)得對(duì)于男生來(lái)說(shuō)就是他比較啊，比較就是符合情理啊，為什么這么說(shuō)，因?yàn)槟信拇竽X實(shí)際上是不一樣的，男的的大腦的。對(duì)，你也知道哈，難的時(shí)候很多大腦就是線性，唉，我先做一一做，22做完再做3，然后女生的大腦呢可能就是它可以就是multi task，就是做各種事情同時(shí)做個(gè)人修行，對(duì)multi task就是啊，你可以同時(shí)做各種事情，想著aI在做b，然后再再弄個(gè)c，所以呢這個(gè)比較發(fā)散，那這個(gè)思維導(dǎo)圖對(duì)我來(lái)說(shuō)呢，實(shí)際上比較差了，你的一個(gè)原因就是，唉，我看著他這個(gè)一個(gè)圖，然后我把它放大，這個(gè)東西是啥意思？我看你說(shuō)我看這個(gè)左上角呢還是看右下角呢？還是看a呢？那雖然就是它有一個(gè)那個(gè)第1層第2層哈，我想這樣看，但是我從a看過(guò)去看到第2層的b，然后b有下面有三個(gè)小標(biāo)題c，然后這三個(gè)小標(biāo)題，比如說(shuō)是呃勤奮刻苦，然后把注意力集中在。把注意力集中在這個(gè)呃一個(gè)紙上，就比如說(shuō)這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)哈，在我的腦海當(dāng)中我就覺(jué)得，唉，這個(gè)好像對(duì)我來(lái)說(shuō)很難把它連接在一起，因?yàn)檫@三個(gè)東西好像并不相關(guān)，然后這三個(gè)東西也不是我上課所聽(tīng)到的一個(gè)東西，所以的話我就覺(jué)得，唉，這個(gè)思維導(dǎo)圖我好像看不懂啊，那現(xiàn)在就出來(lái)一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)了哈，實(shí)際上那個(gè)我有個(gè)哥們他就是呃編程的，他特別厲害，他每次編程畫我花幾天編出來(lái)的東西，他就一個(gè)下午他就不跟我編號(hào)了，然后他就說(shuō)，唉，你編程之前你一定要寫一個(gè)思維導(dǎo)圖，然后我看他就在那畫，我說(shuō)的一個(gè)這個(gè)算法的話，他就在那畫畫畫，寫寫寫紙上就幾分鐘，然后我就把它弄出來(lái)了，那這個(gè)東西呢，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)呃工程師的一個(gè)思維導(dǎo)圖，那關(guān)鍵問(wèn)題是。導(dǎo)圖的不一樣這個(gè)工程師的思維呢no現(xiàn)，就是因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)圖，它實(shí)際上就是很多時(shí)候是線性的一個(gè)線，從a連到bb連到cc，如果是的話與連回a不適的話又連到d，那實(shí)際上終歸結(jié)底還是一個(gè)線性的東西比較的意思啊那么對(duì)。no，現(xiàn)在我就回到這個(gè)思維導(dǎo)圖上面，這個(gè)就是大這個(gè)發(fā)上去，你這個(gè)東西好思維發(fā)，下次你這個(gè)詞，我我覺(jué)得就是很多時(shí)候，關(guān)鍵是要看你自己的思維是怎么樣的，嗯，就具體來(lái)說(shuō)的話，就是如果我覺(jué)得這個(gè)東西講的是這么一個(gè)道理，我的大腦連接是這么一個(gè)連接，我把它畫出來(lái)，這個(gè)東西對(duì)我make sense make sen這個(gè)哪個(gè)都是關(guān)鍵字因?yàn)檫@個(gè)畢竟就像你說(shuō)的將來(lái)我們看的的事有助于我們自己的那有時(shí)候是很的時(shí)候就不精準(zhǔn)，就感覺(jué)哪個(gè)都是關(guān)鍵字，因?yàn)檫@個(gè)思維導(dǎo)圖畢竟就像你說(shuō)的，將來(lái)我們自己翻看的是有助于我們自己的記憶，那有時(shí)候是很擔(dān)心漏掉了，或者說(shuō)不能重新來(lái)復(fù)述，呃，我所學(xué)到的東西，也就是看到這個(gè)思維導(dǎo)圖，總擔(dān)心會(huì)遺漏一些東西誰(shuí)能有雖然有時(shí)候關(guān)鍵字起床感覺(jué)關(guān)鍵字起床那就感覺(jué)不盡興，所以呢，有時(shí)候關(guān)鍵字提取上，嗯就感覺(jué)不精準(zhǔn)而且感覺(jué)而且那你說(shuō)的就是因?yàn)槟信倪@種藥嗎導(dǎo)致每個(gè)人，而且感覺(jué)提的比較少，而且我也相當(dāng)認(rèn)同，剛才你說(shuō)的就是因?yàn)檫?，男女的這種腦線路圖不一樣嘛，所以導(dǎo)致可能每個(gè)人他做的這個(gè)東西你是不是學(xué)習(xí)慢慢的搜索到也是不一樣的，呃，只要是有助于我們自己的就非常好，那關(guān)鍵詞的提醒呢，呃，可能我現(xiàn)在呢就是也透過(guò)幾個(gè)學(xué)習(xí)，慢慢的摸索到就是根據(jù)看這本書你想要的這個(gè)結(jié)果，第一呢是根據(jù)你看這本書你哪個(gè)詞或者說(shuō)不能重新我所學(xué)到的東西也就是看到這個(gè)一樣的只要是有助于我們自己的可能我個(gè)總擔(dān)心會(huì)一路一些東出現(xiàn)的這種頻次比較高，屬于那種核心的一個(gè)就相當(dāng)于一個(gè)字眼的一個(gè)詞語(yǔ)，這些就把它提煉出來(lái)會(huì)更有助于，到時(shí)候自己回看的時(shí)候，呃，方便提醒去理解完畢。

唉呀上課的時(shí)候，我我太我太同意你說(shuō)的了，就是那個(gè)啊，你說(shuō)的這個(gè)呃，重復(fù)詞第一點(diǎn)哈，然后第二點(diǎn)你說(shuō)的這個(gè)，嗯，就是呃看你的目的是干嘛的，我覺(jué)得這一點(diǎn)這點(diǎn)真的太太重要了，嗯，我我深深有感受，我也非常同意你們的觀點(diǎn)，因?yàn)槟阏f(shuō)這個(gè)東西吧，你說(shuō)我的目的，如果是要考試，那如果這個(gè)點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)也是在上他已經(jīng)說(shuō)了很多遍的東西，然后我在總結(jié)的時(shí)候我看到這個(gè)字，那我知道這次肯定肯定會(huì)是個(gè)考哦知道包的Now, if I'm reading a book, it's about accounting, right? And then uh the the things I try to figure out is cash flow. So cash flow is become the key words of this book說(shuō)的是一點(diǎn)不如果我再讀一本書那么這本這本書關(guān)于這個(gè), 那我自己說(shuō)的是你方便一點(diǎn)不如果我再讀一本書，那么this book is about accounting，這本書呢是關(guān)于這個(gè)會(huì)計(jì)的那么我如果想知道的這個(gè)一個(gè)會(huì)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)事就是那個(gè)就是財(cái)務(wù)的這個(gè)，那么我如果想知道的這個(gè)一個(gè)會(huì)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)是就是那個(gè)啊cash flow就是呃財(cái)財(cái)務(wù)的這個(gè)君子金金黔在線錢這個(gè)而留下那么這東西就變成我現(xiàn)在讀書讀的這本書的心，金金錢這個(gè)呃，流向那么這個(gè)東西，就變成我現(xiàn)在讀書讀的這本書的新的這本書的一個(gè)關(guān)鍵詞，我就去會(huì)找他，對(duì)吧對(duì)這個(gè)東西對(duì)我有用那這個(gè)東西不一定是這樣，因?yàn)檫@個(gè)東西對(duì)我有用，那這個(gè)東西不一定是這本書里邊非常非常重點(diǎn)的一個(gè)東西，但是對(duì)我有用那就是一個(gè)關(guān)鍵詞，所以的話啊，我非常同新的這本書這個(gè)關(guān)鍵詞我就去找本書里面非常非常重點(diǎn)的一個(gè)東西但是對(duì)我有用那就是一個(gè)關(guān)鍵詞所以的話我

我在采訪你啊，翠蘭，那我在采訪你第3個(gè)東西哈，那那個(gè)第3點(diǎn)他們說(shuō)了那個(gè)思維導(dǎo)圖里邊理解大于記憶，你覺(jué)得這一點(diǎn)就是在你的生活工作中，就是當(dāng)你想總結(jié)一個(gè)東西的時(shí)候，你是怎么就是啊，如果你腦海里面已經(jīng)有一個(gè)思維導(dǎo)圖的話，你是怎么用這個(gè)理解大于記憶這個(gè)東西來(lái)幫助你，積極或者是理清這個(gè)思路的轉(zhuǎn)換也就是用到我們自身的這個(gè)很有，也就是用到我們自身的這個(gè)工作呀或者生活當(dāng)中，比如說(shuō)我們今天就是看的這個(gè)被考驗(yàn)的勇氣，阿德勒的這個(gè)，其實(shí)有很多時(shí)候第一次接觸，我會(huì)感覺(jué)為什么勇氣啊，他會(huì)被討厭，但真正的嗯去帶著理解，你去考慮這件事情的時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)人他做他自己想要做的那件事情，充滿著職業(yè)的，很有可能就會(huì)跟身邊的環(huán)境人的想啊產(chǎn)生沖突，那如果那個(gè)時(shí)候如果我們只是為了迎合身邊人的話，那也就失去了一個(gè)自我，失去了，我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的那樣一個(gè)動(dòng)力，那真正的一成功者呢，相信他都經(jīng)歷過(guò)各種的這樣的不理解啊，或者說(shuō)是不被認(rèn)同，那我認(rèn)為的他這個(gè)理解筆記概念容易或者說(shuō)更容易深化的原因就在。嗯，工作中遇到的一些事情想法相對(duì)應(yīng)，從而呢，讓你去更好的去把這本書把你學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化，然后再用自己的話表達(dá)出來(lái)，跟生活相結(jié)合，就更加的有苦有肉，如果單純的是記憶的話，可能只是記一個(gè)概念，記它一個(gè)架構(gòu)，而不會(huì)顯得那么的這種生動(dòng)靈活，嗯，而且到我們自己身上的時(shí)候也會(huì)更加的有感觸，就是我這么理解的，現(xiàn)在這句話。啥或者說(shuō)。

啊，你說(shuō)的太好了，我非常同意，你這個(gè)觀點(diǎn)要學(xué)以引用，對(duì)吧？我們才記得住就是你能不能，嗯，那你覺(jué)得就是啊，就是以后就是現(xiàn)在如果我們就是要用思維導(dǎo)圖，it's if we if we're gonna use this flow chart right in the future for our work，如果我們要用這個(gè)思維導(dǎo)圖，要用在我們的這個(gè)呃，以后的工作當(dāng)中了哈，if if we want to use this culture， um how we gonna use that，我們要怎么才能用這個(gè)思維導(dǎo)圖在我們這今，就是你能不能啊，具體給個(gè)例子啊，就是在這里考考你。

就是這個(gè)共同學(xué)習(xí)，那我接下來(lái)可能會(huì)用思維導(dǎo)圖呢，首先呢，確定一下主題就是我們工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的目的是什么就是效果巨大化，包括章子你告訴我的這種英文的學(xué)習(xí)方法，以及你在這個(gè)過(guò)程中，然后你如何切身的，我們?cè)跍贤ǖ模闳犰o英語(yǔ)，讓我去感受那個(gè)英語(yǔ)的那種啊，就是那種詞神啊，那我會(huì)用到思維導(dǎo)圖，首先呢，我們這次通話的目的就是共同想要達(dá)到的結(jié)果，然后。我們共同學(xué)習(xí)呀，然后呃，張勝你在跟我溝通過(guò)程中，呃，雙陰的這種結(jié)合，能和韓漢語(yǔ)的結(jié)合更有助于我的理解學(xué)到的東西，也是透過(guò)今天我們兩個(gè)的溝通了，我覺(jué)著還有一點(diǎn)，我最大的感悟，就是用孫老頭最后總結(jié)的就是說(shuō)首先我們看拿到一個(gè)工具不能盲目的去用，而是看跟自己更加有效的結(jié)合，比如說(shuō)男士和女士之間，因?yàn)槟X顱圖都不一樣，可能他對(duì)于思維導(dǎo)圖，他這種現(xiàn)狀的和這種發(fā)散性的，他所看到的結(jié)果不一樣，只要是適用自己的，那就是那就是最好的把這個(gè)化為自己更有效的，就是我覺(jué)得就是通過(guò)咱倆的學(xué)習(xí)，包括這個(gè)思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，我可以下一步更精準(zhǔn)的去用到的。

那崔娜你說(shuō)的太好了，就按你說(shuō)的太好了，我非常我非常同意你的觀點(diǎn)然，然后啊，事實(shí)上我對(duì)我來(lái)說(shuō)的話，如果要我，呃用這個(gè)思維導(dǎo)圖的話，呃，可能嗯還是比較challenge，你比如說(shuō)哈，就今天這個(gè)談話內(nèi)容來(lái)說(shuō)，哈呃思維找圖啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)呢，更像是一個(gè)呃記憶類的東，然后嗯，對(duì)對(duì)吧，記憶類，比如說(shuō)是那個(gè)你有你有一個(gè)a層，然后a層下面要分對(duì)吧那今天這個(gè)我們通話的這個(gè)人的話那今天這個(gè)就我們通話的這個(gè)這個(gè)這一類人的話，就是因?yàn)槟阏f(shuō)OmgEmpty如果我們今天要這些內(nèi)容or like basically just summarize what we talked today，如果我們今天要用這個(gè)flow chart來(lái)記錄，然后來(lái)總結(jié)我們說(shuō)話這些內(nèi)容的話TmMrTm的，uh, I mean to me, um it's really just very simple flow chart. Um there's like 1 topic, uh which is the flow chart and then 3 sub title, which is the first在看對(duì)我來(lái)說(shuō)的話就是第一個(gè)這個(gè)主標(biāo)題那俗然后呢三點(diǎn)一二, second and3rd，那對(duì)我來(lái)說(shuō)的話就是第1個(gè)這個(gè)flow chart有一個(gè)呃主標(biāo)題，那就是呃這個(gè)思維套圖，然后呢，有3.123那第低點(diǎn)的就是發(fā)散性思維我想，那第1點(diǎn)呢就是the first point，第1點(diǎn)呢就是嗯發(fā)散來(lái)記錄然后來(lái)總結(jié)我們說(shuō)話就行這個(gè)思維那就是第一思維發(fā)散性思維，這個(gè)東西英語(yǔ)來(lái)，簡(jiǎn)單說(shuō)，你可以說(shuō)這個(gè)啊，uh think bar broadly think broadly就是想開(kāi)一些，那呃，列隊(duì)也就是那個(gè)直接的翻譯就是這樣，但是你知道這個(gè)意思，第二點(diǎn)呢，就是提取關(guān)鍵字提起關(guān)鍵字呢，就是啊，find the key words找到這個(gè)主題字find the key words，然后第三點(diǎn)呢，就是理解大于記憶，理解的就是呃on try to understand not remember，就是你試著去理解他，而不是去死記硬背，那這個(gè)就是哈哈，我身上就如果我把今天我們的這個(gè)呃就是interview這個(gè)采訪內(nèi)容總結(jié)的話，我可能就這么接觸這三點(diǎn)，然后可能每一點(diǎn)下面具體內(nèi)容的話，就是我們對(duì)他自己的理解，然后最后的話如果。如果這個(gè)是一篇文章的話，最后我就可能呃說(shuō)噢，at the end what i learned is basically the flow chart is for um everyone have their own flow chart if it works for you to remember stuff understand stuff， it's good。那我說(shuō)意思就是說(shuō)是每個(gè)人都有他自己的思維導(dǎo)圖，如果這個(gè)思維感覺(jué)可以幫助你的話，可以幫助理解記憶的話，那么這就是一個(gè)好的思維導(dǎo)圖，然后按然后我就說(shuō)完了。

現(xiàn)在我們的最尤其是在我的這種習(xí)慣里面，特別渴望，就是能夠說(shuō)話有秩序啊，然后能夠津津有調(diào)啊，那個(gè)大標(biāo)題，然后標(biāo)出123了，但是也都特別奇怪，就是每次講的時(shí)候就自己就感覺(jué)到，就很發(fā)現(xiàn)很浪漫，起到可能你很輕松的能夠得到的那個(gè)東西，恰恰是我渴望要去學(xué)習(xí)想去做的，那我平時(shí)呢也很少用這個(gè)思維導(dǎo)圖嗎？就是我們嗯來(lái)學(xué)思維導(dǎo)圖的方式，我可能是更容易接受，不過(guò)要是從這種一篇文章啊，包括剛才這種總結(jié)上就按照過(guò)去的思維，還是比較習(xí)慣于先列達(dá)標(biāo)題，然后123，然后最后總結(jié)。

我剛才就有有這個(gè)，就聽(tīng)完你分享之后有這個(gè)想法，那我覺(jué)得話就是這個(gè)東西啊，我我我深有體會(huì)，我知道你說(shuō)的是啥意思，我覺(jué)得很多時(shí)候呢，就是實(shí)際上這個(gè)跟那個(gè)我們的總結(jié)能力啊，就是沒(méi)有太大的關(guān)系，我覺(jué)得更多的時(shí)候呢，是因?yàn)榫褪俏覀儼盐覀兊淖⒁饬Ψ旁谀?，那么在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我們想想說(shuō)想總結(jié)的時(shí)候。我覺(jué)得like the the the things what we focus on is really just like how other people w這個(gè)我的觀點(diǎn)e think about uh our answers就是我就是別人是會(huì)會(huì)怎么想，我們這個(gè)說(shuō)的這這個(gè)答案或者是總結(jié)這個(gè)好不好，那就是我我們太在意別人對(duì)我們自己的一個(gè)看法，有時(shí)候可能會(huì)就會(huì)造成說(shuō)是啊，我那個(gè)我想說(shuō)這個(gè)，這個(gè)我的觀點(diǎn)是這個(gè)一二三，但是我的第二點(diǎn)說(shuō)出來(lái)會(huì)不會(huì)就是他會(huì)覺(jué)得不好，那么我說(shuō)錯(cuò)了，那會(huì)對(duì)整個(gè)城市有什么影響，那我這個(gè)腦子里邊一下子想多，以后連腦子就亂亂了，以后可能就說(shuō)出來(lái)的話，就就反正就是就反而沒(méi)有，就在輕松的狀態(tài)下說(shuō)出來(lái)的那個(gè)更有條理你啊，這個(gè)是我，我想你覺(jué)得你你你覺(jué)得呃呃就是你們的思想感。我非常認(rèn)同，剛剛你提到的這一點(diǎn)，就是我們很多時(shí)候會(huì)活在別人的這種看法里，或者說(shuō)是被自己的嗯一些信念所障礙，嗯，第一呢，就是活在別人的這種看法里，第二呢，就是障礙于自己的這種信念，對(duì)自己固有的這種信念，我不行啊，我做不到啊，別人笑話我呀，等等這些，所以嗯，很多時(shí)候，嗯，更多的比如說(shuō)像在這種溝通，我覺(jué)得非常有效的地方是第一呢，能夠坦誠(chéng)的說(shuō)出我們的想法，第二呢，我們可以相互鼓勵(lì)，嗯，然后去發(fā)現(xiàn)對(duì)方哪些地方需要去突破呀，或者說(shuō)需要向前一步的時(shí)候給到對(duì)方力量，尤其是我覺(jué)得跟你這樣的博士這么興，學(xué)識(shí)這么高的人交流，嗯哎呀，我就感覺(jué)特別特別特別。thank youthe more important is about， thank you so much tonight。 we thank you so much。 ii just really appreciate what you just saying。 but um ii just want to let you know，我只想告訴你，就是it's not about like the academia like it's not about how much i know like， uh well， how high is my degree？就是這個(gè)跟呃學(xué)識(shí)這些，實(shí)際上是很多時(shí)候說(shuō)啊，我覺(jué)得哈，據(jù)我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有關(guān)系的啊，很多時(shí)候能 your factory experience， right， like um if you have a lot of the working experience or you you have been doing something for a long time，就是如果你工作很長(zhǎng)時(shí)間或者是你在某方面就是有很很做了很多事情，就是你就積累了很多的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，那么的話就是啊，i mean like you you know stuff right like，你你就知道一些事情，所以的話啊我。

我就常常覺(jué)得就是啊東西可能就，很多時(shí)候我老媽說(shuō)的一些話，我我在倫敦了包子就是很多時(shí)候就是你知道很多東西但是如果我們不去那個(gè)把他知道這些東西去實(shí)踐的話是等于零點(diǎn)What I learned is like it's not about what what you know，uh it's really about how you execute就是很多時(shí)候，就是你知道很多東西，但是如果我們不去那個(gè)把它知道這些東西去實(shí)踐的話，實(shí)際上是等于0的對(duì)吧實(shí)際上就在這時(shí)帶信息時(shí)代實(shí)你看包括就是小的時(shí)候很多年前都有接觸這種影響然后之前出去了，今天你看嗯，包括就是沒(méi)在說(shuō)理想的時(shí)候啊，我其實(shí)很多年前都有接觸冥想，然后之前呢就一直去追求這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)短忽略了這種但是他小時(shí)候就很清晰就很清晰一直講了明天就一分鐘然后你每天持續(xù)結(jié)果也是不一樣，忽略了這種持續(xù)性，但是他講了冥想之后就很清晰，哪怕你一天只有一分鐘，然后你每天持續(xù)它結(jié)果也是不一樣的我原來(lái)就是拿到那個(gè)結(jié)果但很多時(shí)候時(shí)間然后又沒(méi)有拿到結(jié)果，我原來(lái)就是嗯很容易急功近利嘛，就是很想要快速拿到那個(gè)結(jié)果，但很多時(shí)候又浪費(fèi)了時(shí)間，然后又沒(méi)有拿到結(jié)果對(duì)我很好我很同意你說(shuō)的就是很多時(shí)候你當(dāng)，對(duì)我我很同意，你說(shuō)的就是很多時(shí)候你當(dāng)你去了不同國(guó)家以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)就是everyone have their universal struggle like it，I mean everyone have a different struggle，but they have a very different struggle就意思是說(shuō)呢，就是每個(gè)人他都有自己的一些就是困難的東西，但是呢，就是不管帶你去了不同國(guó)家以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)局勢(shì)就是每個(gè)人他都有自己一些就是困難的東西但是不管是或者是性別或者是怎樣的年齡，大家都有一些共同的一些困難，然后就是我們?cè)诂F(xiàn)在學(xué)的這些東西，就是如何如何來(lái)解決這些，就是啊通共通的一些困難的一些東西，所以我覺(jué)得這個(gè)是一種啊非常有價(jià)值的事情。