Hello大家好，我是BoBo姐。
BoBo姐繼續(xù)分享雙證班第10節(jié)課:思維導(dǎo)圖應(yīng)用之高效寫作。
這節(jié)課仍然是由我們職加速的思維導(dǎo)圖大咖瑞敏老師主講。
瑞敏老師課程設(shè)計(jì)了三部分的內(nèi)容，接下來，我逐一來講。按照慣例，先上導(dǎo)圖筆記～
第一部分? 文章寫作
1）常規(guī)寫作
常規(guī)寫作由標(biāo)題、開頭、正文和結(jié)尾4部分構(gòu)成。一般寫作，通常是按照這樣的結(jié)構(gòu)來寫。
經(jīng)常寫作的人因?yàn)橛幸欢ń?jīng)驗(yàn)，這樣做沒有問題。如果是小白，不加思考的提筆就寫，寫著寫著就很有可能不知道應(yīng)該寫什么內(nèi)容了，于是停下來思考內(nèi)容，這樣的話，邊寫邊想，會耗費(fèi)很長時間。也有可能，寫著寫著就跑題了，需要重新來寫。
2）創(chuàng)意寫作
創(chuàng)意寫作不用急吼吼動筆。
先來梳理大綱，也就是把要寫文章的結(jié)構(gòu)框架先梳理出來。
然后再動筆，按照結(jié)構(gòu)框架補(bǔ)充正文和結(jié)尾的內(nèi)容。
強(qiáng)烈推薦用思維導(dǎo)圖來梳理文章的大綱。
第二部分? 思維導(dǎo)圖與文章寫作
剛剛有講強(qiáng)烈推薦用思維導(dǎo)圖來梳理文章大綱，首先要明白用導(dǎo)圖梳理大綱的原則。
1）用導(dǎo)圖梳理大綱的原則:
先總后分
先論點(diǎn)后論據(jù)
這其實(shí)也是結(jié)構(gòu)性思維的結(jié)論優(yōu)先原則
2）用思維導(dǎo)圖梳理文章大綱的好處
思維導(dǎo)圖是非常強(qiáng)大的工具，它可以幫助我們改善、提升我們的寫作、溝通、閱讀、記憶。用思維導(dǎo)圖來梳理大綱有三點(diǎn)好處:
一是捕捉靈感。剛開始的時候，關(guān)于文章寫作的內(nèi)容可能并沒有什么思路，在梳理大綱的過程中，思維導(dǎo)圖的發(fā)散性可以不斷激發(fā)我們的思維和想法，而我們的靈感就會出現(xiàn)在想法中。
二是激發(fā)思考。在梳理大綱的過程中，發(fā)散出出的每一個想法、每一個節(jié)點(diǎn)都會引發(fā)新的思考。
三是結(jié)構(gòu)清晰。思維導(dǎo)圖是一個強(qiáng)大思考工具，它的發(fā)散和聚合思維，包括了演繹、歸納，概括、總結(jié)，所以梳理出來的結(jié)構(gòu)非常清晰。
第三部分? 常見公文模型
這里講兩個公文模型，一個是通訊文章，一個是項(xiàng)目報(bào)告。
1）通訊文章
通訊文章一般由三部分組成:概述簡介、細(xì)節(jié)描述、設(shè)計(jì)結(jié)尾。
概述簡介:包括事件的時間、地點(diǎn)、人物和簡單情況。
細(xì)節(jié)描述:比如會議談到哪些內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)了哪些內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)視察專門查看了哪里，與人交談的時候指出了哪些問題，等等。2~3個場景就可以，不要太多。
設(shè)計(jì)結(jié)尾:結(jié)尾部分包括價值意義、表明態(tài)度、展望前景、數(shù)字總結(jié)。
2）項(xiàng)目報(bào)告
項(xiàng)目報(bào)告一般包括五部分:基本信息、項(xiàng)目進(jìn)展、項(xiàng)目產(chǎn)出、異常報(bào)告、盒子度盤。不展開講，大家看我的導(dǎo)圖筆記啦～
通訊文章和項(xiàng)目報(bào)告，工作中都很常用，大家有需要的話，可以參考本節(jié)課提供的框架來寫作公文。
高效寫作的內(nèi)容就分享到這里。
后面還有更精彩的內(nèi)容，伙伴們，咱們下次繼續(xù)哈～
