在我上初中的時(shí)候，不論是同學(xué)之間的評(píng)價(jià)，還是老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，經(jīng)常能聽(tīng)到這么一句話，這孩子腦瓜子好，聰明，就是毛躁大意。往往聽(tīng)到這句話，大家心里都會(huì)自動(dòng)屏蔽后半句，

只聽(tīng)到對(duì)方聰明這個(gè)事，然后對(duì)對(duì)方都高看一眼。因?yàn)槁斆鬟@件事簡(jiǎn)直太重要了，考試考不好，可以說(shuō)，哎呀，不是不會(huì)做，沒(méi)仔細(xì)看題呢。連上課調(diào)皮搗蛋老師都會(huì)睜只眼閉只眼。家長(zhǎng)嘴里別人家的孩子都是聰明的。久了，頭腦里認(rèn)定，聰明的孩子都更配擁有更好的人生呢。

真是扯淡?。槊覐男”蝗丝涞酱?，卻還是這副熊樣？不要欺負(fù)我智商高！

我想我可以收錄一期，那些年，聰明人干得蠢事！

沒(méi)想到，這么有意義的事情已經(jīng)被一個(gè)叫基思·斯坦諾維奇做了，他出了本書《超越智商》。其中最重要的觀點(diǎn)是，智商高不算什么，理性思考的認(rèn)知方式才是確保擁有美好人生的重要籌碼。

人的大腦是一部可以升級(jí)的計(jì)算機(jī)

智商就好比計(jì)算機(jī)的硬件，智商越高，運(yùn)行速度越快，可是光擁有高速運(yùn)轉(zhuǎn)的速度是不夠的，試想如果操作系統(tǒng)是盜版的，漏洞百出，就算是真8核，也然并卵。所以還要有穩(wěn)定安全的操作系統(tǒng)，而理性思維方式就是個(gè)完美的操作系統(tǒng)。

想想我們這些聰明的擁有完美智商的人，總是能夠快速的反應(yīng)出別人的惡作劇。然后快速出手給別人教訓(xùn)，快速把事情搞混亂。這操作系統(tǒng)也是沒(méi)sei了。

我們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的時(shí)候，幾乎每天都在做一件事，那就是殺毒！對(duì)，一旦計(jì)算機(jī)感染了病毒程序，運(yùn)行速度越快，操作系統(tǒng)越高級(jí)，后果越不堪設(shè)想。

想想那些接受過(guò)良好教育的高智商的罪犯都可怕。

那么，究竟是什么在影響我們獲取理性思考的認(rèn)知模式呢？

作者的理由我特別欣賞，懶惰！

因?yàn)槔硇运伎颊娴氖翘木α耍俗鳛閯?dòng)物的一員，天生懶惰，能動(dòng)手的絕不動(dòng)腦，能動(dòng)腦的也不動(dòng)腦。人人都是認(rèn)知吝嗇鬼。

人是故事性的動(dòng)物，愿意相信生動(dòng)形象的，有畫面感的事，對(duì)冷冰冰的數(shù)字不感冒，可數(shù)字才擁有真相。

人是天生懶惰，別人給什么就接受什么。別人起個(gè)話頭，就順著別人的框架說(shuō)。比如，一件衣服標(biāo)價(jià)500塊，砍價(jià)的時(shí)候大多數(shù)人就順著往下砍到400左右。商家利用人們的認(rèn)知吝嗇鬼，將價(jià)格標(biāo)得高高的。

人是自我中心的，相信自己是正確的，這跟智商無(wú)關(guān)，也無(wú)人幸免?？纯醋约哼^(guò)往的決策就知道了。

怎么才能擁有理性思考的認(rèn)知方式？

養(yǎng)成質(zhì)疑的習(xí)慣，把未經(jīng)證實(shí)的事情當(dāng)做假設(shè)，提問(wèn)，如果這個(gè)假設(shè)不是真的，可還有別的可能？

用數(shù)字說(shuō)話，這件事在概率上有沒(méi)有錯(cuò)，大多數(shù)人對(duì)冰冷無(wú)趣的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)毫無(wú)概念，才導(dǎo)致非理性行為的發(fā)生。

這是個(gè)病毒程序嗎？其實(shí)就是三觀是不是走偏了？沒(méi)有沒(méi)被邪教控制？

所以呢，這是一篇教聰明人的過(guò)上美好人生的文章。