每每討論起高三生活，身邊的大部分人都想起，每天睡不夠的覺，做不完的試卷，總期盼著幾周放的那個半天的假期，盡管還是有一堆卷子等著做。
大概討論起這些，我又不自覺的微微勾起嘴角笑著。因為，不好意思，我的高三大概和你們不一樣。
想起高三，即使我也有著做不完的試卷，背不完的課文知識點，可是我覺得那并不是記憶中的重點呀。高三大概是我青春的全部了吧。關(guān)于我的Z先生。
我想起陽光下的他穿的白色的校服，我們相視一笑。陽光灑在他的白色襯衫上，好像隨時能驅(qū)逐我內(nèi)心的陰霾。
他靠著墻，我向他走過去，輕輕的在他耳邊說了一句“我喜歡你”，然后……然后撒丫子趕緊跑……雖然現(xiàn)在也不知道那句“我喜歡你”他有沒有聽見，不過，回頭可以問問呀。
和高三生一樣，我也很緊張，課間被壓縮成三分鐘，只夠兩分鐘去個廁所，剩下的一分鐘偷偷的看他。課間很多人都會趁機補一覺。他也是，不過，反正盯著他的側(cè)臉也是盯，盯他的后腦勺我也一樣開心呀。
晚自習(xí)總是補課，有時候沒時間吃飯。補課的過程對于我這種邊緣生太痛苦，不過，回教室，看桌子上他給我買的面包，餅干，有種一下子活過來的感覺?？偸侨滩蛔〉男?。
對于別人期盼的那半天的假期，我又愛又恨，愛是因為終于有理由睡一個懶覺了，至于恨呢……又那么多少個小時看不到我的Z先生了。有那么幾次，一起去上學(xué)，看著他騎著我的電驢子，一邊吐槽他的車技，一邊羞澀的糾結(jié)要不要抱緊他的腰，現(xiàn)在回想起來，年輕人呀，多少還是有些羞澀的。
我會刻意制造一些我們的偶遇，比如，看他去廁所了，我趕緊也去個廁所，然后假裝，“真巧呀。”對他打招呼。他每次都像看傻子一樣看著我。我還是忍不住偷笑。
那時候，老師總教導(dǎo)我們“上課困了就自覺點兒去后邊站著?！钡谝淮稳ズ筮?，真的是因為我困了，可是，我突然發(fā)現(xiàn)，站在后邊看他的側(cè)臉，哇，好帥呀。于是，我后來幾乎每天都會有那么三四五六節(jié)課困困困了。老師大概覺得我真的愛學(xué)習(xí)吧。我也會為了，和他走那一段從教學(xué)樓到車區(qū)短短的路，假裝愛學(xué)習(xí)。班主任找過我兩次，我一副好學(xué)生的樣子“沒事兒的，我們那邊晚上挺安全的?！薄霸诩依餂]有學(xué)習(xí)的氛圍。”雖然我也不止一次被垃圾桶突然跳出來的貓嚇一大跳。
回憶這東西，總是時不時的冒出來。關(guān)于Z先生的很多瑣碎的小事兒也都記得很清楚。
我高三做的最久的試卷，大概就是怎么得到你吧?！业腪先生。
