兒子上物理補習班是在星期五晚上。到了初三，功課多，作業(yè)多，星期六還要上課，這樣的話，時間緊張，有時作業(yè)玩不了，明天一大早還要緊張地往學校趕路，與兒子商量后，我把課給他調整到星期六晚上，這樣能上尖子班的課，壓力也小一些。
晚上9點半接兒子時，兒子興奮地對我說：媽媽，你今天給我調到劉璇老師的目標班級里了，剛開始我進去時，呀，我們年級第一也在這個班里，當時我就覺得壓力很大，進不進去，既然來了，不進去，是不是太傻了，我進去了。有壓力，這一次課比以前目標班的課聽的都好，剛開始，我作業(yè)速度趕不上了，回來，我趕上了，做的比他們都快。我聽了，把兒子好好的夸獎了一番。感賞兒子在壓力面前，勇往直前，不退縮，有進取心。
感賞兒子有信心，有把事做好的愿望。
投射兒子吃好，身體好，內心有正能量。
投射兒子有同學相處融洽，內心大度，遇事冷靜，不急躁。
投射英語老師多鼓勵兒子，讓孩子愛上英語。
感謝兒子喜歡的陳老師，多督促，鼓勵兒子，語文進步再大些。
感謝歷史老師對兒子的鼓勵和幫助，讓兒子愛上歷史。
