今天結(jié)束了開放空間的課程。

上學(xué)期報著想練習(xí)英語的念頭，報了這門課，當(dāng)時并沒有多想。

這學(xué)期剛開學(xué)時，發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)其他班級同學(xué)甚多，而我們班僅我一人。頓時對同班小伙伴心生想念。此時小學(xué)期，大部分同學(xué)還未歸校，校園里人并不很多。每天從軍訓(xùn)場來回路過，聽到訓(xùn)練的腳步聲或是集體的歌聲，便知覺自己已經(jīng)大四的年紀了，懷念起三年前的自己，又愈發(fā)傷感。

這幾天過得很快。每天早晨起床上課，中午吃飯回宿舍。干一些雜七雜八的卻又必須干的事情，看一點《老友記》，按時睡覺。

小學(xué)期的日子過得還算安適。忙得適度，倒也充實。

講課的日本教授英文里夾著德語的腔，很多時候并不很聽得懂。每節(jié)課都會有小組討論，而后展示成果。

因為是全英文課程，所以有些時候還是有點壓力。

偶爾會有教授的朋友——任職于華盛頓大學(xué)，或是同濟大學(xué)的老師來開講座。

期間為他過了一次教師節(jié)。原因是日本并沒有這個節(jié)日，他本人和善愛笑，那天也覺新鮮而特別開心。

幾天下來，其實發(fā)現(xiàn)自己收獲頗豐。鍛煉了口語，聽力，又學(xué)習(xí)了日本、美國、臺灣、上海關(guān)于開放空間的案例。workshop形式的授課方式當(dāng)真比一般課堂效率高得多。我甚至覺得這幾天的課程是上大學(xué)從未接觸過的系統(tǒng)式高效率學(xué)習(xí)。

慶幸自己報了這門課。也愈發(fā)覺得敢于選擇，勇于挑戰(zhàn)是不會錯的。

不過，關(guān)于未來，現(xiàn)在仍舊模糊。但我知道，未來就在那里，無關(guān)好或不好，重要的是我怎么去經(jīng)營。

做自己熱愛的事，其實人生可以很簡單。