這雨下的很巧，巧在我奶奶剛進家門時，便落了下來。

然而，奶奶還在路上的時候，天公作美，一遍一遍的打著雷，催促著，“我要下雨了”，還在路上停駐的人，回家的就趕快回，不回去的最好找個能躲的地方。

在我讀書的隙間，雷聲不算震耳，所以也難駭人，只是像遠處廣場上的鼓聲，微弱間斷，卻令人不得不側耳傾聽之?？赡茱L的脾氣也不是太過斤斤計較，只是默默的，跟著雷聲的步子向前走，或者向后退，十分安靜。

此時之雷公，不如春日里那般威武，似穿了秀才的青衫，作文雅態(tài)，與風、雨共之。這一番斯文，著實不易，讓人想起，“三日不見，當刮目相看”而已。

余在客廳靜靜的看著書，外面溫文的雷公聽見雨師來了，更是謙恭個君子似的。若要猜測雷公何然以這副儒生像，那便要看雨師的態(tài)度。

所以看見這嘩啦啦，可嘆的滂沱，明白人的眼中、心中也都分辨得雷公雨師之孰強孰弱了。

外邊風雨，我所讀的書之中也風也雨，周家后人的家庭糾紛之鬧，鬧的個風風雨雨。大哥魯迅堅韌，二弟作人的性格瑕疵，也不知能不能在風雨停息后，落得八月十五的普通家庭的面貌，坐在一起吃吃月餅啥的。

風雨中，最妖嬈的自然是樹了，像是剛出浴的美人，惹人注目，雖然不比當年西施，但也仍是極可愛的。綠油油的，練成一片，令而成一曲徑，然后通幽處。

雨是漸漸停了，雷聲也在雨未停的時候，不知遁去何處玩樂去了，嘩嘩的雨也成了淅淅瀝瀝的，打在樹葉上，像是灶臺上燒滾的水鍋。

雷聲也是頑皮，一陣來了一陣又逃走了，可能是在戲雨師的吧，兩人鬧得歡，全不顧雷公他自己剛才所維持的形象了。

書讀過了，雨聽過了，雷聲更是讓人回味，點滴的冷意襲來，這是讀書聽雨的“后遺癥”，卻也歡欣的喜歡留得這“后遺癥”。

別人都喜歡觀雨尋雷，然而我這樣的，只坐在窗邊，利用“雙耳效應”，便靜靜聽著，聽遠處雨，聽遠處風。即便有擾亂我心智的，他也只能是感到自慚形穢，因為他是沒用的人，不可能左右我。

我不能想，也不可能任人擺布，我只愿聽我自己的，不像雷公那樣，做個卑躬屈膝的謙謙君子，不往前走，不往后走，不嬉戲調皮，只聽風的，威武時威武，不威武時也能鎮(zhèn)靜自若的離開這個地方，去下一個地方，也能讓雷公這樣的人給自己卑躬屈膝。