? ? ? ? 今天的對話還未開始，我們組的宣傳海報在小組里面發(fā)出，大家議論開來，紛紛點贊！進到課程吳虹校長用了將近20分鐘給我們介紹今天的主講嘉賓時朝莉！其實我們在一年前便結識了，那是在彩虹花和悅匯的時光里，雖然不曾見面，但是時老師在云端的那種影響力，深深的吸引著我和孩子們，直到今天我打出彩虹花后面的詞組就會出現(xiàn)“整本書”“晨讀”這樣的字眼，這是因為頻繁使用的結果。那時我只知道時老師是彩虹花和悅匯的發(fā)起人，當吳虹校長說出時老師名字斜杠后面一連串的標簽時，我不禁感慨，這些標簽每一個都凝聚了時老師做出的艱難決定！以及付出的種種努力！
? ? ? ? 然而我是誰？當吳虹校長讓我們思考在評論區(qū)打出自己的斜桿后面的標簽時，我在評論區(qū)猶豫不決，打了刪，刪了又打，最后我只能打出我是鄉(xiāng)村教師，這樣的答案不夠有深度，是被否定的答案，我快速的刪除了，看看別人的標簽吧！此時此刻一個個標簽在評論區(qū)飛快的閃動，可是沒有一個是我，沮喪 氣餒伴隨著我，對了我是N4——19組的宣傳員 ，這個好像太牽強附會了，這是在N師學習的特別稱謂，之后我還是老師，是該好好思考，跟自己好好對話了！
? ? ? ? 初入教育
? ? ? ? 從小就有一個教育夢，有一天在四面環(huán)山的僻靜處，一群渴求知識的孩子等著我去陪著他們快樂成長。懷著對未來的憧憬，我背著背包來到一所鄉(xiāng)村學校，學校還算順路，沒有走多少山路就到了，可是當?shù)谝谎劭吹竭@所學校的全貌時我打算立刻轉身就走，沒有圍墻不說，操場都是一地黃土，這要是下雨天不就成黃泥灘了，絕望，失望充斥我的內(nèi)心，我不用兩分鐘就可以走完，這讓我的夢想安放在何處，這就是我實現(xiàn)教育夢的地方嗎？我都懷疑匆忙下的決定是不是正確！一起畢業(yè)的同學，下海經(jīng)商的有，打工的有，自己創(chuàng)業(yè)的有，等著分配的一大把，我為何這么著急申請支教！還簽訂了8年不調(diào)動的合同！《青年文摘》的一篇長文就是始作俑者，我是不是該怪自己喜歡閱讀呢？
? ? ? 當我走近教室，45雙眼睛羞澀的看著我，臉上洋溢著干凈甜甜的微笑
“老師好”在教室里響起！
? ? ? 這突如其來的問候深深的打動了我，多么真誠，多么有魔力，也許是他們很久沒有見到這么年輕的老師，那種喜悅我至今依然歷歷在目，此刻我的心融化了，是的，就是這一聲問候讓我轉變了，我即將從學生變成教師，肩負的責任何其重要，對！我就是為你們而來！從此刻起我就是一名老師！班主任，這一做就是23年沒有改變。
? ? ? 遇見互加? 標簽疊加
? ? ? ? ? 2019年春天我結識互加計劃，讓我的教育理念有了全新的認識，我一個人的力量是微小的，可是在互加計劃課程里面有繪畫 音樂 舞蹈? 甚至還有閱讀習作指導，這些課程在鄉(xiāng)村學校蓬勃發(fā)展，我此刻是助學老師，引領著孩子們在喜歡的課程里面自由學習，網(wǎng)絡賦予教育新的內(nèi)涵，讓沉寂了幾十年的鄉(xiāng)村學校有了活力，這似乎又點燃了我內(nèi)心要變革教育的內(nèi)驅(qū)力，于是我開始學著寫簡書，把這些珍貴的教育理念形成一篇篇改革的論據(jù)，驚奇的發(fā)現(xiàn)不到一年，我的簡書寫了12萬字，此刻我又被成為簡書達人，還信心滿滿的參加各種論文比賽，這一年我的論文第一次獲得一等獎，此刻又被賦予了有才華的教師。
? ? ? ? 遇見N師? 成長可期
? ? ? 一場疫情讓我們的腳步慢了下來，生活規(guī)律打亂了，教學模式也隨之改變，面對網(wǎng)絡直播教學，別的教師學生陷入迷茫，不知所措，我和我的學生在互聯(lián)網(wǎng)行走游刃有余，我們不懼怕這種模式，此刻我的身份是網(wǎng)師，我可以給孩子在線直播上課，帶著孩子們一起閱讀，四個月不到我讀了15本書，比自己年初定下每月三本書的計劃還要多，我的標簽是閱讀達人，直播主持！為了激發(fā)學生的閱讀習作的興趣，我跟著網(wǎng)絡老師學習怎么做公眾號，我們班級的微信公眾號建立，此刻我又成為公眾號管理員。
? ? ? 來到N師學院，結緣19組小伙伴成為本組的宣傳員，我們每個人都在未來給自己一封信，信中我暢想未來，我給自己一個更大的標簽，研究教育的作家，有點癡人說夢，但這是我的夢，更是對教育變革的那份執(zhí)著追求！
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? ? ? ? 我不知道未來會怎么樣，但是聽了吳虹校長和時老師的深層對話，對話中時老師那充滿自信的回答讓所有人都佩服得五體投地，那種從容不迫就像久經(jīng)沙場的老兵訓練有素。吳虹校長還讓大家猜時老師有沒有背過稿紙，我想這些回答是深刻在時老師心里的，那時真情的流露，那是一本會說話的書，這本書的名字叫《堅持》這就是時老師的人生 ，時老師一路走來的充滿艱辛和喜悅的真實內(nèi)心話，她的那種決斷，那種魄力，那種對教育對人生的思考和踐行，讓我感受到一股力量在內(nèi)心蓄積，讓我正在感知正在生成的未來！起點在此刻，未來可期！
? ? ? 沒有一帆風順人生，只有不斷追求的自己，如果可以重來我愿意讓自己的人生更加豐富多彩，那些被無端浪費掉的青春和潛力正在用另一種方式撿回來，我已經(jīng)知道即將要面臨的人生是多么的艱難，但是在N師學院的時光 會讓我們蓄積能量，破繭成蝶！
? ? 感謝所有的遇見，感謝自己的堅持
